محافظ كفر الشيخ يدعم مدرسة النور للمكفوفين بـ34 لحاف فيبر و7 أجهزة مكاتبات
تاريخ النشر: 12th, November 2024 GMT
تفقد اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، اليوم الثلاثاء، مدرسة خالد بن الوليد «النور للمكفوفين» بمدينة كفر الشيخ، للاطمئنان على انتظام سير العملية التعليمية ومستوى الطلاب التعليمي، والتي تضم 9 فصول ابتدائية وفصل رياض أطفال بعدد 82 طالبا وطالبة، بحضور أحمد عيسى، رئيس مركز ومدينة كفر الشيخ، والدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، وعدد من القيادات التنفيذية.
كما تفقد المحافظ، صالة الطعام، وعيادة الطبيب، وغرفة المجالات، وغرفة الشبكات، وفصل رياض الأطفال، وعددًا من فصول المدرسة، وأعمال تطوير معمل الحاسب الآلي، وغرف إقامة الطالبات، واستمع إلى إلقاء قصيدة شعرية من أحد التلاميذ بالمكتبة المدرسية.
وأكد محافظ كفر الشيخ، خلال جولته التفقدية بمدرسة النور للمكفوفين، على دعمه الكامل للطلاب، مشيرًا إلى أنّ الدولة تولي اهتمامًا بالغًا برعاية ودعم أبنائها من ذوي الهمم، وخاصةً المكفوفين، لضمان توفير بيئة تعليمية متميزة تُلبي احتياجاتهم.
تطوير المنشآت التعليميةوأوضح المحافظ، أنّ محافظة كفر الشيخ مستمرة في تطوير المنشآت التعليمية، وتقديم كل سُبل الدعم اللازم، إيمانًا بأهمية تمكين هذه الفئة العزيزة من المجتمع، ودمجها في مسيرة التنمية الشاملة.
وقال محافظ كفر الشيخ، أنّه تم دعم مدرسة خالد بن الوليد «النور للمكفوفين» بمدينة كفر الشيخ، بـ34 لحاف فايبر و7 أجهزة مكاتبات تعليمية، بالتعاون مع مؤسسة نهر الخير، لافتًا إلى دعمه الكامل للمدرسة وتقديم كافة الاحتياجات اللازمة لها، بالإضافة إلى تطوير وتحديث الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الهمم، خاصةً المكفوفين.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ جولة تفقدية محافظة كفر الشيخ مدرسة خالد بن الوليد مدرسة النور للمكفوفين العملية التعليمية المنشآت التعليمية طلاب النور للمکفوفین محافظ کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
استمرار الزيارات المفاجئة لوكيل وزارة التعليم بالجيزة لتفقد سير العملية التعليمية
واصل سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته المفاجئة لمتابعة انتظام العملية التعليمية في مدارس إدارات كرداسة وبولاق الدكرور التعليمية.
بدأت الجولة صباح اليوم بتفقد عدد من مدارس إدارة كرداسة التعليمية، حيث شملت الزيارة مدارس عدة من بينها "أمجاد للتعليم الأساسي"، "الندى للتعليم الأساسي"، و"ناهيا للتعليم الأساسي"، حيث وجه وكيل الوزارة بضرورة تحسين نظافة المدارس وتطبيق معايير تقييم دقيقة للطلاب، مشددًا على تصحيح التقييمات بدلًا من استخدام كلمة "نظر". كما تفقد وكيل الوزارة عددًا من المعامل والفصول الدراسية، بالإضافة إلى مخازن الكتب في مدرسة "ناهيا للتعليم الأساسي"، حيث أمر بإعادة الكتب غير المستخدمة إلى مخازن الإدارة، وتفقد الفصل المجتمعي في نفس المدرسة.
وفي مدرسة "ناهيا الثانوية بنات"، نبه وكيل الوزارة على ضرورة صيانة الشاشات التي بها أعطال، مع التأكيد على تأمينها بشكل كامل. كما شملت الزيارة أيضًا "مدرسة ناهيا الإعدادية الحديثة"، حيث تم تفقد الفصول الدراسية ومعمل الحاسب الآلي.
انتقل بعد ذلك وكيل الوزارة إلى إدارة بولاق الدكرور التعليمية، حيث تفقد عدة مدارس من بينها "رفاعة الطهطاوي الثانوية بنين"، و"سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي الثانوية بنات"، بالإضافة إلى "مدرسة اللواء سامح سيف الليزل الرسمية للغات"، و"مدرسة اللواء عمر سليمان الرسمية المتميزة للغات". وأكد في زيارته على ضرورة الاهتمام بنظافة المدارس، وصيانة دورات المياه، فضلًا عن أهمية تفعيل حصص التربية الرياضية.
أثناء الجولة، تابع وكيل الوزارة مستوى الطلاب في القراءة والكتابة، وحرص على متابعة مدى اهتمامهم بكراسات الحصة والواجبات المدرسية. كما قام بمحاورة الطلاب وتقييمهم في مهارات القراءة والكتابة. وشدد على أهمية تصحيح كراسات الطلاب بشكل يومي باستخدام درجات بدلًا من كلمة "نظر".
وشملت التعليمات العامة التي أصدرها وكيل الوزارة ضرورة صيانة وتحديث الشاشات في المدارس الثانوية، والاهتمام بصيانة دورات المياه، واستمرار النظافة العامة بالمدارس. كما نبه على حصر نسب الغياب، وتطبيق لائحة الانضباط على الطلاب المتأخرين، مع ضرورة إرسال إنذارات لأولياء الأمور بخصوص غياب أبنائهم.
وفي ختام الزيارة، قدم وكيل الوزارة الشكر والتقدير للدكتورة نجوى عبد المعطي، مدير عام إدارة كرداسة التعليمية، ولجميع مديري المدارس على جهودهم في التزام الكثافات الطلابية المطلوبة وسد العجز في المعلمين. كما قرر تكريم ثلاث معلمات بمدرسة ناهيا للتعليم الأساسي، تقديرًا لتميزهن في إدارة الفصول المجتمعية، وهن:رشا جلال عبد الستار، وعلا عبد الفتاح محمد، وفايزة شعبان
كما قرر تكريم الأستاذ محمود فهمي من مدرسة اللواء عمر سليمان الرسمية المتميزة للغات، تقديرًا لانضباط العملية التعليمية داخل المدرسة.