وكيل التعليم العام أسامة السلطان: تقرير يومي عن استعدادات العام الدراسي المقبل
تاريخ النشر: 16th, August 2023 GMT
دعا وكيل التعليم العام أسامة السلطان المناطق التعليمية إلى تقديم تقرير يومي لفرق متابعة الاستعدادات للعام الدراسي الجديد بكل المدارس.
وقال السلطان تنفيذا لخطة الاستعداد للعام الدراسي المقبل 2024/2023 برجاء الإيعاز وبصورة عاجلة لفرق المتابعة والاستعداد للعام الدراسي المقبل 2024/2023 العمل على تعبئة النموذج المدرج وبشكل يومي للوقوف على مدى جهوزية المدارس بكل ما يتعلق بالعام الدراسي المقبل على أن يأخذ الأمر صفة الأهمية والاستعجال.
من جانب آخر، أصدر السلطان قرارا بتعديل عنوان مدرسة (عبداللطيف إبراهيم الدهيم متوسطة بنين) الكائنة في منطقة غرب عبدالله المبارك التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية من قطعة 4 الى قطعة 3 في منطقة غرب عبدالله المبارك.
كما أصدر قرارا بتعديل عنوان مدرسة (دلال أحمد بشر الرومي ثانوي بنات) الكائنة في منطقة غرب عبدالله المبارك التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية من قطعة 3 الى قطعة 4 في منطقة غرب عبدالله المبارك.
وأصدر قرارا بتعديل عنوان مدرسة (محمد غيث المطوع ثانوي بنين) الكائنة في مدينة الخيران قطعة 3 التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية الى (مدرسة محمد غيث المطوع المشتركة – متوسط + ثانوي بنين).
كما أصدر قرارا بتعديل عنوان مدرسة (الفارابي بنين) الكائنة في مدينة الخيران قطعة 2 التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية إلى (مدرسة الفارابي بنين ذات معلمات).
وأصدر قرارا بتعديل عنوان مدرسة (الخيران المتوسطة بنات) الكائنة في مدينة الخيران قطعة 3 التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية إلى (مدرسة الخيران المشتركة – ابتدائي + متوسط + ثانوي بنات). وتسري هذه القرارات اعتبارا من بداية العام الدراسي 2024/2023.
المصدر: جريدة الحقيقة
كلمات دلالية: الدراسی المقبل
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة
أكدت وزارة التعليم أن سنوات الخبرة المكتسبة في ممارسة مهنة التعليم ضمن القطاع الخاص، وكذلك الدورات التدريبية التي حصل عليها المتقدمون، لا تدخل ضمن عناصر المفاضلة المستخدمة في عملية الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة، والتي أُنجزت مرحلتها الأولى مؤخرًا.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وشددت الوزارة على ضرورة تقيد كل مرشح بالموعد المحدد له للمراحل التالية من عملية الترشيح، مؤكدةً أن عدم الحضور في الوقت المقرر سيُفسر على أنه عدول عن الرغبة في الحصول على الوظيفة، وذلك تماشيًا مع سياسة الوزارة المتعلقة بجدية البحث عن عمل.معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدةوأشارت الوزارة إلى ترشيح متنافسَين اثنين لكل وظيفة متاحة في المرحلة الأولية.
أخبار متعلقة "الأرصاد" ينبه من هطول أمطار غزيرة ورياح شديدة على عسيربدء التقديم على برنامج المنح الدراسية للطلبة الدوليين بجامعة طيبةوبينت أن عملية المفاضلة النهائية بين المرشحين في المرحلة الثانية ستُجرى من خلال المنصة الوطنية الموحدة للتوظيف ”جدارات“، وذلك بالاعتماد على معايير محددة وضعت بعناية لضمان انتقاء أفضل الكفاءات المؤهلة لشغل مهنة التعليم.
وأكدت الوزارة أن وسيلة التواصل الرسمية مع المرشحين ستكون عبر الرسائل النصية القصيرة «SMS» التي سترسل إلى أرقام الهواتف المحمولة المسجلة من قبلهم في بياناتهم على منصة ”جدارات“.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومتطوير الكوادر التعليميةويأتي هذا الإعلان في إطار الجهود المستمرة للوزارة لتطوير الكوادر التعليمية، والتي تضمنت في وقت سابق إطلاق برنامج ”فُرص“.
ويهدف هذا البرنامج بشكل أساسي إلى تحسين وتطوير إجراءات وعمليات نقل المعلمين بين المدارس والإدارات التعليمية، بالإضافة إلى سد الاحتياج القائم في الوظائف التعليمية على كافة المستويات، سواء على مستوى ديوان الوزارة، أو إدارات التعليم المختلفة، أو المدارس، وكذلك معاهد وبرامج التربية الخاصة الحكومية.
ويوفر برنامج ”فرص“ منصة للتقديم على فرص وظيفية نوعية متنوعة، لا تقتصر على وظائف المعلمين فحسب، بل تشمل أيضًا التشكيلات المدرسية والإشرافية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تكشف عن معايير الترشيح للوظائف التعليمية الجديدة - اليومدعم وتعزيز الاستقرار الوظيفيومن المتوقع أن يساهم البرنامج في دعم وتعزيز الاستقرار الوظيفي للمعلمين والمعلمات، الأمر الذي يُعد عاملًا رئيسيًا في تحسين جودة المخرجات التعليمية في المدارس وإدارات التعليم.
ويستهدف البرنامج جميع موظفي الوزارة الذين تنطبق عليهم الشروط التي تم الإعلان عنها مسبقًا، مع إتاحة المجال للموظفين المعينين.
وذلك وفق نظام العقود اللائحية للتقديم على الفرص المتاحة ضمن نطاق إدارة التعليم التي يعملون بها، بشرط أساسي وهو حصولهم على تقييم أداء وظيفي للعامين الدراسيين السابقين.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا