«التعليم» تكشف تفاصيل وموعد امتحان شهر نوفمبر لصفوف النقل
تاريخ النشر: 11th, November 2024 GMT
خاطبت وزارة التربية والتعليم الفني، المديريات التعليمية في إطار الحرص على تنظيم أعمال امتحانات شهر نوفمبر للعام الدراسي 2024-2025 بمرحلة التعليم الأساسي بحلقتيه الابتدائية والإعدادية وفي ضوء ما جاء بالقرارين الوزاريين أرقام 139 و137 لسنة 2024 بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية، موضحة أنّه يتعين على المديريات والإدارات والمدارس الالتزام بإعداد امتحانات شهر نوفمبر على مستوى الإدارة التعليمية، من خلال موجه أول المادة بجميع المدارس «رسمي - رسمي لغات - الخاص بأنواعه».
وطالبت وزارة التربية والتعليم، موجه أول المادة بتنفيذ 3 نماذج بـ امتحانات شهر نوفمبر 2024، تسلم للإدارة التعليمية بحيث يكون هناك 3 نماذج للمادة داخل الفصل الواحد.
وتابعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّ الامتحان يكون في الفترة الثانية من اليوم الدراسي بمعدل نصف فترة أو فترة طبقا للوزن النسبي لكل مادة دراسية وطبقا لمواصفات الورقة الامتحانية، على أن تشكل لجنة برئاسة مدير عام التعليم العام وعضوية مديري الإدارات التعليمية والتوجيه العام ومديرى المراحل بالمديرية للإشراف على العملية الامتحانية كاملة.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواعيد امتحان شهر نوفمبر، حيث تكون في الأسبوع الأخير من نوفمبر وفق جدول موحد تحدده المديرية، مع مراعاة الإجازات الرسمية، على أن يكون تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي عن طريق معلم المادة داخل الحصة الدراسية ومراجعة وإشراف موجه الصفوف الأولى بالإدارة التعليمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم امتحانات شهر نوفمبر 2024 امتحانات نوفمبر 2024 وزارة التربیة والتعلیم امتحانات شهر نوفمبر
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تناقش مع منظمات دولية ومحلية خطتها وأولويات النهوض بالواقع التربوي
دمشق-سانا
ناقشت لجنة من وزارة التربية والتعليم مع عدد من ممثلي المنظمات الدولية والمحلية اليوم خطة الوزارة للمرحلة القادمة، وتحديد الأولويات للنهوض بالواقع التربوي في سوريا.
وخلال الاجتماع الذي عُقد في مبنى الوزارة بدمشق، تم استعراض الإجراءات اللازمة لتلبية احتياجات المدارس، بما في ذلك التعليم المهني والمعاهد التقنية، إضافة إلى ضرورة وضع خطة لتأمين مختبرات علمية، وأتمتة الطلبات، وتوفير تقنيات حديثة للتعليم.
وتم التأكيد على أهمية وضع آلية لترميم المدارس المتضررة، وتصنيف احتياجاتها، وتحديد متطلبات المجمعات التربوية لدعم العملية الامتحانية، إضافة إلى مناقشة آلية منح الموافقات للمنظمات لتنفيذ البرامج التعليمية، وخطة استضافة الطلاب القادمين من لبنان خلال فترة الامتحانات.
وعرض مدير الأبنية المدرسية محمد حنون، إحصائيات حول الأبنية المدرسية الأكثر تضرراً، بينما أشار مدير التخطيط والتعاون الدولي يوسف عنان إلى الخطط المشتركة لدعم التعليم، فيما تناول مدير الامتحانات العامة حمدو حجون خطة الامتحانات واحتياجات دورة 2025، في حين تحدث مدير التنمية الإدارية خالد الخالد عن احتياجات الكوادر التعليمية والإدارية وخطط دعمها.