علق محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق؛ على طلبات المناقشة، وتساؤلات النواب، خلال الجلسة لتوضيح رؤية الوزارة وآلياتها تجاه عدد من الملفات ذات الصلة بضبط المنظومة التعليمية.

وردًا على كيفية القضاء على ظاهرة "الغش فى امتحانات الثانوية العامة"، أشار الوزير إلى أن هناك ما يقرب من 2000 لجنة لامتحانات الثانوية العامة على مستوى الجمهورية، مشيرا إلى أن الوزارة تعمل حاليا على خطة لتقليص عدد لجان الامتحانات واتخاذ تدابير للتشويش على وسائل الغش الإلكترونية.

كما أوضح  الوزير محمد عبد اللطيف أن الوزارة تستكمل رؤية الدولة 2030، مشيرًا إلى أن أي وزير يتولى حقبة الوزارة ملتزم بتنفيذ خطة الدولة الاستراتيجية لتطوير التعليم، مشيرا إلى أنه بالتوازي يتم وضع حلول وآليات مناسبة للتغلب على التحديات التى تواجه تطوير العملية التعليمية والتي كان على رأسها الكثافات الطلابية والعجز في أعداد المعلمين.

وردًا على تساؤلات حول صدور القرار الوزارى الخاص بتنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية، أكد الوزير التزام كافة المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية، موضحا أن المدارس الدولية تدرس بالفعل مادتى اللغة العربية والدراسات، والتغيير الذى حدث أنه تم ضمهم داخل المجموع؛ حتى يهتم الطالب بدراستهما، مؤكدًا أنه يجب على أى طالب داخل مصر أن يعلم جيدًا تاريخ بلاده ويتقن لغته العربية "اللغة الأم". 

التحدي يعود لعدة معوقات

وفيما يتعلق بتحدي ضعف القرائية لدى بعض الطلاب في الصفوف الأولى، أوضح الوزير أن هذا التحدي يعود لعدة معوقات واجهت العملية التعليمية كان على رأسها ارتفاع الكثافات بالفصول والتي ترتب عليها عدم قدرة المعلم على أداء دوره بالشكل المرجو المطلوب، مؤكدا أن مصر لديها أفضل معلمين وتم تدريبهم وتأهيلهم على أعلى مستوى، موضحا أن الوزارة تعمل من خلال عدد من الآليات على تحسين القراءة والطلاب لدى طلاب الصفوف الأولى.

وبالنسبة لسد العجز فى المعلمين، أكد الوزير أنه تم سد العجز بجميع مدارس الجمهورية بنسبة تصل إلى أكثر من ٩٠%، مشددا على أنه لا يوجد عجز فى معلمى المواد الأساسية بأى فصل دراسى على مستوى مدارس الجمهورية، موضحا أن الواقع الميدانى يتم متابعته باستمرار ويتم رصد نسبة أي عجز أولا بأول والعمل على حلها على الفور.

وتعقيبا على تساؤلات حول آليات "التقييمات الأسبوعية"، أوضح الوزير أن جميع أنظمة التعليم فى العالم لديها نظام تقييمات، وهو أحد العوامل الجاذبة لحضور الطلاب إلى المدارس، مؤكدًا على أهميتها في قياس نواتج التعلم بشكل دوري، مشيرًا إلى أنه يتم حالياً تطوير منصة لتحليل هذه التقييمات إحصائياً بشكل يومي، مما سيمكن من قياس نواتج التعلم في كل فصل، وهو ما يتيح معالجة أي مشكلات في التحصيل بشكل مبكر.

وحول تدريس اللغة الأجنبية الثانية، أكد الوزير أنه لم يتم إلغاء تدريس مادة اللغة الأجنبية الثانية بل أصبحت مادة خارج المجموع حتى يكون هناك فرصة لتدريس اللغة الأجنبية الأولى بعدد ساعات معتمدة كافية مما يسمح للطلاب بإتقانها، مؤكدًا على وجود مبادرات واتفاقيات وعلاقات دولية نحو تعزيز جودة تدريس اللغة الأجنبية الثانية، مستشهدًا باللغة الفرنسية التي تُدرس كلغة أولى في مدارس المعاهد القومية، التي تتمتع بتاريخ عريق في التعليم، والمدارس الخاصة المصرية والتي تدرس اللغة الفرنسية كلغة أولى وعددها 53 مدرسة، كما تم الاتفاق مع الجانب الفرنسي على التوسع في انشاء مدارس جديدة تدرس اللغة الفرنسية كلغة أولى وتقديم الدعم الفني من الجانب الفرنسي.

وردًا على تطبيق لائحة الانضباط، أكد الوزير أنها تهدف إلى استعادة هيبة المعلم والحفاظ على حقوق وواجبات كل من المعلم والطالب، مشيراً إلى التواصل المستمر مع المعنيين في العملية التعليمية، حيث تم إجراء لقاءات موسعة ومناقشات وحوارات مع مديرى المدارس والمعلمين والإدارات التعليمية حول الواقع التعليمى ووضع الحلول المناسبة، لافتًا إلى أنه تم عقد لقاءات مع 50% من مديري المدارس في مصر خلال الأشهر الثلاثة الماضية، واتخاذ القرارات بالتعاون مع قيادات التعليم.

أما بالنسبة لقانون مزاولة المهنة، فقد أشار الوزير إلى أن الوزارة تعمل عليه حالياً، وسيتم عرضه على البرلمان قريباً.

وقدم المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ الشكر لعرض السيد الوزير لخطة الوزارة لتطوير العملية التعليمية والجهود المبذولة، مؤكدا دعم وتعاون المجلس فى الفترة القادمة التى تحتاج إلى تضافر جهود جميع الأطراف والمشاركة بكل جهد ممكن يسهم فى تعزيز الارتقاء بجودة العملية التعليمية.

كما وجه رئيس المجلس بإحالة طلبات وموضوعات المناقشة إلى لجنة التعليم والبحث العلمى بالمجلس لبحثها وإعداد تقرير عنها.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: التعليم طلبات المناقشة الغش امتحانات الثانوية العامة الثانوية العامة العملیة التعلیمیة اللغة الأجنبیة أن الوزارة أکد الوزیر الوزیر أن ا إلى أن

إقرأ أيضاً:

نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 عبر هذا الرابط

تبدأ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم السبت الموافق 26 ابريل 2025 ، في إتاحة نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 على موقعها الرسمي .

حيث تظهر اليوم على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 في مادة اللغة العربية

مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025 جميع الصفوف |قرارات نهائية وجداول رسميةنماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 |ترقبوها في هذه المواعيدمواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل بعد قرار التعليم بتعديلهالماذا تقرر إتاحة تبكير مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 بالمدارس؟ توضيح عاجلرابط النماذج الاسترشادية الجديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025


يمكن لجميع طلاب الثانوية العامة 2025 الوصول إلى رابط النماذج الاسترشادية الجديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 على موقع وزارة التربية والتعليم ، يمكن الوصول إليه من خلال الضغط هنا

إجابات النماذج الاسترشادية الجديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم إتاحة إجابات النماذج الاسترشادية الجديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 عبر قناة "مدرستنا ٣" من خلال نخبة متميزة من المعلمين ، حيث يخصص يوم لكل مادة، وذلك فى تمام الساعة العاشرة مساء يوميا، على أن تكون الإعادة فى تمام الساعة العاشرة صباح اليوم التالي، وذلك عبر تردد القناة على النايل سات 12206 أُفقي معدل ترميز 27500.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن توفير النماذج الاسترشادية الجديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 ، وإتاحة إجاباتها عبر قناة "مدرستنا ٣" يتيح الفرصة لطلاب الثانوية العامة 2025 لمراجعة المحتوى الدراسي، والتدرب على الامتحانات بشكل فعال ونموذجي، من خلال تقديم شرح وافٍ لكيفية حل نماذج الامتحانات.

جدول مواعيد نشر النماذج الاسترشادية الجديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025

السبت 26 ابريل : اللغة العربية

الأحد 27 ابريل : الكيمياء

الاثنين 28 ابريل : اللغة الإنجليزية

الثلاثاء   29 ابريل : Chemistry

الاربعاء 30 ابريل : الإحصاء

الخميس 1 مايو : الفيزياء

الجمعة 2 مايو : اللغة الألمانية

السبت 3 مايو : Physics

الأحد 4 مايو : الجغرافيا

الأثنين 5 مايو : الرياضيات التطبيقية

الثلاثاء 6 مايو : Statistics

الأربعاء 7 مايو : الأحياء

الخميس 8 مايو : Pure_Math

الجمعة 9 مايو : اللغة الفرنسية

السبت 10 مايو : الرياضيات البحتة

الاحد 11 مايو : التاريخ

الأثنين 12 مايو : Applid Math

الثلاثاء 13 مايو : Biology

طباعة شارك وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم امتحانات الثانوية العامة 2025 نماذج استرشادية

مقالات مشابهة

  • خطوة بخطوة.. كيف تحصل على رقم جلوس الثانوية العامة 2025 بسهولة
  • «التعليم»: انتهاء وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 بكافة المواد الدراسية للنظامين
  • التعليم تنتهي من وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 وتستعد لطباعتها
  • مصير امتحانات الثانوية العامة 2025.. المجلس الأعلى للجامعات يحسم الجدل
  • نصائح مهمة من أمهات مصر قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة بـ50 يوما
  • لطلاب الثانوية العامة |روابط تحميل نماذج استرشادية جديدة لـ امتحان اللغة العربية
  • تعرف على ترتيب المواد في جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 للنظامين
  • نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 عبر هذا الرابط
  • طلب إحاطة فى النواب لإضافة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع في الثانوية العامة
  • نماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 |ترقبوها في هذه المواعيد