محافظ المنوفية يستقبل مساعد وزير التربية والتعليم على هامش وضع حجر أساس مدرستين
تاريخ النشر: 13th, November 2024 GMT
استقبل اليوم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، اللواء يسري عبد الله مساعد وزير التربية والتعليم لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، تأتي هذه الزيارة علي هامش تفقد عدد من المشروعات الجاري تنفيذها بالقطاع التعليمي بنطاق المحافظة بالتعاون مع الهيئة للارتقاء بالخدمات المقدمة للمواطنين.
جاء ذلك بحضور محمد موسى نائب المحافظ، اللواء عماد يوسف السكرتير العام ، اللواء وليد البيلي السكرتير العام المساعد، المهندسة وفاء صبحي مدير عام هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة .
رحب محافظ المنوفية بمساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية على أرض المنوفية، مؤكداً أن المحافظة تتبنى خطة طموحة للارتقاء بالقطاع التعليمي بالتعاون الدائم والمشترك مع الوزارة للنهوض بالمنظومة التعليمية لتحقيق أفضل مناخ تعليمي لأبنائنا الطلاب بما يتوازى مع التنمية المجتمعية التي تشهدها الدولة في كافة القطاعات وفقاً لرؤية مصر 2030 .
أعرب مساعد وزير التربية والتعليم لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية عن شكره وتقديره لمحافظ المنوفية وحرصه على تقديم الدعم الكامل والمستمر لقطاع التعليم ، مشيراً أن الوزارة لا تدخر جهداً في دعم هيئة الأبنية التعليمية للتوسع في إنشاء وتطوير ورفع كفاءة وصيانة العديد من المدارس للحد من الكثافات الطلابية وتوفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب والمعلمين ، كون التعليم أحد أهم محاور بناء الإنسان المصري تماشياً مع أهداف التنمية المستدامة .
وعقب الاستقبال سيقوم محافظ المنوفية و مساعد وزير التربية والتعليم لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية بتفقد الموقف التنفيذي لعدد من المدارس بنطاق شبين الكوم ، ووضع حجر الأساس لمدرستي سبك الضحاك الرسمية للغات والباجور الابتدائية الجديدة .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم جامعة المنوفية محافظ المنوفية التربية والتعليم رؤية مصر 2030 منظومة التعليم الأبنية التعليمية مساعد وزیر التربیة والتعلیم محافظ المنوفیة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: المدارس الحكومية مجهزة بأحدث الخدمات التكنولوجية
أكد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ للرد على طلبات المناقشة العامة من عدد من النواب، أن التعليم هو الركيزة الأساسية للحفاظ على التراث، واستعرض استراتيجية الوزارة والحلول السريعة لمواجهة التحديات والمشكلات التي تواجه التعليم والإجراءات التي تمت.
كثافة العدد في المدارسوقال الوزير خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، إن هناك 25 مليون طالب بالمدارس ونحو 550 ألف فصل دراسي و343 ألف معلم، مشيرًا إلى أن كثافة العدد في بعض المدارس كانت قد وصلت إلى 200 طالب، وهناك مدارس بلغت الكثافة فيها بين 70 و80 طالبا: «كان ارتفاع الكثافات تحديا كبيرا لأن المعلم لا يستطيع أن يشرح، وواجهنا هذا التحدي بحلول عاجلة من خلال استغلال الفترة الأولى للمدارس الثانوية لطلاب المراحل الأخرى، وحصر الفراغات غير المستغلة كفصول دراسية بالمباني التعليمية، وجرى إدخال نحو 20 ألف فصل دراسي واستغلال الفترة الممتدة، وبدء إنشاء 15 ألف فصل سنويا، وهو ما ساعد على تقليل الكثافة».
زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريسوأكد أن المدارس الثانوية مجهزة بأحدث الشاشات في العالم، مشيرا إلى أن المدارس الحكومية مجهزة بأحدث الخدمات التكنولوجية بشكل عام، لافتًا الى زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من 23 أسبوعًا إلى 31 أسبوعًا، إلى جانب زيادة المدة الزمنية للحصة بمقدار 5 دقائق، وهو ما يرفع من قدرة التدريس بنسبة 33%، ويساعد على تنفيذ الخطة الدراسية.
اعتصام لأهالي طلاب في القبة.. وقطع الطريق احتجاجا