تعليم الفيوم تحصد ثاني وثالث بطولة الجمهورية للملاكمة للمدارس الثانوية
تاريخ النشر: 13th, November 2024 GMT
شاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم - توجية عام التربية الرياضية في بطولة الجمهورية للملاكمة للمدارس الثانوية بالمركز الأولمبي بالمعادي بالقاهرة، وحققت مراكز أولى على مستوى الجمهورية.
حيث أقيمت بطولة الجمهورية للملاكمة للمدارس الثانوية بالمركز الأولمبي بالمعادي بالقاهرة، وحقق طلاب الفيوم (أبطال الملاكمة) مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية.
واسماء الفائزين هم: الطالب عبدالرحمن احمد سيد، فاز بالمركز الثاني على مستوى الجمهورية والميدالية الفضية في وزن ٩٢ كجم - المدرسة الرياضية للبنين
-الطالب خالد أحمد شعبان، فاز بالمركز الثالث على مستوى الجمهورية والميدالية البرونزية في وزن ٤٨ كجم - مدرسة الصناعية الزخرفية.
-الطالب براء أسامة سيد، فاز بالمركز الثالث على مستوى الجمهورية والميدالية البرونزية في وزن ٥٤ كجم - المدرسة جمال عبد الناصر الثانوية
- الطالب محمد نصر محمد، فاز بالمركز الثالث على مستوى الجمهورية والميدالية البرونزية في وزن ٦٧ كجم - مدرسة جمال عبد الناصر الثانوية.
وفي ذلك تقدم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة القلبية الخالصة للطلاب الفائزين، وقدم رسالة شكر وتقدير لفريق العمل المشرف، بإدارة الشئون التنفيذية، الأستاذ هشام أبو عوف مدير عام إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية، والدكتور محمد حسني البشيهي موجة عام التربية الرياضية، والأستاذة حمدية مخلف موجه أول التربية الرياضية بالمديرية، والكابتن محمود مصطفى مسؤل النشاط بالمديرية، والدكتور عماد حمدي بليدي رئيس مجلس إدارة منطقة الفيوم للملاكمة والكابتن شريف عبد الناصر المدرب الفني لمنتخب الملاكمة بمديرية التربية والتعليم بالفيوم والمدير التنفيذي لمنطقة الفيوم للملاكمة على الجهد المبذول
جولة ميدانية لمدير تعليم الفيوم بمدارس الحادقة 8b28042e-9cf9-4daa-a4ab-4f63a82f9b1e 96e03db2-16de-4027-9eb8-cae26ed5a83f ffab1594-1a2e-45f1-8808-6e25141f0e76
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم مركز ثانى بطولة الجمهورية الملاكمة فاز بالمرکز فی وزن
إقرأ أيضاً:
«تعليم الفيوم» تنظم حوارا مجتمعيا حول نظام البكالوريا الجديد
نظمت مديرية التربية والتعليم بالفيوم بقيادة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة، لقاءً موسعًا للنقاش حول مقترح البكالوريا في مصر، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، بحضور الدكتورة منى الخشاب عضو مجلس الشيوخ، والدكتورة ميرفت عبدالعظيم عضو مجلس النواب، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية، وعدد من أساتذة الجامعة وخبراء التعليم.
وقدّم وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، رسالة ترحيب بجميع الحضور، حيث جرى عرض فيديو إرشادي توضيحي حول مقترح نظام البكالوريا الجديد في مصر، كما عرض عدد من النقاط المضيئة التي قامت بها المديرية في عرض مقترح نظام البكالوريا في مصر، ومنها تم تنظيم عدد من اللقاءات والاجتماعات بهذا الشأن، مثل اجتماع مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل، واجتماع مع طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية بإدارات غرب وشرق الفيوم التعليمية، واجتماع مع مديري المدارس.
نظام البكالوريا الجديد في المدارسوكشف مدير تعليم الفيوم، إنّه يجري نشر موضوع البكالوريا في المدارس للطلاب، حيث تم التحاور مع عدة فئات بالمجتمع للتعرف على رأيهم في نظام البكالوريا المصرية، وتم تنظيم اجتماع مع مديري المدارس المتميزين وعدد من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية.
وجرى فتح النقاش لمشاركة جميع الحضور المشاركين في الحوار المجتمعي، نظام البكالوريا في مصر، حيث تم عرض عدد من الآراء والمقترحات، ومن هذه الآراء والمقترحات ما يلي:
- الهدف الأول من هذا النظام هو أن يُخرج الأسرة المصرية من حالة الأزمة النفسية التي تعيشها وتقليل الضغط النفسي على الطالب.
- الهدف الأساسي لنظام البكالوريا الجديد هو القضاء على الدروس الخصوصية وتقليل العبء عن الأسرة المصرية.
- يعمل نظام البكالوريا على نقل التعليم للطالب من الحفظ والتلقين إلى الفهم والابتكار والتفكير المنطقي وتنمية المهارات.
- التعليم أمن قومي والثانوية العامة القديمة أحدثت أعباء على الأسرة المصرية، والوزير بدأ يلمس هذا الواقع، وتم الانتقال من الحفظ والتلقين إلى أن الطالب أصبح مبتكرا.
- نظام البكالوريا الجديد يشبه نظام التعليم في ألمانيا، حيث إنه بعد المرحلة الأساسية يكون هناك مرحلة تمهيدية، وهو نظام مبني على رغبة الطالب في التعليم في ألمانيا بغض النظر عن المجموع فالتعليم حسب الرغبة يساعد على الإنجاز وهذا ما يحدث في نظام البكالوريا ويجب تكثيف الندوات لزيادة الوعي في المجتمع.
- نظام البكالوريا يساعد على رفع الفاعلية التعليمية بالمدارس من خلال تغطية جميع المهارات.
- بخصوص التربية الدينية لا بد أن تكون في الصف الأول فقط داخل المجموع ولكن في الصف الثاني والثالث لا تضاف للمجموع.
- إذا درس الطالب مسارا ولم يوفق فيه لا بد أن يكون هناك فرصة لتغييره.
- يساعد نظام البكالوريا على تقليل الدروس الخصوصية.
- نظام البكالوريا هو نظام محترم ومتوافق مع المستجدات، حيث تضمن دمج المقررات العلمية التطبيقية مع المواد العلمية في كتاب واحد وتم توضيح جميع أبعاد العلوم دمج المناهج والعلوم المتكاملة كان أفضل.
- يتيح هذا النظام توفير الوقت للطالب ولا بد من دعم المعلم ماديًا وسيعمل على ظهور وظائف جديدة.
- اقترح مادة التاريخ تكون شاملة تاريخ وجغرافيا.
كما أكد وكيل وزارة التربية والتعليم على أن مقترح نظام البكالوريا المصرية يُتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، ويخفف هذا النظام من العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.
كما يتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، حيث سيكون لديهم فرصة لالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين، المرة الأولى ستكون في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والمرة الثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.
وكشف إنّه إضافة إلى ذلك، سيكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، وسيُحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، ما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح، لكن في حال قرر الطالب إعادة المادة لتحسين درجته، سيكون عليه دفع 500 جنيه عن كل مادة، وبعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، سيكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، ما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية.
وذكر إنّ هذا النظام يهدف إلى تقليل الضغط على الطلاب ويمنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، ما يساهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فاعلية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي، من خلال اختيار أحد المسارات التعليمية الأربعة مسار الطب وعلوم الحياة، ومسار الهندسة وعلوم الحاسب، ومسار الأعمال، ومسار الآداب والفنون.
«هالكن» تعرض صواريخ إماراتية بأنظمة ذكية عالية الدقة