عليان: نواجه إبادة تعليمية في غزة ونحتاج لتفعيل حالات الطوارئ ببرامج متطورة
تاريخ النشر: 10th, November 2024 GMT
"نحن نواجه إبادة تعليمية في غزة، حيث تجاوزت الخسائر كل تصور عقلاني!" بهذه العبارات المؤلمة، افتتح الدكتور أيوب عليان، وكيل مساعد وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين، الدورة 108 للجنة البرامج التعليمية الموجهة للطلبة العرب في الأراضي العربية المحتلة، والتي تعقد فعالياتها في الأمانة العامة لجامعة الدول العربية بالقاهرة، تركز النقاشات على التحديات الجسيمة التي تواجه التعليم الفلسطيني في ظل الانتهاكات المستمرة.
وأكد عليان أن الاجتماع يعقد في "ظروف بالغة التعقيد"، مشيرًا إلى استمرار العدوان على قطاع غزة ودخول الانتهاكات في نابلس وجنين مرحلة غير مسبوقة، مشيرًا إلى أن الوضع التعليمي في فلسطين يتطلب تضافر الجهود للتقليل من الفاقد التعليمي، خاصة مع استمرار عدم استقرار العام الدراسي للعام السادس على التوالي.
ودعا عليان إلى ضرورة إعادة تكييف البرامج والمشاريع التعليمية لتلبية الأولويات الحالية، مؤكدًا على أهمية تقديم الدعم الخاص للطلبة في غزة.
تستمر الدورة لمدة خمسة أيام، حيث تناقش التقارير الواردة من الدول العربية والمنظمات المعنية حول البرامج التعليمية. كما تبحث اللجنة دورها في مواجهة الانتهاكات الإسرائيلية وسير البرامج التعليمية عبر الوسائط المختلفة، بما في ذلك الإذاعة والتلفزيون.
كما أضاف عليان: "يجب كفالة الحق في التعليم في حالات الطوارئ عبر نهج شامل يتماشى مع مقتضيات الحماية." ودعا إلى إدانة استهداف المدنيين، خاصة الأطفال والمدارس، مشددًا على أن حماية التعليم يجب أن تبقى أولوية أساسية للمجتمع الدولي.
وتستعرض الدورة سبل تنسيق وتطوير التبادل الإذاعي والتليفزيوني والالكتروني، وتقرير لجنة الاستماع والمشاهدة، و التدريب والتأهيل ، وطالب عليان بإعادة تكييف البرامج والمشاريع المقدمة لدولة فلسطين لتخدم الأولويات في ضوء الوضع الراهن، وابرز أهمية الدعم الخاص لطلبة فلسطين الدارسين والمقيمين في الدول الأعضاء وإعفاء طلبة فلسطين من الرسوم الجامعية. واشار الى أهمية الإقرار بأن حماية المدارس وتوفير التعليم في حالات الطوارئ يجب أن تظل من الأولويات الأساسية للمجتمع الدولي والدول الأعضاء.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: غزة الأراضى العربية المحتلة جامعة الدول العربية التعليم الفلسطيني قطاع غزة
إقرأ أيضاً:
هيئة تقويم التعليم والتدريب تعتمد 8 مؤسسات تعليمية و49 برنامجًا أكاديميًا
اعتمدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي “اعتماد”، 8 مؤسسات تعليمية و (49) برنامجًا أكاديميًا للربع الرابع من عام 2024م، وكذلك حولت اعتماد مؤسسة تعليمية و(10) برامج أكاديمية من اعتماد “مشروط” إلى اعتماد “كامل”، بينما لم تعتمد (9) برامج أكاديمية.
وعلى مستوى المؤسسات التعليمية، حصلت جامعة الملك سعود، وجامعة الملك فيصل، وجامعة الفيصل، وجامعة الأعمال والتكنولوجيا، وجامعة عفت، وجامعة دار الحكمة على الاعتماد الكامل، وحصلت كلية الغد للعلوم الطبية التطبيقية بالرياض وكلية جدة العالمية، على الاعتماد المشروط، كما حول المركز اعتماد جامعة شقراء من الاعتماد المشروط إلى الاعتماد الكامل.
أما على مستوى البرامج الأكاديمية، فقد حصل برنامج ماجستير الإدارة التربوية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة على الاعتماد الكامل، وحصل برنامجا البكالوريوس في الصحافة، والاتصال التسويقي، وبرنامجا الماجستير في الأزياء، والإدارة التربوية، وبرنامج الدكتوراه في الملابس والنسيج في جامعة الملك عبدالعزيز على الاعتماد الكامل. وحصلت برامج البكالوريوس في الاجتماع، وإدارة الموارد البشرية، واللغة الإنجليزية، وإدارة ونظم المعلومات، والمحاسبة، وإدارة الخدمات الصحية والمستشفيات، والرياضيات بمقر رابغ، والأحياء الدقيقة بمقر رابغ، والكيمياء بمقر رابغ، وبرنامج الماجستير في الغذاء والتغذية على الاعتماد المشروط في نفس الجامعة.
ترامب يختار مايك والتز مستشارا للأمن القومي.. من هو وما تأثيره المحتمل على سياسات الأمن القومي؟