مكتب الجوائز بجامعة عين شمس يستضيف الحاصلين على مراكز مرموقة
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
واصل مكتب جوائز جامعة عين شمس، اجتماعاته وعقد اجتماعه الخامس والأربعين للحاصلين على جوائز الجامعة، والذي عقد بمقر مركز الشبكات وتكنولوجيا المعلومات في 14 أغسطس 2023 تحت إشراف كل من الدكتور إسلام حجازي المدير التنفيذي لمركز الشبكات وتكنولوجيا المعلومات، الدكتورة رشا إسماعيل مدير البوابة الإلكترونية، الدكتور علاء عبد الحليم فرج المشرف العام على مكتب الجوائز بالجامعة،
يأتي ذلك انطلاقاً من حرص جامعة عين شمس لتحقيق التميز والمنافسة، واستمرارا لريادة جامعة عين شمس في مجال الجوائز من خلال شباب الباحثين والعلماء بالجامعة في شتى المجالات ، والاستفادة من الخبرة العملية للحاصلين على الجوائز المرموقة.
استضاف مكتب الجوائز الدكتورة إجلال إسماعيل محرم حلمي أستاذ علم الاجتماع بكلية الآداب بالجامعة والحاصلة على جائزة الجامعة التقديرية في مجال العلوم الاجتماعية للعام 2022،
وكذلك استضاف مكتب الجوائز الباحثة هدير محمود عبد الحفيظ جاد المدرس المساعد بقسم الرياضيات بكلية التربية بالجامعة والحاصلة على جائزة الدكتور عبد الشافي عبادة لأحسن رسالة ماجستير في مجال الرياضيات التطبيقية والممنوحة من جمعية الرياضيات المصرية على مستوى الجامعات المصرية للعام 2023. والتى نشرت منها أربعة أبحاث دولية تحت إشراف أساتذتها.
تجدر الإشارة إلى أن د. إجلال لها العديد من الأبحاث العلمية محليا ودوليا بما يقرب من 20 بحثا الى جانب المؤلفات للعديد من الكتب وفصول من كتاب الى جانب الإشراف العلمي على ما يقرب من مائة رسالة ماجستير ودكتوراه والمشاركة فيما يقرب من 26 مؤتمرا محليا وإقليمياء وعالمياـ وقد حصلت سيادتها على العديد من مظاهر التقدير العلمي والقومي بالداخل والخارج وتعتبر سيادتها خبيرا اجتماعا في العديد من قضايا المرأة والأسرة والشباب.
وحصلت هدير (مناصفة) على جائزة أحسن رسالة ماجستير نظرا لأهمية الرسالة من حيث الموضوع والتناول وأهميتها التطبيقية حيث تقدم الرسالة صورة متكاملة لبعض المسائل الديناميكية وذلك من خلال التحليل التوبولوجي لها، وإيجاد الحلول الدورية، وكذلك إيجاد النقاط الحرجة. كما تعتبر مسائل الحركة الإهتزازية من المسائل المهمة واللافتة للنظر في مجال الرياضيات التطبيقية وبخاصة في حركة الأنظمة الميكانيكية التي يدخل في تصميمها البندول المرن، وذلك لما لها من تطبيقات هندسية عديدة مثل المضخات، وحركة واتزان السفن، وتخميد المنشآت التي تتعرض للإهتزازات الأرضية، وحركة الإنسان الآلي وأيضا في مجالات النقل المختلفة.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
مواصفات امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائية.. دليل شامل لكل صف دراسي
وضعت وزارة التربية والتعليم مواصفات امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائية وفق المعايير التربوية والتعليمية، لتتناسب مع الفئة المستهدفة من الطلاب في الصفوف الرابع، الخامس، والسادس الابتدائي، وذلك بهدف قياس نواتج التعلم وتحقيق العدالة والموضوعية في التقييم.
مواصفات امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائيةويتناول الهيكل العام لمواصفات امتحان الرياضيات للمرحلة الابتدائية مهارات الأعداد، العمليات عليها، الهندسة، القياس، والإحصاء، وإليك تفاصيل مواصلات امتحانات كل صف دراسي:
الصف الرابع الابتدائيتأتي مواصفات امتحانات الصف الرابع الابتدائي كالتالي:
فهم الأعداد حتى الملايين.
العمليات الأساسية: الجمع، الطرح، الضرب، والقسمة.
استخدام الاستراتيجيات المناسبة لحل المشكلات الرياضية.
التعرف على الخصائص الهندسية للأشكال.
استخدام وحدات القياس في الطول والكتلة والسعة.
الخامس الابتدائيفهم الكسور والأعداد العشرية.
العمليات على الأعداد العشرية.
اكتشاف العلاقات بين الكسور والأعداد العشرية.
قياس المحيط والمساحة.
تمثيل البيانات باستخدام أدوات إحصائية.
جمع البيانات وتنظيمها وعرضها.
تحليل البيانات باستخدام مقاييس النزعة المركزية.
استخلاص النتائج من البيانات المتاحة.
السادس الابتدائياستخدام العمليات لحل المسائل الحياتية.
التعامل مع التعبيرات العددية المركبة.
تمثيل العلاقات الرياضية باستخدام الرموز.
التعرف على الأنماط العددية وتوظيفها.
كتابة معادلات وتمثيل المواقف الحياتية.
حل مشكلات حياتية مرتبطة بالقياسات.
فهم العلاقات الهندسية واستخدامها في النمذجة الرياضية.
أنواع أسئلة امتحانات المرحلة الابتدائيةاختيار من متعدد.
أسئلة إكمال.
أسئلة مقالية.
التوزيع النسبي للأسئلةيتم توزيع الأسئلة على المجالات المختلفة وفق الأوزان النسبية لكل مجال:
الأعداد والعمليات: تمثل النسبة الأكبر.
الجبر: نسبة متوسطة.
الهندسة والقياس: نسبة تتفاوت حسب المرحلة.
الإحصاء: نسبة أصغر.
مستويات التفكيرتذكر واستيعاب: النسبة الأكبر.
التبرير البسيط: نسبة متوسطة.
التبرير المركب: نسبة أقل.
الضوابط العامة للورقة الامتحانيةتغطية جميع نواتج التعلم المستهدفة.
تحقيق التوازن بين مستويات الصعوبة المختلفة.
تقديم أسئلة محددة وواضحة لغويًا.
الالتزام بتنسيق جيد للورقة الامتحانية لضمان مقروئيتها.
تخصيص زمن للإجابة يناسب محتوى الورقة.
التقييم النهائييتم تصحيح الورقة الامتحانية بدرجات محددة لكل سؤال:
اختيار من متعدد: درجة واحدة لكل مفردة.
أسئلة إكمال: درجة واحدة لكل مفردة.
الأسئلة المقالية: درجتان لكل مفردة.
يتم تحديد درجات نهائية لكل فصل دراسي، ويشترط حصول الطالب على الحد الأدنى للنجاح.
تعكس هذه المواصفات التزام وزارة التربية والتعليم بمعايير تعليمية وتربوية تضمن شمولية التقييم وعدالته، مع الأخذ بعين الاعتبار تنوع مستويات التفكير وقدرات الطلاب، تعد الورقة الامتحانية أداة أساسية لقياس مدى تحقيق الأهداف التعليمية وتعزيز المهارات اللازمة لتطوير التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، ويمكنك معرفة المزيد حول مواصفات المتحانات للمرحلة الابتدائية عبر الضغط على هذا الرابط.