القاصد يتفقد لجان امتحانات منتصف الفصل الدراسى الأول "الميد تيرم" بجامعة المنوفية الأهلية
تاريخ النشر: 12th, November 2024 GMT
تفقد الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية والمكلف بتسيير أعمال جامعة المنوفية الأهلية، سير العمل والاطمئنان على انتظام اختبارات منتصف الفصل الدراسى الأول للعام الجامعى الحالى، وكان فى استقباله الدكتورة نانسى أسعد نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، والدكتور إبراهيم هاشم عميد القطاع الهندسى، والدكتور أشرف بلبع عميد القطاع الطبى، والمحاسب محمد سعيد أمين عام جامعة المنوفية الأهلية، ومديرى ومنسقى البرامج بكليات الجامعة.
فى مستهل الزيارة اجتمع رئيس الجامعة ونائب رئيس الجامعة بالعمداء ومديرى البرامج لمتابعة انتظام الدراسة بكليات الجامعة التى بلغ عددها حتى الآن ١٠ كليات وتضم ١٧ برنامج تعليمى مميز، مؤكدا أن جامعة المنوفية الأهلية أصبحت من الجامعات المتميزة على مستوى الجامعات وتحظى بإشادة على كافة المستويات، وتسعى لتحقيق الهدف المنشود من إنشائها فى ظل دعم القيادة السياسية واستراتيجية تطوير التعليم الجامعى، لتقديم تعليم جامعى متطور يواكب متطلبات التطور التكنولوجي على المستوى الإقليمى والعالمي، وتأهيل خريجين قادرين على تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر ٢٠٣٠.
وتفقد رئيس الجامعة لجان الامتحانات للتأكد من تطبيق كافة القواعد والضوابط العامة لإجراء الاختبارات سواء الورقية أو الإلكترونية، حيث أشاد بانتظام الاختبارات الإلكترونية بمعامل الجامعة، واستيعاب أكثر من ٧٠٠٠ طالب وطالبة، وتواجد الملاحظين والمراقبين قبل بدء الاختبارات بوقت كاف والتأكيد على مراجعة بيانات كل طالب بالإضافة إلى تهيئة الجو المناسب للطلاب داخل اللجان وجلوس كل طالب فى المكان المخصص له طبقا للقوائم المعلنة مسبقا، وتواجد فريق الدعم الفنى والتقنى لحل أى مشاكل تطرأ، متمنيا التوفيق لجميع الطلاب.
وتوجهت الدكتورة نانسى أسعد بخالص الشكر والتقدير لرئيس الجامعة لدعمه الدائم لكافة فعاليات الجامعة، وقدمت تقرير تفصيلى عن العملية التعليمية وأعمال الإمتحانات.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المنوفية جامعة المنوفية أحمد القاصد تطوير التعليم الفصل الدراسي الأول التعليم الجامعي رؤية مصر ٢٠٣٠ امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول جامعة المنوفیة الأهلیة رئیس الجامعة
إقرأ أيضاً:
انطلاق فعاليات برنامج جامعة الطفل بجامعة بنها الأهلية
أطلقت جامعة بنها الأهلية فعاليات برنامج جامعة الطفل في مرحلته الثامنة ، وذلك تحت رعاية الدكتور تامر سمير، رئيس الجامعة، وبالتعاون مع أكاديمية البحث العلمي برئاسة الدكتورة جينا الفقي.
جاء ذلك بحضور الدكتور محمود شكل، نائب رئيس الجامعة للتوظيف والابتكار وريادة الأعمال، والدكتور محمد سراج، مدير برامج كلية العلاج الطبيعي وعميد جامعة الطفل بجامعة بنها الأهلية وذلك في إطار دعم التعليم المبكر وتنمية مهارات الأطفال العلمية والإبداعية.
وأكد الدكتور تامر سمير على اهتمام الجامعة بتنظيم المبادرات والفعاليات العلمية، مشيرًا إلى أن فعاليات "جامعة الطفل" تعد فرصة متميزة إلى إعداد الأجيال الناشئة لمواجهة تحديات المستقبل من خلال تنمية التفكير العلمي والإبداعي للأطفال وتعزيز مهاراتهم القيادية والشخصية.
وأوضح الدكتور تامر سمير أن الجامعة تسعى لتعزيز التعاون مع أكاديمية البحث العلمي والمجتمع الخارجي من أجل فتح آفاق جديدة في التعلم، مما يسهم في تنمية قدرات الأطفال على التفكير النقدي والإبداعي، ويعزز دور الجامعات في خدمة المجتمع وتنمية موارده، خاصة الاستثمار في العنصر البشري.
وأشار الدكتور محمود شكل إلى أهمية البرنامج الذي يهدف إلى تعزيز التفكير العلمي ومهارات حل المشكلات، وغرس الثقة والقيادة لدى الأطفال، مما يعزز ثقتهم بأنفسهم ويطور شخصياتهم ، مؤكدا على أهمية دور “جامعة الطفل” في إعداد جيل قادر على التعامل مع التحديات المستقبلية.
وأوضح شكل أن الجامعة تقدم برامج تدريبية في مجالات الابتكار وريادة الأعمال، مما يساعد الأطفال على التفكير بشكل استراتيجي وابتكاري.
وأشار الدكتور محمد سراج الى أهمية توفير فرص تعليمية للأطفال في مجالات متنوعة، حيث تم تناول مواضيع مثل الطاقة والبيئة، وأثر التكنولوجيا في التعليم، وأهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا اليومية.
من ناحية أخرى حضر الأطفال المشاركون ندوة تعريفية عن جامعة بنها الأهلية وإمكاناتها، بالإضافة إلى أنشطة برنامج جامعة الطفل التي تشمل مجالات متعددة، مثل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والرياضيات والفيزياء لتعزيز مهارات التفكير التحليلي، وريادة الأعمال لتنمية الإبداع والتفكير الابتكاري ، كما قام فريق عمل برنامج جامعة الطفل بالجامعة بإصطحاب الأطفال في جولة للتعرف على إمكانيات الجامعة ومنشآتها.
وأكد المشاركون من اولياء الامور والاطفال على أهمية استمرار مثل هذه المبادرات التي تسهم في تنمية مهارات الأطفال وتمكينهم من التفكير خارج الصندوق. تأتي هذه المبادرات في إطار حرص الجامعة على بناء أجيال قادرة على الإبداع والابتكار في مختلف المجالات العلمية والتقنية.
الجدير بالذكر أن “جامعة الطفل” هي مشروع تعليمي يهدف إلى تقديم بيئة تعليمية متميزة للأطفال من مختلف الأعمار، حيث يتم تقديم برامج علمية تهدف إلى تحفيز التفكير النقدي وتشجيع الأطفال على استكشاف مجالات متعددة من العلوم والفنون، وتوجيههم نحو المستقبل التكنولوجي والعلمي بما يتناسب مع تطلعات العصر الرقمي.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة