«ترويكا» تبحث في «كوب 29» البناء على مخرجات «كوب 28»
تاريخ النشر: 14th, November 2024 GMT
اجتمعت «ترويكا» رئاسات مؤتمر الأطراف، الأربعاء، التي تضم الإمارات العربية المتحدة «كوب 28»، وجمهورية أذربيجان «كوب 29»، والبرازيل «كوب 30»، ضمن فعاليات مؤتمر الأطراف «كوب 29»، لتقييم خارطة الطريق إلى هدف 1.5 درجة مئوية.
وناقشت «ترويكا» التقدم المحرز في تنفيذ نتائج التقييم العالمي والفجوات المتبقية في تطوير وتنفيذ سياسات المناخ الطموحة في الجولات القادمة من المساهمات المحددة وطنيا.
وعزز الاجتماع التماسك بين رئاسات مؤتمر الأطراف وحدد أولويات واضحة وإجراءات استراتيجية مطلوبة لعام 2025، للبناء على نتائج ومخرجات «كوب 28»، وتنفيذ نتائج «كوب 29»، وتمهيد الطريق لمؤتمر «كوب 30».
وتعكس «ترويكا» التزام دول الرئاسات الثلاث لمؤتمرات الأطراف، بتقديم مساهماتها المحددة وطنياً المتوافقة مع هدف 1.5 درجة مئوية والمسترشدة ببنود اتفاق الإمارات التاريخي مع أوائل عام 2025.
في سياق متصل، اختتمت الأربعاء، قمة قادة دول العالم للعمل المناخي التي استمرّت لمدة يومين ضمن مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ «كوب 29»، الذي تستضيفه أذربيجان حاليا ويستمر حتى 22 من نوفمبر الحالي، تحت شعار «التضامن من أجل عالم أخضر».
ومن بين 70 ألف مندوب مسجل في المؤتمر، حضر 80 رئيس دولة وحكومة ونائب رئيس قمة قادة دول العالم للعمل المناخي.
(وام)
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات كوب 28 مؤتمر الأطراف
إقرأ أيضاً:
مؤتمر دولي بالأردن حول اللغات في العالم الرقمي
نظمت كلية اللغات الأجنبية في جامعة آل البيت، أمس الثلاثاء، المؤتمر الدولي الثاني بعنوان "اللغات في العالم الرقمي"، بحضور مشاركين من الأردن والدول العربية، إضافة إلى إيطاليا وفرنسا.
وأكد الدكتور أحمد العلاونة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية والهندسية، أثناء الافتتاح، أن المؤتمر يأتي استنادا إلى الرؤية الملكية لتعزيز مكانة الأردن كمركز إقليمي للابتكار التكنولوجي والاقتصاد الرقمي.
واعتبر أن هذا الحدث يشكل خطوة محورية في تعزيز الشراكة بين القطاع الخاص والمؤسسات الأكاديمية، بهدف تسريع التحول الرقمي وتوجيه التعليم نحو تخصصات المستقبل، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي.
من جانبه، أكد عميد الكلية، الدكتور محمد الخطيب، أهمية الاستخدام الأمثل للذكاء الاصطناعي في تحسين وتطوير المحتوى التعليمي، وطرائق تدريس اللغات الأجنبية، مشيرا إلى أن المؤتمر يسلط الضوء على دور العالم الرقمي في تعليم اللغات، واستخدام الأساليب الحديثة في البحث والتحليل والتقويم.
ويهدف المؤتمر، الذي يستمر يومين، إلى تبادل المعرفة والخبرات، ومناقشة أحدث المستجدات في العالم الرقمي المتعلقة بتعليم اللغات الأجنبية.