“التعليم”: استلام التابلت من الطلاب عقب انتهاء المرحلة الثانوية
تاريخ النشر: 10th, November 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
خاطبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المديريات التعليمية بشأن رد التابلت من طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية.
وجاءت التعليمات وفقا للخطاب المرسل الآتي:
بشأن إعادة تنظيم قواعد تحديد المسئوليات، والإجراءات المتبعة في توزيع أجهزة الحاسب اللوحي والفئات المستهدفة بالاستلام، اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤.
وأوضحت الوزارة في خطابها، أنه في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على تطوير المنظومة التعليمية، وخاصة في مرحلة الثانوية العامة، مع تزوية ونائنا الطلاب بأحدث الأجهزة التكنولوجية ؛ لإحداث نقلة تعليمية وحضارية في العملية التعليمية ونظرًا لبدء إجراءات تسـهيل الحاسب اللوحي (التابلت) للطلاب والمعلمين، وكافة الفئات المستهدفة، فإنه يتعين على جميع الحيات المعنية بالوزارة، والمديريات التعليمية والعاملين بها، والطلاب الالتزام مشددا بما يلي:
أولا - الالتزامات العامة: يصدر هذا الكتاب الدوري لتنظيم عملية تحد حوليات، والإجراءات التنظيمية الخاصة بتوزيع أجهزة الحاسب اللوحي (التابلت)، وكافة الفئات المستهدف.
ثانيا - القواعد العامة
الثانوية العامة:
1. يعتبر جهاز الحاسب اللوحي (التابلت) المسلم للطالب خصية الحين انتهاء الدراسة بمرحلة و فترة عمله بالتعليم الثانوي
القواعد البيانات المركزية
٢. يعتبر الجهاز المسلم لكل من الفئات المستهدفة الأخرى عهد
العام أو المديرية أو الإدارة، دون تغير طبيعة العمل.
٣. لا يتم تسليم أية أجهزة للطلاب والمعلمين بالمدارس الخاصة.
4. لا يتم تسليم أية أجهزة لطلاب المنازل، والخدمات.
ه. المدارس المستهدفة: الرسمية الحكومية.
الرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات.
المدارس التابعة للجمعية العامة للمعاهد القومية التي تم تجهيزها بالبنية التحتية.
٦. الفئات المستهدفة باستلام أجهزة الحاسب اللوحي (التابلت) هي النحو التالي: طلاب الثانوي العام بالمدارس المستهدفة.
العاملون بالمديريات التعليمية من الفئات التالية: (موجهي عموم المواد الدراسية الأساسية - مدير مركز التطوير التكنولوجي - مدير إدارة الإحصاء).
العاملون بالإدارات التعليمية من الفئات التالية الموجهين الأوائل للمواد الدراسية الأساسية - مدير مركز التطوير التكنولوجي - رئيس قسم الإحصاء بالإدارة التعليمية).
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني الثانوية العامة الثانوية العام المنظومة التعليمية تطوير المنظومة التعليمية طلاب المرحلة الثانوية أجهزة التابلت الفئات المستهدفة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: مقترح "البكالوريا المصرية" يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالمية
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن مقترح "البكالوريا المصرية" يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالمية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن مقترح "البكالوريا المصرية" هو مشروع يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالمية ومتغيرات العصر، والتى يطبق بعضها فى مصر حاليًا.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الهدف الرئيسي من هذا المقترح هو أن الطالب يحدد مصيره ويختار مستقبله بنفسه.
مقترح البكالوريا المصرية يحل أهم المشكلاتولفت وزير التربية والتعليم إلى أنه يقدم من خلال مقترح البكالوريا حلا لأهم المشكلات التي تواجه المنظومة الحالية وهو منح الطالب فرصة للتحسين لأكثر من مرة ومنحه فرصة أن يحقق حلمه باجتهاده والمسار الذى سيكمل فيه حياته.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع مديري المدارس ضمن جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنه لم يتم طرح مقترح نظام البكالوريا قبل بداية العام الدراسي لأنه يحتاج إلى اجراء حوار مجتمعي لوقت كاف حتى يحدث توافق مجتمعي على هذا النظام، فضلا تغيير القانون وموافقة مجلس النواب.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره ويقرر له الكلية التي سيلتحق بها والمهنة التي سيعمل بها، وليست هناك فرصة للطالب إذا تعرض لأي ظرف قهري بتعديل مساره أو تغيير مستقبله.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن هيكلة مرحلة الثانوية العامة قبل بداية العام الدراسي كان يستهدف القضاء على الضغط العصبي الذي كان يعيشه الطلاب.
وألمح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الركيزة الأساسية التى يتم العمل عليها هى استكمال رؤية الوزارة فى النهوض بالعملية التعليمية ووضع الحلول والآليات للمشكلات التى تواجه المنظومة التعليمية.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى بذل جهود كبيرة حاليًا لتحسين أوضاع المعلمين المادية تقديرا لجهودهم الهائلة.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى جهود المعلمين منذ بداية العام الدراسي فى التغلب على المعوقات التي كانت تواجه العملية التعليمية.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة