"الشارقة للكتاب" يستعرض أساليب التربية الإيجابية وتأثيرها في سلوكيات الأبناء
تاريخ النشر: 14th, November 2024 GMT
يشهد معرض الشارقة الدولي للكتاب مشاركة مميزة لمؤسسات وجهات ثقافية في الدولة، من خلال عقد مجموعة من الأنشطة وورش العمل، وحلقات النقاش، التي تستهدف تعزيز الوعي الثقافي وتعميق الفهم لدى المشاركين في مختلف المجالات.
وتوفر هذه الفعاليات أيضاً فرصة التفاعل المباشر مع كبار الكتاب والمختصين والخبراء من خلال زاوية ثقافية من معرض الشارقة الدولي للكتاب.
واستعرضت إحدى جلسات المعرض دور التواصل الفعال في بناء منهج تربوي إيجابي وطرق معالجة تحديات التربية الحديثة والتوازن بين أدوار الأم والأب في التربية. بالإضافة إلى كيفية تنشئة جيل متوازن يتمتع بمرونة نفسية عالية.
وتأتي هذه الجلسة ضمن فعاليات جناح المجلس الأعلى لشؤون الأسرة – الشارقة في المعرض.
ويحفل البرنامج الثقافي لـ معرض الشارقة الدولي للكتاب بالجلسات التوعوية والفكرية، ومنها جلسة بعنوان "أساليب التربية الإيجابية وتأثيرها على سلوكيات الأبناء" تناولت محاور مهمة في فهم مفهوم التربية الإيجابية والفرق بين التربية العاقبة والتربية بالعقاب وتأثير الفجوة الجيلية في التربية الحالية.
واستعرضت الجلسة دور التواصل الفعال في بناء منهج تربوي إيجابي وطرق معالجة تحديات التربية الحديثة والتوازن بين أدوار الأم والأب في التربية، بالإضافة إلى كيفية تنشئة جيل متوازن يتمتع بمرونة نفسية عالية .
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: عودة ترامب عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله الانتخابات الأمريكية غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية معرض الشارقة الدولي للكتاب الإمارات الشارقة الدولي للكتاب
إقرأ أيضاً:
معرض التخصّصات في عبري يستعرض المسارات المهنية للطلبة
"عمان": افتُتح صباح اليوم بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بعبري معرض التخصصات السنوي الذي ينظمه مركز التدريب والتوجيه الوظيفي بالجامعة تحت شعار (آفاق مهنية) ويستمر لمدة يومين وذلك برعاية سعادة عبدالعزيز بن حمدان البلوشي عضو مجلس الشورى ممثل ولاية عبري، حيث يهدف المعرض إلى إرشاد الطلبة المقبلين على اختيار تخصصاتهم الأكاديمية وتعريفهم بالمجالات المتاحة في الجامعة، بالإضافة إلى تقديم توجيه مهني يساعدهم في ربط اختياراتهم الأكاديمية بمتطلبات سوق العمل، كما يتيح الفرصة للطلبة للتواصل المباشر مع أعضاء هيئة التدريس والمختصين الأكاديميين من مختلف الكليات، إلى جانب ممثلي مركز القبول والتسجيل ومركز التدريب والتوجيه الوظيفي، مما يسهم في توضيح آفاق التخصصات المتاحة وأثرها في المسارات المهنية المستقبلية.
وقال الدكتور عبدالسلام بن مكتوم المنذري نائب مساعد الرئيس للأنظمة الإلكترونية والخدمات الطلابية : إن معرض التخصصات الذي نحتفل بافتتاحه اليوم هو فرصة عظيمة لنا جميعًا للوقوف على أبرز التخصصات التي يقدمها الفرع والتي يمكن أن تكون حجر الأساس لبناء المستقبل المهني لأبنائنا الطلبة، فنحن هنا نعرض باقة متنوعة من التخصصات الأكاديمية التي تلبي احتياجات سوق العمل، وتواكب التطور المستمر في مجالات الهندسة، وعلوم الحاسوب والمعلومات، ومجال الاقتصاد وإدارة الأعمال، وإن ما يميز هذا المعرض هو تقديمه منصة تفاعلية للطلاب للاطلاع على التخصصات الأكاديمية بشكلٍ معمق، ومعرفة ما يناسب قدراتهم وميولهم، والتواصل مع الأكاديميين والخبراء في هذه المجالات.
كما تضمن الحفل عرضا مرئيا، وعرضا مسرحيا قصيرا قدمته جماعة المسرح بالجامعة قام بعدها راعي الحفل بافتتاح المعرض والذي ضم عددا من الأركان بعدد التخصصات الفرعية التي تمثل الأقسام الأكاديمية بكليات الجامعة بالفرع بالإضافة إلى مركز القبول والتسجيل ومركز التدريب والتوجيه الوظيفي ومركز الدراسات التحضيرية، حيث تواجدت كلية الهندسة والتكنولوجيا بتخصصات الهندسة الكهربائية والهندسة الميكانيكية وهندسة الإلكترونيات والاتصالات والطاقة المتجددة. كما شاركت كلية علوم الحاسوب والمعلومات بتخصصات أمن الشبكات والأمن السيبراني وهندسة البرمجيات وإدارة البيانات، إضافة إلى كلية الاقتصاد وإدارة الأعمال التي قدمت تخصصات المحاسبة وإدارة الموارد البشرية وإدارة الأعمال. وقد أتاحت هذه الأركان الفرصة للطلبة لاستكشاف طبيعة كل تخصص والتعرف على مجالاته التطبيقية والوظيفية.
إلى جانب الأركان التعريفية، تضمن المعرض مجموعة من الفعاليات التفاعلية الهادفة إلى إثراء تجربة الطلبة وتزويدهم بالمعلومات الضرورية حول تخصصاتهم المستقبلية. حيث قُدمت جلسات إرشاد مهني تناولت كيفية اختيار التخصص المناسب وإعداد السيرة الذاتية والتخطيط للمسار الوظيفي، كما تم توفير اختبارات لقياس الميول المهنية لمساعدة الطلبة على اتخاذ قرارات أكثر وعيا بشأن توجهاتهم الأكاديمية والمهنية. وشهد المعرض جلسات حوارية تفاعلية بعنوان "اسألني عن تخصصي"، حيث شارك طلبة متفوقون من مختلف التخصصات تجاربهم الأكاديمية وأجابوا عن استفسارات زملائهم المقبلين على اختيار مساراتهم الدراسية.
التصنيف المرحلي للأمن الغذائي.. 4.4 مليون صومالي يواجهون شح الغذاء بسبب الجفاف