فتح باب التسجيل في برنامج i-Lance بمراكز إبداع مصر الرقمية
تاريخ النشر: 15th, November 2024 GMT
أعلن المعهد القومي للاتصالات عن فتح باب التسجيل في "مبادرة شباب مصر الرقمية بمراكز إبداع مصر الرقمية" في برنامج i-Lance في عدة محافظات، منها الغربية والبحيرة والشرقية.
ويوفر البرنامج فرص تعليمية مميزة وتدريب عملي في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ويشمل عدة مسارات تدريبية، منها تصميم مواقع الويب، والتصميم الجرافيكي، وتطوير تطبيقات الويب باستخدام إطار MEAN Stack، وتطوير تطبيقات الهاتف المحمول.
وتستهدف المبادرة خريجي الجامعات بحد أقصى 10 سنوات من التخرج، وطلاب الجامعات في السنوات الدراسية الأخيرة.
ويشمل البرنامج 90 ساعة للتدريب التقني، بالإضافة إلى 30 ساعة لتطوير مهارات العمل الحُر، بالإضافة إلى 10 ساعات من الإرشاد على مدار شهرين، يقدمه مرشد تقني ومدرب مهني لدعم المتدربين في الوصول إلى أول عميل عبر منصات العمل الحُر المختلفة.
المصدر: بوابة الوفد
إقرأ أيضاً:
برنامج تدريبي لجامعة قناة السويس حول: "صعوبات التعلم وطرق التعامل"
نظّمت جامعة قناة السويس، برنامجًا تدريبيًا بعنوان: "صعوبات التعلم وطرق التعامل مع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم"، بإدارة تدريب أفراد المجتمع .
تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة، الذي وجه إلى أهمية هذه البرامج في تطوير أداء الأخصائيين النفسيين، بما يسهم في تقديم الدعم المناسب للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وخلق بيئة تعليمية شاملة ومحفزة.
جاء البرنامج بإشراف عام الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، التي شددت على دور الجامعة في خدمة المجتمع وتطوير القدرات التربوية للأخصائيين، مؤكدة أن هذا النوع من التدريب يعزز التكامل بين المؤسسات الأكاديمية والتعليمية لتحقيق التنمية المستدامة.
وقد أشرف على البرنامج الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية، بينما قُدِّم التدريب من قبل الدكتورة اعتدال عباس حسانين، الأستاذ المتفرغ بقسم علم النفس بكلية التربية.
تناول البرنامج التعريفي عددًا من المحاور المهمة، من بينها: تعريف صعوبات التعلم: عرض تعريفي شامل تناول الأسباب وأنواع صعوبات التعلم، مثل الانتباه، الإدراك، الذاكرة، التفكير، واللغة، والمفاهيم المرتبطة بصعوبات التعلم: مثل التخلف الدراسي، التأخر الدراسي، وبطء التعلم، وأنواع صعوبات التعلم وتأثيراتها على التحصيل الدراسي والقدرة على التفاعل الاجتماعي، والعوامل المرتبطة بصعوبات التعلم والتي شملت النشاط الزائد، السلوك الاندفاعي، عدم الثبات الانفعالي وقابلية التشتت.
شارك في البرنامج 27 مستفيدًا ومستفيدة من الأخصائيين النفسيين بتوجيه التربية النفسية في مديرية التربية والتعليم، ممثلين عن عدة مدارس منها: مدرسة التل الرسمية للغات، مدرسة أبو عطوة ثانوي بنات، المدرسة الفندقية، مدرسة الشيخ زايد الإعدادية بنات، مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع، ومدرسة 6 أكتوبر الرسمية.
نظمت البرنامج التدريبي المهندسة وفاء إمام، مدير عام الإدارة العامة للمشروعات البيئة، وأحمد رمضان، مدير إدارة تدريب أفراد المجتمع .
ويأتي هذا البرنامج في إطار اهتمام الجامعة باستمرار التعاون مع مديرية التربية والتعليم لتحقيق الأهداف المنشودة في دعم ذوي صعوبات التعلم.
برلماني: مش معقول كل ما الحكومة تتنزنق تلجأ للاقتراض