أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن قرار رد التابلت من الطلاب بعد  انتهاء دراستهم لم يكن قرارا مفاجئا، مشيرا إلى أن استخدام التابلت يكون في المرحلة الثانوية للاضطلاع على مصادر التعليم المختلفة من موقع الوزارة والكتب، وتطبيق لامتحان على التابلت للمدارس المجهزة بالبنية التحتية للإنترنت.

ضوابط رد التابلت المدرسي بعد انتهاء الثانوية العامة رسميًا| حرمان طلاب المدارس الخاصة من التابلت  الطالب لا يستفيد من "التابلت"، بعد انتهاء مرحلة الثانوية العامة

وقال شادي  زلطة، خلال مداخلة هاتفية لبرنامج “مع خيري"، عبر فضائية “المحور”، أن وزارة التربية والتعليم تأكدت أن الطالب لا يستفيد من "التابلت"، بعد انتهاء مرحلة الثانوية العامة"، ويتخلص منه بمنحه لشخص آخر أو قد يقوم ببيعه، لذا ألزمت الوزارة الطالب برد التابلت بعد الانتهاء من المرحلة الثانوية.

وتابع :"التابلت يكون عليه ضمان، ويتم إصلاحه من خلال التوكيل الرسمي فقط، وليس محلات خارجية"، مؤكدا أن قرار رد التابلت سينطبق على طلاب الصف الأول الثانوي هذا العام.

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فئات الطلاب من مرحلة الثانوية العامة المستهدفة لتسليم أجهزة التابلت.

جاء ذلك خلال كتاب دوري رقم 6 بشأن إعادة تنظيم قواعد تحديد المسئوليات، والإجراءات المتبعة في توزيع أجهزة الحاسب اللوحي "التابلت"، على طلاب الصف الأول الثانوى العام والفئات المستهدفة بالاستلام.

ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأت المدارس المستهدفة بتسليم التابلت المدرسي هي: المدارس الرسمية الحكومية والرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات والمدارس التابعة للجمعية العامة للمعاهد القومية التي تم تجهيزها بالبنية التحتية.

وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن  الفئات المستهدفة باستلام أجهزة الحاسب اللوحي (التابلت) هي النحو التالي: طلاب الثانوي العام بالمدارس المستهدفة والعاملون بالمديريات التعليمية من الفئات التالية: (موجهي عموم المواد الدراسية الأساسية، ومدير مركز التطوير التكنولوجي، ومدير إدارة الإحصاء) والعاملون بالإدارات التعليمية من الفئات التالية: (الموجهين الأوائل للمواد الدراسية الأساسية، ومدير مركز التطوير التكنولوجي، ورئيس قسم الإحصاء بالإدارة التعليمية) والعاملون بمدارس الثانوي العام الحكومية الرسمية، والرسمية للغات من الفئات التالية: مدير المدرسة، وإخصائي التطوير التكنولوجي أو مسئول التطوير التكنولوجي، ومسئول وحدة المعلومات بالمدرسة، ومعلمي المواد الدراسية الأساسية، والتي تضاف درجاتها للمجموع الواردة بالقرار الوزاري رقم (۱۳۸) الصادر بتاريخ ۲۰۲٤/٨/١٤ بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب مرحلة التعليم الثانوي العام.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: التابلت رد التابلت المدرسي التابلت المدرسي التعليم بوابة الوفد وزارة التربیة والتعلیم التطویر التکنولوجی الثانویة العامة مرحلة الثانویة بعد انتهاء

إقرأ أيضاً:

امتحانات الثانوية العامة 2025.. التعليم تُشدد على عدم تكرار أخطاء الأعوام الماضية

امتحانات الثانوية العامة.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنها حريصة على عدم تكرار الأخطاء التي شهدتها امتحانات الثانوية العامة بالأعوام الماضية.

أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 ستكون خالية تمامًا من الأخطاء سواء في الصياغة الفنية أو اللغوية أو مشاكل الطباعة، مشيرة إلى أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 ستكون واضحة من حيث الصياغة.

امتحانات الثانوية العامة عدم تضمن أسئلة لها إجابات متشابهة

وشددت الوزارة على عدم تضمين أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 إجابات متشابهة على نفس السؤال، على أن يكون هناك إجابة واحدة فقط صحيح على السؤال، وعدم صحة البدائل الأربعة للإجابة عن السؤال الواحد.

أسئلة امتحانات الثانوية العامة تقيس نواتج التعلم

وأضافت الوزارة، أن امتحانات الثانوية العامة 2025 تعمل على قياس نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية دون أن تحمل تضارب في الإجابات أو تشابه كبير في بدائل الإجابات الموجودة على كل سؤال من أسئلة الاختيار من متعدد.

امتحانات الثانوية العامة ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2025

- مراعاة المستويات المعرفية المختلفة والعقلية ونواتج التعلم بين الطلاب.

- مراعاة عدد خطوات الحل في ورقة الإجابة.

- أن يحمل السؤال احتمالية صحة إجابة واحدة فقط.

- أن تكون بدائل الإجابة قصيرة.

- يجب أن تقيس أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 المستويات المعرفية.

- يجب مراعاة وضوح صياغة الأسئلة وسلامة الأسلوب وخلوها من الأخطاء.

- تمثل الأسئلة الموضوعية في امتحانات الثانوية العامة 2025 بنسبة 85% ويتم الإجابة عنها فى البابل شيت.

- تمثل الأسئلة المقالية في امتحانات الثانوية العامة 2025 بنحو 15% من الأسئلة.

- يجب أن تكون أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 مباشرة وواضحة.

- يجب أن يراعي تنسيقات الوقت، لكي يتناسب وقت الإجابة على الأسئلة مع وقت المراجعة مع الوقت الفعلي المحدد للمادة المقرر أدائها.

اقرأ أيضاًللأدبي والعلمي.. تعرف على ترتيب المواد في جدول امتحانات الثانوية العامة 2025

حقيقة عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات.. «التعليم» تحسم الجدل

موعد بدء امتحانات الثانوية العامة 2025 بالقاهرة والمحافظات

مقالات مشابهة

  • محافظ سوهاج يحيل واقعة مخالفات مناقصة توريد ماكينات تصوير بمديرية التربية والتعليم إلى النيابة العامة
  • نماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة على موقع التعليم.. السبت
  • امتحانات الثانوية العامة 2025.. التعليم تُشدد على عدم تكرار أخطاء الأعوام الماضية
  • وزارة التربية: أبواب مفتوحة على التوجيه المدرسي والمهني من 4 إلى 8 ماي
  • وكيل وزارة التربية والتعليم تتفقد سير العملية التعليمية ببلدية قصر بن غشير
  • وزير التربية يتفقد اختبارات الثانوية العامة والدورات الصيفية بمحافظة صنعاء
  • وزير التربية يتفقد اختبارات الثانوية العامة والدورات الصيفية في محافظة صنعاء
  • حقيقة عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات.. «التعليم» تحسم الجدل
  • وزير التربية والتعليم يناقش مع مديري التربية بالمحافظات الاستعدادات ‏لامتحانات الشهادات العامة ‏
  • وزيرا التربية والتعليم والأوقاف يناقشان القضايا المشتركة وأمور التعليم ‏الشرعي