اللجنة الوطنية لليونسكو تُعلن فتح باب التقدم لزمالات في العلوم الطبيعية لعام 2024
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)، أهمية الدور الذي تقوم به اللجنة الوطنية في التنسيق بين أجهزة الدولة المعنية في مجالات التربية والعلوم والثقافة، للعمل على تعظيم الاستفادة من المُبادرات والأنشطة والبرامج، التي تُنفذها المنظمات الدولية والإقليمية والعربية المعنية بالتربية والعلوم والثقافة وكذلك العمل على تحقيق رؤية مصر 2030.
وفي هذا الإطار أعلنت اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو بالتعاون مع مكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة، فتح باب التقدم للحصول على زمالات TWAS لعام 2024 من الأكاديمية العالمية للعلوم من أجل النهوض بالعلوم (TWAS) في الدكتوراه وما بعد الدكتوراه في مجالات العلوم الطبيعية للباحثين، وذلك على النحو التالي:
• زمالات TWAS-CSIR للدراسات العليا وما بعد الدكتوراه في الهند.
• زمالات TWAS-CNPq للدراسات العليا في البرازيل.
• زمالات TWAS-TÜBİTAK للدراسات العليا وما بعد الدكتوراه في تركيا.
• منحة الدكتوراه ANSO-CAS-TWAS/UNESCO في الصين.
للمزيد من المعلومات عن الزمالات ، وكيفية التقدم لها يُرْجى الدخول على الروابط الإلكترونية التالية:
للحصول على معلومات عن زمالات الدكتوراه: https://twas.org/opportunities/fellowships/phd
للحصول على معلومات عن زمالات ما بعد الدكتوراه:
https://twas.org/opportunities/fellowships/postdoctoral
على أن يتم موافاة اللجنة الوطنية المصرية بنسخة كاملة من أوراق التقديم على البريد الإلكتروني التالي:
egypt.natcom@gmail.com
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الأنشطة والبرامج البحث العلمي التعليم العالي الدكتور أيمن عاشور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأكاديمية البرازيل اللجنة الوطنیة بعد الدکتوراه زمالات TWAS
إقرأ أيضاً:
بدء التسجيل الالكتروني لاستمارات التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2024
أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تسجيل استمارة التقديم لامتحانات الثانوية العامة 2025، لجميع الفئات نظامى وخدمات ومنازل.
يمكن لطلاب الصف الثالث الثانوي العام الدخول على الرابط التالى لتسجيل الاستمارة الإلكترونية https://moe-register.emis.gov.eg/
وكان استعرض محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، موضحًا تقسيمها إلى مرحلة تمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومرحلة رئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي)، وتناول الوزير المواد الدراسية، القواعد العامة لتوزيع الدرجات، وإمكانية تكرار المحاولات لدخول الامتحانات
وأضاف الوزير خلال اجتماع المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، إلى إعفاء غير القادرين من الرسوم، مؤكدًا أن النظام الجديد يهدف إلى خفض عدد المواد الدراسية لتخفيف العبء عن الأسر المصرية.
وأكد عبداللطيف، أن تطوير هذا النظام جاء بناءً على مراجعة شاملة للدراسات السابقة والأنظمة العالمية، للاستفادة منها بما يرفع من كفاءة الخريجين ويؤهلهم لسوق العمل بشكل أفضل.
من جانبه أشار الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمي للمجموعة الوزارية للتنمية البشرية، إلى أن الدكتور خالد عبدالغفار وجه خلال الاجتماع بتأسيس لجنة استشارية عليا للتنمية البشرية، تضم نخبة من المتخصصين من مختلف محافظات الجمهورية، وستُعنى اللجنة بدراسة المشروع القومي للتنمية البشرية، وتطوير آليات تنفيذية قابلة للتطبيق ميدانيًا، مع الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية، كما أكد على أهمية عقد اجتماعات دورية مع اللجنة، لبحث التصورات المقترحة والوصول إلى رؤى وأسس موحدة تسهم في تحقيق الأهداف المنشودة.
وأضاف المتحدث الرسمي، أن الدكتور خالد عبدالغفار أشاد خلال الاجتماع بالجهود التكاملية بين وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي، والتربية والتعليم والتعليم الفني، لتطوير منظومة التعليم في مرحلتيها الجامعية وما قبل الجامعية، حيث أكد الوزير على ضرورة تعزيز قدرات الطلاب وتأهيلهم لمواكبة المتطلبات الحديثة لسوق العمل، مشددًا على أهمية إيلاء التعليم الفني اهتمامًا خاصًا من خلال وضع مسارات واضحة تجذب الطلاب للالتحاق به، بما يضمن تلبية احتياجات السوق وتعزيز المهارات العملية.
وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الاجتماع شهد مناقشة الرؤية المشتركة بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، لتطوير منظومة التعليم المصري في إطار مسار التنمية الشاملة، من خلال مبادرتي "البكالوريا المصرية" و"السنة التأسيسية"، حيث استعرض الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، هذه الرؤية التي تهدف إلى تحديث المنظومة التعليمية بشكل يضمن للطلاب الانضمام إلى مجالات تعليمية تتناسب مع قدراتهم ومهاراتهم، وتلبي متطلبات سوق العمل عبر آليات عادلة.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ