كاتب صحفي: كلمة الرئيس السيسي في القمة العربية أدانت العجز الدولي عن إدانة مجازر غزة
تاريخ النشر: 12th, November 2024 GMT
قال الكاتب الصحفي أسامة السعيد، إنّ كلمة الرئيس عبدالفتاح السيسي خلال القمة العربية الإسلامية أمس، كانت حافلة برسائل مهمة ومعانٍ ومواقف مصرية واضحة على المستويات كافة، موضحا أنّ السيسي أكد أنّ مصر ستقف ضد كل مخططات تصفية القضية الفلسطينية.
مصر أجهضت مشاريع تهجير الفلسطينيينوأضاف «السعيد» خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «هذا الصباح» المذاع على قناة «إكسترا نيوز»، أنّ مصر أجهضت مشاريع تهجير الفلسطينيين وتصفية قضيتهم، وقدّمت المساعدات والدعم اللازم لبقاء السكان على أرضهم.
وواصل الكاتب الصحفي أنّ إشارة الرئيس عبدالفتاح السيسي إلى أنّ المجتمع الدولي أصبح عاجزا عن أداء الحد الأدنى من مسؤولياته تجاه المجازر التي ترتكب ضد المدنيين الأبرياء، تعتبر إدانة قوية للنظام الدولي الذي يعاني من ازدواجية المعايير والخلل الفادح في أداء دوره، لافتا إلى أنّ هناك ثوابت مصرية تاريخية في دعم الحق المشروع للشعب الفلسطيني في بناء دولته القابلة للحياة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: قطاع غزة السيسي القمة العربية فلسطين
إقرأ أيضاً:
كاتب صحفي: الدولة طورت التعليم الفني الـ 10 سنوات الماضية
تحدث الكاتب الصحفي أيمن صقر، عن جهود الدولة المصرية في دعم وتطوير التعليم الفني، موضحًا، الدولة قامت، خلال السنوات العشر الماضية، بتنفيذ خطة شاملة لتطوير التعليم الفني، مشيرًا إلى أن هذا الملف يُعد من أنجح الملفات التي عملت عليها الحكومة المصرية.
وأضاف صقر خلال مداخلة هاتفية على قناة "إكسترا نيوز" "تدرك الدولة تمامًا أن التعليم الفني يمثل قاطرة التنمية في مصر، وما تحقق خلال السنوات العشر الماضية يُعد إنجازًا بكل المقاييس، فالتعليم الفني لم يعد مجرد دراسة نظرية، بل أصبح يركز على تأهيل وتدريب الطلاب الملتحقين بالمدارس الفنية، وتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل، وهو ما يشكل نقلة نوعية في المنظومة التعليمية."
وأشار إلى أن التعليم الفني يشمل عدة مجالات، منها الزراعي والصناعي والتجاري، لافتًا إلى أن الوضع قبل عشر سنوات كان مختلفًا، حيث كان الطلاب يتخرجون من هذه المدارس دون الحصول على التدريب والمهارات اللازمة.
وتابع: "اليوم، لدينا مدارس التكنولوجيا التطبيقية المنتشرة في 22 محافظة، والتي يبلغ عددها نحو 81 مدرسة، تغطي مختلف التخصصات بالشراكة مع القطاع الصناعي، هذه المدارس لا تقتصر على المناهج التقليدية، بل تشمل مجالات متطورة مثل الذكاء الاصطناعي والرقمنة والتكنولوجيا الحديثة، مما يمنح الطلاب فرصة حقيقية لاكتساب المهارات المطلوبة في سوق العمل."
وأكد أن هذه التطورات أسهمت في تأهيل الطلاب بشكل أفضل، مما يسهل عليهم الالتحاق بالجامعات التكنولوجية، وهو الأمر الذي لم يكن متاحًا في السابق ضمن منظومة التعليم الفني.
محمد بن زايد يستقبل رئيس جنوب السودان “سلفاكير” ويبحث معه علاقات التعاون بين البلدين