تنسيق كلية الحقوق لطلاب المرحلة الثانية 2023 في جميع المحافظات
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
تتجه أنظار طلبة الثانوية العامة لمعرفة تنسيق كلية الحقوق لطلاب المرحلة الثانية 2023 في جميع المحافظات، وذلك بعد إعلان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نتيجة تنسيق المرحلة الأولى في مؤتمر صحفي أمس.
واستقبلت مكاتب التنسيق في جامعات المحافظات طلاب الثانوية العامة 2023 المرحلة الثانية للتقديم في الكليات المتاحة واللحاق بكلية الحقوق بعد الانتهاء من المرحلة الأولى، والتي تم إعلانها من قبل وزارة التعليم العالي في مؤتمر صحفي والتي تتضمن ما يلي:
حقوق الإسكندرية
حقوق الزقازيق
حقوق الفيوم
حقوق المنصورة
حقوق المنوفية بشبين الكوم
حقوق انتساب موجه الزقازيق
حقوق انتساب موجه القاهرة
حقوق انتساب موجه المنصورة
حقوق انتساب موجه المنوفية بشبين الكوم
حقوق انتساب موجه أسوان
حقوق انتساب موجه أسيوط
حقوق انتساب موجه بنها
حقوق انتساب موجه بني سويف
حقوق انتساب موجه جنوب الوادي
حقوق انتساب موجه حلوان
حقوق انتساب موجه سوهاج
حقوق انتساب موجه طنطا
حقوق انتساب موجه عين شمس
حقوق انتساب موجه كفر الشيخ
حقوق انتساب موجه مدينة السادات
حقوق أسوان
حقوق أسيوط
حقوق بنها
حقوق بني سويف
حقوق جنوب الوادي
حقوق حلوان
حقوق طنطا
حقوق عين شمس
حقوق مدينة السادات
تنسيق كلية الحقوقوكان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أعلن أن الحد الأدنى لكلية الحقوق 312 درجة بنسبة 78%.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كلية الحقوق تنسيق المرحلة الثانية 2023 حقوق انتساب موجه المرحلة الثانیة
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم تستعرض الخدمات المقدمة لطلاب نظام الدمج التعليمي
استعرضت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الامتيازات والخدمات التعليمية المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام والفني والخاص في ضوء القوانين واللوائح التنظيمية، وفقًا لرؤية مصر 2030، وذلك في إطار حملة التوعية التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان «المدرسة مكان لينا كلنا».
وأوضحت الوزارة، أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من تلك الخدمات يبلغ (159825) طالبا وطالبة مقيدون بكافة مدارس التعليم بأنواعه ومراحله المختلفة.
وتحرص الوزارة، على مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة من مدارس التربية الخاصة وطلاب نظام الدمج التعليمي المشاركة بالفاعليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية المحلية والإقليمية.
وأشارت الوزارة إلى أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من عدد من الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة وذلك بمركز ريادة لذوى الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسى بمدرسة الأمل للصم بالمطرية بالقاهرة، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسى بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء.
كما أكدت الوزارة أنه يتم إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة، ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية، خلال الفترة من 1 يونيو حتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، وذلك لجميع أنواع الإعاقات في كافة الصفوف الدراسية.
وفي ضوء الالتزام بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، بما يساهم في تحقيق مبدأ المساواة في التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، أشارت الوزارة إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية ملائمة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة، حيث تشتمل هذه المسارات على مدارس الإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة مثل: ( متلازمة داون- اضطراب طيف التوحد - الشلل الدماغي - بطء التعلم )، وكذلك مدارس الإعاقة السمعية المخصصة لـ (الصم وضعاف السمع)، ومدارس الإعاقة البصرية والمخصصة لـ (المكفوفين وضعاف البصر)، وفصول مزدوجي الإعاقة وتشمل 14 فصلًا، وتغطى تلك المدارس والفصول كافة محافظات الجمهورية، مما يضمن وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق.
وأضافت الوزارة أنه يتم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة التي تقدمها الوزارة مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي، وتشمل الإعاقات المدمجة (الإعاقة الذهنية البسيطة - بطء التعلم - اضطراب طيف التوحد - متلازمة داون - الإعاقة الحركية - الشلل الدماغي - ضعف السمع - ضعف الإبصار - كف البصر - متلازمة ارلن - صعوبات التعلم - فرط الحركة وتشتت الانتباه).
موسكو: الاتحاد الأوروبي في طليعة الأطراف المعرقلة لعمل الصحفيين