وزير التعليم: عودة أعمال السنة ساهمت في انتظام العملية الدراسية بالمدارس
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عودة أعمال السنة ساهمت في انتظام العملية الدراسية داخل المدارس، مشيرًا إلى أن إجمالي حضور الطلبة داخل المدارس على مستوى الجمهورية بلغ 85%.
الجلسة العامة لمجلس الشيوخوأشار خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، إلي أنه جرى توحيد التكليفات الطلابية على مستوى الجمهورية، لافتًا إلى أنه أصبح هناك واجب دراسي يومي وكراسة للفصل وتقييم أسبوعي، وهو أمر لا يتجزأ من أي عملية تعليمية في العالم.
وشدد على أن الوزارة ليست ضد اللغة الأجنبية الثانية، لافتًا إلى وجود مدارس متخصصة للتعليم الألماني: «لم نلغ دراسة اللغة الثانية، لكن المشكلة أن دراستها ستستغرق أكثر من 100 ساعة دراسة في العام الواحد، مما يؤثر على باقي المواد الأساسية».
إعادة هيكلة المرحلة الثانويةوتابع وزير التربية والتعليم: «نفس الأمر ينطبق على مادتي علم النفس والفلسفة، إذ يجري تدريسهما لطلاب الصف الأول الثانوي، ويجب أن تُدرس مادة الفلسفة لطلاب العلمي والأدبي في المرحلة الثانوية»، مشددا على ضرورة إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، خاصة أنه قد مر عليها نحو 50 عاما.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مجلس الشيوخ الشيوخ وزير التربية والتعليم التعليم
إقرأ أيضاً:
محمد عبد اللطيف: التقييم الأسبوعي أساسي في العملية التعليمية
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن عودة أعمال السنة، ساهمت فى انتظام العملية الدراسية داخل المدارس، وقال إن 85% هى إجمالي حضور الطلبة داخل المدارس على مستوى الجمهورية.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ إلي أنه تم توحيد التكليفات الطلابية على مستوى الجمهورية: أصبح لدينا واجب دراسي يومي وكراسة للفصل وتقييم أسبوعى وهو جزء لا يتجزأ من أى عملية تعليمية فى العالم.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة ليست ضد اللغة الأجنبية الثانية، لافتا إلي وجود مدارس متخصصة للتعليم الألماني.
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: لم نلغ دراسة اللغة الثانية ولكن المشكلة أن دراستها ستستغرق أكثر من 100 ساعة دراسة فى العام الدراسي الواحد مما يؤثر علي باقي المواد الدراسية الأساسية.
واستطرد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قائلا: نفس الحال ينطبق فى مادتي علم النفس والفلسفة ويتم تدريسهما لطالب الصف الأول الثانوي.
مبينا أن مادة الفلسفة يجب أن يدرسها طالب العلمى والأدبي فى المرحلة الثانوية.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلي إعادة هيكلة المرحلة الثانوية خاصة والتى مر عليها نحو 50 عاما.