أكثر من 500 مدرسة تحولت إلى ملاجئ
تاريخ النشر: 12th, November 2024 GMT
بيروت"رويترز" في بلدة عمشيت الساحلية الهادئة التي تبعد 45 دقيقة بالسيارة شمالي بيروت، استأنفت المدارس الحكومية أخيرا مهمتها التعليمية وسط عشرات الآلاف من النازحين الذين اتخذوا من بعض المدارس مأوى مؤقتا.
وقال مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية إنه مع تصاعد الصراع بين إسرائيل وحزب الله في سبتمبر أيلول لحق الدمار بمئات المدارس في لبنان أو اضطرت لغلق أبوابها بسبب الأضرار أو المخاوف الأمنية.
وقالت وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية إنه تم تحويل 505 مدارس من بين نحو 1250 مدرسة حكومية في لبنان إلى ملاجئ مؤقتة لبعض النازحين الذين يبلغ عددهم 840 ألف شخص.
وبدأت الوزارة الشهر الماضي إعادة فتح المدارس على مراحل، مما سمح بعودة 175 ألف طالب منهم 38 ألف نازح إلى بيئة تعليمية لا تزال بعيدة عن وضعها الطبيعي.
وفي مدرسة عمشيت الثانوية الحكومية التي تضم الآن 300 طالب مسجل وتتوقع انضمام المزيد منهم مع استمرار وصول العائلات النازحة، تحولت المساحات المألوفة ذات يوم إلى مكان مخصص لاستيعاب الواقع الجديد.
وقال مدير المدرسة أنطوان عبد الله زخيا إنه قبل شهرين ونصف الشهر اختيرت المدرسة كملجأ.
واليوم، تتدلى الملابس المغسولة من نوافذ الفصول الدراسية، وتملأ السيارات ساحة اللعب التي كانت ذات يوم منطقة صاخبة، والممرات التي كان يتردد فيها صوت ضحكات التلاميذ أصبحت الآن استراحة للعائلات التي تبحث عن ملجأ.
وأعربت فادية يحفوفي، وهي نازحة تعيش مؤقتا في المدرسة، عن امتنانها الممزوج بالشوق. وقالت "بالطبع، نتمنى العودة إلى منازلنا. لا أحد يشعر بالراحة إلا في المنزل".
كما أعربت زينة شكر، وهي أم نازحة أخرى، عن قلقها على تعليم أطفالها.
وقالت "كان هذا العام غير عادل. بعض الأطفال يدرسون بينما لا يدرس آخرون. إما أن يدرس الجميع، أو يجب تأجيل العام الدراسي".
و قال مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية إن الخطة المرحلية لاستئناف الدراسة ستشمل تسجيل 175 ألف طالب من بينهم 38 ألف طفل نازح في 350 مدرسة عامة غير مستخدمة كملاجئ. وقال وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي لرويترز "العملية التعليمية هي أحد مظاهر مقاومة العدوان الذي يواجهه لبنان". وأضاف الحلبي أن قرار استئناف العام الدراسي كان صعبا لأن العديد من الطلاب والمدرسين النازحين لم يكونوا مستعدين نفسيا للعودة إلى المدرسة. وفي مبنى مجاور في مدرسة عمشيت الثانوية الرسمية، يتأقلم المعلمون والطلاب مع أسبوع مضغوط مدته ثلاثة أيام ويشمل كل يوم سبع حصص دراسية لزيادة وقت التعلم إلى أقصى حد.
ولا تزال نور قزحيا (16 عاما)، وهي من سكان عمشيت، متفائلة. وقالت "لبنان في حالة حرب، لكن التعليم لن يتوقف. سنواصل السعي لتحقيق أحلامنا". ويتأقلم المعلمون مع الظروف الصعبة. وقال باتريك صقر وهو مدرس فيزياء (38 عاما) "الجميع مرهقون ذهنيا... في نهاية المطاف، هذه الحرب تطالنا جميعا". وبالنسبة لأحمد علي الحاج حسن (17 عاما) النازح من منطقة البقاع يمثل الأسبوع الدراسي الذي يدوم ثلاثة أيام تحديا لكنه ليس عائقا. وقال "هذه هي الظروف. يمكننا أن ندرس رغم وجودها".
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
توجيهات مشددة من «التعليم» لمديري المدارس بشأن الطلاب المتغيبين
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا هامًا لمديريات التربية والتعليم بكل المحافظات، بشأن تنفيذ خطة الوزارة لتطوير منظومة التعليم داخل المدارس بجميع المراحل التعليمية.
تنفيذ القرارات الوزارة بشأن الأعمال الفنية الخاصة بالمعلمينوأكدت وزارة التربية والتعليم، على أنه يتعين على المدرس المشرف لكل مادة داخل المدرسة، وذلك تنفيذًا للقرارات الوزارية الصادرة برقم «136 - 137 - 138» لعام 2024 من أعمال فنية تخص المعلمين ومتابعتها بكل دقة.
خصم درجات من الطلاب المتغيبين متابعة آليات المنظومة التعليميةونبهت الوزارة على مديري المدارس، بضرورة متابعة آليات المنظومة التعليمية، وما تشمله من الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية وكراسات الحصة والاختبارات الشهرية.
متابعة عمليات التصحيح والرصد الفوريوشددت الوزارة على ضرورة متابعة عمليات التصحيح والرصد الفوري وعدم كتابة كلمة «نظر» بالكراسات المخصصة للدرجات، وإعطاء الدرجة داخل الكراسة بالإضافة إلى المهام الأخرى الموكل بها مدير المدرسة.
خصم درجات من الطلاب المتغيبين عن المدرسةوبالنسبة للطلاب المتغيبين، أكدت وزارة التربية والتعليم، أنه في ضوء تخصيص درجات للمواظبة والسلوك، يتعين خصم درجات من الطلاب المتغيبين عن المدرسة دون عذر مقبول، ويعتبر متابعة تنفيذ ذلك مسئولية مدير المدرسة.
خصم درجات من الطلاب المتغيبين تنفيذ آليات التطويركما كلفت وزارة التربية والتعليم، التوجيهات الفنية ومديري المراحل على مستوى المديريات والإدارات التعليمية، بالمتابعة المستمرة للمدارس بجميع مراحلها والتأكد من تنفيذ آليات التطوير.
نسب الحضور والغياب في المدارسوأكدت وزارة التربية والتعليم، أنها تتابع نسب الحضور والغياب في المدارس، مشددة على تطبيق واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطلاب المتخطيين نسب الغياب المقررة عليهم قانونًا.
نسب الغياب المقررة على الطلابوحددت الوزارة، نسب الحضور للطلاب في المدارس، 85% من أيام الدراسة الفعلية للطلاب، ومن يقل عن النسبة المحددة، يتم إرسال إنذار له، وإن لم يستجب يتم فصله عن المدرسة، مشددة على ضرورة إخطار أولياء أمور الطلاب الذين تجاوزا نسبة الغياب المقررة قانونًا.
اقرأ أيضاًتعليمات هامة من «التعليم» للمدارس بشأن من تجاوزوا نسب الغياب
وزارة التعليم تشدد على تطبيق الغياب والحضور اليومي للطلاب
مديريات التعليم تشدد على تفعيل الغياب ومحاسبة المتغيبين عن الدراسة