جامعة البريمي تعرّف طلبة المدارس بالتخصصات المستقبلية
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
شارك 285 طالبًا وطالبة من الصفوف 10-12 بمدارس محافظة البريمي في "اليوم المهني" للتعريف بالتخصصات والحياة الوظيفية وعلاقتها بمرحلة التعليم المدرسي، الذي أقيم بجامعة البريمي، وهدفت الفعالية التي نظمها قسم التوجيه المهني بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بالتعاون مع مستشفى البريمي إلى التعرُّف على مختلف التخصصات الطبية والصحية ومسمياتها في مستشفى البريمي، والأقسام والعيادات بالمستشفى، والخدمات التي تقدمها للمراجعين، ومسميات تخصصات الطب مثل دكتور، وطبيب عام، وجراح، وعظام، وجلدية، وكيفية الوصول إلى تلك الوظائف، والإحاطة بالتدرجات الوظيفية للتخصصات الطبية والمساندة، والمهارات التي ينبغي أن يتحلى بها المنتسبون للقطاعات الطبية والوظائف الصحية المساندة لها، وكيفية اكتسابها.
كما تم التطرق إلى المهام الوظيفية لهذه التخصصات والممارسات الوظيفية الخاصة بها، وتوضيح العلاقة بين مرحلة التعليم المدرسي ومرحلتي التعليم الجامعي والحياة الوظيفية، وتم كذلك عرض خبرات مجموعة من الطواقم الطبية والصحية المساندة لتجاربهم في مرحلة التعليم المدرسي والجامعي والوظيفي، والتحديات التي واجهوها وكيفية التعامل معها والتغلب عليها، وتحفيز الطلبة على الجد والاجتهاد ومواجهة التحديات بكل عزيمة وإصرار، استشرافًا للمستقبل ووضع خطط لمساراتهم المستقبلية وتطوير مهاراتهم وقدراتهم، والاستفادة من تجارب الآخرين والبناء عليها.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
«حمدان الطبية»: تطبيق ذكي يوجّه الطلبة للتخصص الجامعي «علوم الدار»
دينا جوني (دبي) أعلن الدكتور خليفة السويدي، الأمين العام لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، أن المؤسسة ستطلق في نهاية الربع الأول من العام المقبل تطبيقاً ذكياً متطوراً يمكّن كل طالب في المرحلة الثانوية من اختيار التخصص الأكاديمي والجامعة المناسبة، من خلال سلسلة من معايير القياس والأسئلة التفصيلية التي يضمها التطبيق. وقال إن عدد الطلبة الذين تمّ تطبيق مقياس حمدان للموهبة عليهم بلغ أكثر من 28 طالباً وطالبة، لافتاً إلى أن إجمالي عدد المستفيدين من «فاب لاب» بلغ لغاية اليوم 14 ألفاً. أما المدارس التي طبقت معيار EFQM أو نموذج حمدان التعليمي العالمي، فقد بلغ عددها 13، مع تدريب 40 مقيّماً إماراتياً معتمداً، وتأهيل 9 مدربين إماراتيين. جاء ذلك خلال فعاليات المعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم في دبي، الذي انطلق أمس في مركز دبي التجاري العالمي، ويستمر لغاية الخميس 14 نوفمبر الجاري، ويستقطب المعرض أكثر من 8.000 متخصص تعليمي، وزوار من 74 دولة، وعدد من صناع القرار التعليمي من مختلف الدول. ولفت إلى أن مؤسسة حمدان لعبت دوراً ريادياً في تحسين جودة التعليم من خلال إطلاق العديد من المبادرات والبرامج المبتكرة، وأبرز هذه المبادرات التعاون مع منظمة الجودة في أوروبا لإطلاق «نموذج حمدان EFQM»، وهو مقياس متخصص يهدف إلى تقييم جودة المدارس، موضحاً أن هذا المقياس تم تطبيقه على عدد من المدارس داخل دولة الإمارات وخارجها، وحققت النتائج إشادة واسعة بفضل التطوير الملموس الذي أسهم فيه. وأكد الدكتور السويدي أن نموذج حمدان يضم فريقاً من الخبراء الدوليين الذين يعملون على تدريب ومتابعة أداء المدارس وتقييمها بشكل دقيق، مشيراً إلى أن هذه الفرق لا تكتفي بتقديم التقييم فقط، بل تقدم توصيات واضحة لتحسين الأداء وضمان استدامة الجودة في المدارس المستهدفة، مضيفاً أن هذا النهج يعكس التزام المؤسسة بتعزيز معايير التعليم على مستوى عالمي.
اللجنة الوطنية المصرية تعلن فوز باحث مصري بجائزة «الألكسو» للإبداع 2024