أبرز 10 رسائل لوكيل الأزهر في حفل تكريم الفائزين بمسابقة مواهب وقدرات
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
قدم الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، خلال كلمته في حفل تكريم الفائزين في مسابقة "ثقافة بلادي"، مجموعة من الرسائل وهي:-
- الإمام الأكبر يضع الطلاب الوافدين على رأس أولوياته، وتوصياته بأن تتحول العناية بالطلاب الوافدين إلى خطط عملية وواقع ملموس؛ باعتبارهم سفراء للإسلام وللأزهر، وليعودوا إلى بلادهم حاملين للأزهر ولمصر شيئا من الود والعرفان.
- رسولنا الكريم محمد ﷺ أول من استثمر الطاقات الكامنة في نفوس أصحابه، والقدرات المتنوعة في كل واحد منهم، والمواهب الفذة التي اختص الله -جل جلاله- بها بعضهم، لكي نقتدي به ونسير على نهجه.
- قطاعات الأزهر تعمل على نشر ثقافة التميز والإبداع وتنمية المواهب للطلاب في المجالات العلمية والفكرية وتحفيز المختلفة.
- رسولنا الكريم ﷺ كان أقدر الناس على اكتشاف المواهب وتنميتها وصقلها وتوجيهها التوجيه الأمثل، بما يجعل من صاحب الموهبة مبدعا في مجال يناسبه من مجالات الحياة المختلفة، خدمة للدين والمجتمع والوطن.
- لا بد أن يكون من بين أبناء الأمة بررة يتقنون اللغات الأجنبية، ليخاطبون أصحاب الثقافات الأخرى بلغاتهم، ويعرضون الإسلام عليهم عرضا صحيحا بلسانهم.
- الشريعة الإسلامية حثت على طلب العلم وتقدير العلماء، كما حثت على التميز والنبوغ، فالأمم الواعية حقا هي التي تكتشف مواطن التميز في أبنائها وتعززه.
- العالم الإسلامي المعاصر في حاجة ماسة إلى الأخذ بأسباب التقدم العلمي في تنمية التفكير الإبداعي لمواجهة التحديات الثقافية والاقتصادية والسياسية التي تواجهه.
- ضرورة دراسة الإبداع ووضع نظرية إسلامية توجه مساره تعليما وتطبيقا، وتعزيز بحوث الإبداع ووضعها موضع التطبيق في تنمية المجتمعات الإسلامية.
- السعي فيما يصلح أحوال الناس ويجعل حياتهم أنفع وأسعد مطلب شرعي؛ بل إنه من صميم العمل الصالح الذي لا يكمل إيمان المسلم إلا بتحقيقه بجد وإخلاص.
- رعاية الموهوبين وتوجيه مواهبهم مهمة وطنية تستحق عناية خاصة، فهي الضمانة الحقيقية للحفاظ على المكتسبات الحضارية لأي مجتمع، فهم الحاضر المستقبل.
وتهدف مسابقة «مواهب وقدرات»، إلى دعم الطلاب الوافدين الموهوبين، وإطلاق طاقاتهم الإبداعية، وتحفيزهم على الابتكار والتميز في المجالات العلمية والفنية المختلفة، ونشر ثقافة الإبداع والابتكار، وتنمية المواهب لدى أبناء الأزهر الشريف، والوصول بهم إلى مستوى عالٍ من الابتكار والإبداع، ومنع استقطابهم من جهات أخرى.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وكيل الأزهر محمد الضويني الفائزين حفل تكريم مسابقة الرسائل
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة المنوفية يعلن الفائزين بمسابقة أفضل مكتبة بالكليات
عقد الدكتور أحمد فرج القاصد رئيس جامعة المنوفية، اجتماع لجنتي المكتبة المركزية والمكتبات الجامعية الشهري، بمشاركة أعضاء اللجنة online عبر منصات الاجتماعات الإلكترونية.
في بداية الإجتماع وجه الدكتور أحمد القاصد التهنئة لأعضاء اللجنة ومنسوبي الجامعة بمناسبة قرب الإحتفال بعيد الجامعة السنوي الـ٤٨ متمنيا للجامعة مزيدا من التميز والازدهار في جميع المجالات .
وأوضح رئيس الجامعة، أنه تم خلال الاجتماع استعراض الأنشطة والفعاليات التي قامت بها مكتبات كليات ومعاهد الجامعة خلال شهر نوفمبر ، ومتابعة ما تم تنفيذه من قرارات ومناقشة جدول أعمال الجلستين.
وأعلن الدكتور أحمد القاصد أن تقييمات نتيجة مسابقة افضل مكتبة بكليات الجامعة أسفرت عن حصول كلية الهندسة بشبين الكوم علي المركز الأول وحصول كلية التمريض علي الأول مكرر بينما حصلت كلية العلوم علي المركز الثاني والاقتصاد المنزلي علي الثاني مكرر وحصلت التربية علي المركز الثالث والهندسة الإلكترونية علي الثالث مكرر .
وجاءت نتيجة تقييم مكتبات الكليات الحديثة، كالتالي: الطفولة المبكرة في المركز الأول والصيدلة في المركز الثاني والذكاء الإصطناعي في المركز الثالث .
واشار "القاصد" إلي أنه تم مناقشة الموضوعات الخاصة بأعمال الإدارة العامة لمكتبات الجامعة والمكتبة المركزية والرقمية والسمعية والبصرية وما تم إنجازه من أعمال جرد المكتبات والإضافة الجديدة من الكتب والدوريات والموسوعات التي تم شرائها أو إهدائها إلي بعض مكتبات الكليات، بالإضافة إلي متابعة الإجراءات اللازمة لشراء الكتب والمراجع العلمية لمكتبات الكليات من الموازنة العامة للعام المالي ٢٠٢٥/٢٠٢٤.
كما تم مناقشة بعض الضوابط والمعايير الإسترشادية لقبول أوعية المعلومات المهداة لمكتبات الجامعة ،بالإضافة إلى متابعة ما تقدمه المكتبة الرقمية من خدمات للباحثين من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وطلاب الدراسات العليا.
كما أشار رئيس الجامعة إلى تنفيذ الجامعة برنامج الإتجاهات الحديثة في المكتبات لأخصائي مكتبات كليات ومعاهد الجامعة بجانب عقد العديد من ورش العمل للطلاب بالكليات للتعريف بالخدمات التي تقدمها المكتبات.