تعاون علمي مصري ألماني للنهوض بخدمات علاج الأورام بالمستشفيات الجامعية
تاريخ النشر: 15th, November 2024 GMT
قام الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي بزيارة إلى ألمانيا ، يُرافقه وفد من قيادات قطاع الأورام بالمستشفيات الجامعية، وذلك في ضوء رؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بشأن تطوير التعليم الطبي والبحث العلمي والرعاية الصحية في مجال الأورام بالمستشفيات الجامعية، ومع قرب بدء تشغيل المعهد القومي للأورام الجديد، وتنفيذًا لمبادرة رئيس الجمهورية للتنمية البشرية.
واشتملت الزيارة على تفقد العديد من المراكز الألمانية الجامعية الرائدة في تشخيص وعلاج الأورام، وعقد عدة لقاءات مع قيادات المراكز الجامعية من أجل التوافق علي تفعيل تعاون علمي مصري ألماني مُشترك، من أجل النهوض بخدمات علاج الأورام بالمستشفيات الجامعية ومنها الكشف المبكر والتشخيص والعلاج وتقديم الرعاية المُتكاملة وفق المعايير العالمية.
وفي إطار اهتمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتحسين البنية التحتية للمراكز الجامعية للأورام واستحداث برامج مُستدامة للتنمية البشرية في مجال الرعاية الصحية وخاصة في مجال الأورام وربط ذلك بسوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، قام الوزير والوفد المُرافق لسيادته بزيارة لكُبرى الشركات الألمانية في مجال الرعاية الصحية وعلى رأسها شركة سيمنز هيلثنيرز بمقرها الرئيسي بمقاطعة بافاريا بجنوب ألمانيا.
واشتملت الزيارة على تفقد المصانع الرئيسية للشركة وعقد عدة لقاءات مع قيادات الشركة في المجالات المختلفة لوضع رؤية مُستقبلية؛ لتعزيز التعاون المُشترك في مجال الأورام بما في ذلك النهوض بتدريب الكوادر المُساعدة من خلال برامج مُتطورة ومُتخصصة مع الجامعات التكنولوجية المصرية، فضلًا عن تفقد المركز الرئيسي للابتكار والتطوير في مجال ميكنة المعامل بمدينة فرانكفورت؛ للاطلاع على أحدث التقنيات التي تستخدمها الشركة في هذا الشأن.
وتعُد شركة سيمنز من الشركات الرائدة في مجالات مختلفة على المستوى العالمي، ولها شراكات فعالة مع الحكومة المصرية في مجالات الطاقة والنقل والصناعة، فضلًا عن تقديمها حلول مُتكاملة للرعاية الصحية في العديد من المشاريع بجمهورية مصر العربية.
كما قام الوزير والوفد المُرافق بزيارة شركة Drager المُتخصصة في التجهيزات الطبية لغرف العمليات والرعاية المُركزة بمقرها الرئيسي بمدينة لوبك بشمال ألمانيا، كما عُقدت عدة لقاءات مع قيادات الشركة للتوافق حول رؤية مُستقبلية مُوحدة للتعاون المُشترك.
وفي إطار رؤية الوزارة بشأن تعظيم الدور المصري في الريادة الإفريقية في التعليم الطبي المُستمر والبحث العلمي والرعاية الصحية في مجال الأورام، قام الوزير والوفد المُرافق بزيارة المستشفى الجامعي لجامعة فرايبورج، وعقد لقاء موسع مع البروفيسور فينز الرئيس التنفيذي، كما تمت زيارة المركز الجامعي المتكامل للأورام بجامعة فرايبورج الذي يعُد أحد أهم المراكز الألمانية المُتخصصة والرائدة في علاج الأورام بألمانيا، بالإضافة إلى عقد لقاء مع البروفيسور فيجل مدير المركز ورائد جراحات أورام الكبد والجهاز الهضمي بالروبوت الجراحي، والبروفيسور جروسو رئيسة قسم العلاج الإشعاعي، وقيادات مركز الأورام من مختلف التخصصات، واتفق الجانبان بشكل مبدئي على تعاون مُشترك بين المعهد القومي للأورام ومركز فرايبورج الجامعي للأورام برعاية شركة سيمنز هيلثينيرز؛ لتطوير قطاع الأورام الجامعي بمصر والقارة الإفريقية على أن يكون بدء تفعيل التعاون بالتزامن مع افتتاح المعهد القومي للأورام الجديد بداية من عام 2025.
رافق الوزير خلال زيارته وفد رفيع المستوى مكون من الدكتور عمر شريف عمر أمين المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية، والدكتور محمد عبدالمعطي سمرة عميد المعهد القومي للأورام، والدكتور حاتم أبوالقاسم مُقرر اللجنة التنفيذية لمستشفى 500 500 بالمجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية، والدكتور يسري رستم مُقرر اللجنة العليا لمستشفيات الأورام الجامعية بالمجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية، والدكتورة داليا قدري مدير مستشفيات المعهد القومي للأورام.
كما رافق الوزير الدكتور سامح سرور المُستشار الثقافي المصري بالسفارة المصرية ببرلين.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم العالي المانيا المستشفيات الجامعية سيمنز
إقرأ أيضاً:
فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي
مسقط- العُمانية
أعلن مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار عن فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الخارجية والداخلية للمرحلة الجامعية الأولى للعام الأكاديمي 2025/ 2026؛ ابتداءً من الأمس وحتى الأول من يونيو 2025.
وأشار المركز إلى أنه يمكن لطلبة شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها للعام الدراسي 2024/2025 التسجيل في نظام القبول الموحد من خلال الموقع الإلكتروني للمركز (www.heac.gov.om)، للتعرف على برامج وتخصُّصات مؤسسات التعليم العالي، واختيار البرامج الدراسية التي يرغبون بالتقدم إليها.
وقال أحمد بن محمد العزري مدير عام مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار إنّ مركز القبول الموحد أصدر في نهاية شهر مارس الماضي دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي (المرحلة الجامعية الأولى) للعام الأكاديمي 2025/2026، والذي يحتوي على كل تفاصيل سياسات وإجراءات التسجيل والقبول، وشرح آلية التسجيل والقبول، والمعلومات والنصائح والإرشادات التي تهم الطلبة في مختلف مراحل التسجيل والقبول. وأضاف أنّ الدليل يحتوي على قسم خاص ببرامج مؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الداخلية والخارجية، والتخصصات والبرامج الدراسية المتوفرة للتنافس للعام الأكاديمي 2025/2026، وأهم المعلومات المخصصة للتعريف بمؤسسات التعليم العالي.
وذكر أنه يمكن لطلبة مخرجات شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها للعام الدراسي 2024/2025 الاطلاع على النسخة الإلكترونية من دليل الطالب عن طريق الموقع الإلكتروني لمركز القبول الموحد في الجزء الخاص بالمرحلة الجامعية الأولى بقسم دليل الطالب ومستندات مهمة تحديدًا، وشبكات التواصل الاجتماعي التابعة للمركز.
ولفت إلى أنّ أبرز مستجدات نظام القبول الموحد للعام الأكاديمي 2025/2026 تتمثل في تحسين شاشة إدراج وترتيب البرامج الدراسية فقد تم دمج شاشتي مشاهدة البرامج المستوفي شروطها، وإدراج البرامج الدراسية في شاشة واحدة بمسمى "مشاهدة واختيار البرامج المستوفي لشروطها"، لتُمكّن الطلبة من التعرف على البرامج الدراسية التي يمكنهم تسجيلها وترتيبها حسب رغبتهم بطريقة مبسطة، وتتكون الشاشة المُحدثة من قسمين، الأول يتيح للطالب التعرف واختيار البرامج الدراسية المستوفي لشروطها حسب الشروط المذكورة في دليل الطالب، أما الثاني فيمكّنه من ترتيب البرامج الدراسية التي اختارها بحسب التسلسل الذي يرغب به.
وفيما يخصُّ مستجدات البرامج الدراسية التي يتضمنها دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي (المرحلة الجامعية الأولى) للعام الأكاديمي 2025/2026 بيّن مدير عام مركز القبول الموحد بأنه حدث تعديل في آلية قبول الطلبة في بعض فروع جامعة التقنية والعلوم التطبيقية (نزوى، مسقط، المصنعة)، بحيث خُصصت البرامج الدراسية في تخصُّصات ( الهندسة، تقنية المعلومات، الاقتصاد وإدارة الأعمال) المرتبطة بالفروع المذكورة لأبناء الولايات بالمحافظة الموجود بها فرع الجامعة حسب الآتي: فرع مسقط مخصّص لأبناء محافظة مسقط، وفرع نزوى مخصّص لأبناء محافظة الداخلية، وفرع المصنعة مخصّص لأبناء محافظة جنوب الباطنة، ووفق التخصُّصات المذكورة، لتمكين الطلبة من الدراسة بالقرب من مناطق سكناهم.
وذكر أنه تمّ استحداث شرط المقابلة الشخصية للمنافسة على برامج تخصُّصات التربية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية، كما تم تعديل شرط العمر في الكلية العسكرية التقنية ليصبح 23 عامًا كحد أقصى للتنافس على البرامج الدراسية المرتبطة بها.
وأفاد بأنه خُصّصت مقاعد دراسية في كلية عُمان للعلوم الصحية للطلبة من ذوي الإعاقة الجسدية في تخصّص إدارة المعلومات الصحية، واستُحدث برنامج خاص بالطلبة من فئة صعوبات التعلم؛ إذ يجب على الطالب الحصول على قبول من المؤسسة التي تقبل نوع صعوبة تعلمه.
وقال إنّ بعض مؤسسات التعليم العالي كيّفت برامجها الدراسية لتتواءم مع مخرجات شهادة دبلوم التعليم العام المهني والتقني والمتوقع تخرجهم هذا العام، فقد أُضيفت مواد تقنية المعلومات وإدارة الأعمال ضمن شروط المنافسة. أما فيما يخصُّ البرامج الدراسية على النفقة الخاصة فسيتمُّ طرح البرامج التي أعلنت عنها جامعة السُّلطان قابوس بعد الانتهاء من مرحلة الفرز الأول، ويجري حاليًّا التنسيق مع باقي المؤسسات.
وأشار مدير عام مركز القبول الموحد إلى أنّ المركز سيُصدر خلال الأيام المُقبلة دليلًا استرشاديًّا لأدنى المعدلات التنافسية التي يوصي بها للتقدم إلى مختلف البرامج المطروحة بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الدراسية.
وبيّن أنه تمّ تحديد هذا المعدل بناءً على نتائج أداء الطلبة في امتحانات الفصل الدراسي الأول، وبالمقارنة أيضًا مع مؤشرات القبول بمؤسسات التعليم العالي في الأعوام الماضية وذلك لمساعدة الطلبة وأولياء أمورهم أثناء تقديمهم لطلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، لترتيب اختياراتهم من البرامج الدراسية ترتيبًا واعيًا مبنيًا على مؤشرات فرص قبولهم بتلك البرامج (فرصة قبول عالية / فرصة قبول منخفضة).
وأكّد مدير عام المركز أنّ عدد البرامج الدراسية بمختلف مؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الدراسية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة، والبعثات والمنح الدراسية الخارجية بلغ (535) برنامجًا دراسيًّا موزعة في مختلف المجالات المعرفية مثل تخصُّصات الصحة، والعلوم الطبيعية والفيزيائية، والزراعة والبيئة والعلوم المرتبطة بها، والهندسة والتقنيات ذات الصلة، والعمارة والإنشاء، وتكنولوجيا المعلومات، والتربية، والإدارة والمعاملات التجارية، والمجتمع والثقافة، والفنون الإبداعية، والدين والفلسفة.
وأكّد أن التوعية المجتمعية مهمة جدًا لدورها البارز في نشر المعرفة حول إجراءات التسجيل والقبول للعام الأكاديمي 2025/2026 حيث انطلقت الأحد الماضي أولى محطات الجلسات الحوارية التوعوية وتستهدف (800) أخصائي وأخصائية توجيه مهني بجميع محافظات سلطنة عُمان، وتستمر حتى 23 أبريل الجاري.
وذكر أنّ مركز القبول الموحد وبالتعاون مع مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التربية والتعليم يهدف من خلال المشاركة في هذه الجلسات إلى التعريف بمستجدات التسجيل والقبول للعام الأكاديمي 2026/2025، وتوضيح الطريقة المُحدثة لإدراج وترتيب البرامج الدراسية في شاشة "مشاهدة واختيار البرامج المستوفي لشروطها"، ومناقشة أبرز الملاحظات التي رُصدت في العام الماضي.
ودعا مدير عام مركز القبول الموحد الطلبة وأولياء أمورهم إلى قراءة دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي (المرحلة الجامعية الأولى) للعام الأكاديمي 2025/ 2026 لأهمية المعلومات المتوفرة به، والتركيز على البيانات التفصيلية الدقيقة حول البرامج الدراسية لضمان التسجيل الصحيح في نظام القبول الموحد.
السلمون يواجه خطر الانقراض في موطنه الأصلي