فتش على دفاتر الغياب وكشكول الحصة|شاهد صور جولة وزير التعليم بمدارس المرج
تاريخ النشر: 10th, November 2024 GMT
ينشر موقع صدى البلد صورا ترصد تفاصيل الجولة المفاجئة التي أجراها منذ قليل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في عدد من مدارس المرج.
وتكشف الصور عن مشاهد قيام وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف اليوم ، بتفقد الفصول و متابعة نسب حضور الطلاب، والتأكد من الجهود المبذولة لتقليل الكثافات الطلابية بالمدرسة.
كما تكشف الصور عن حرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على التفتيش المفاجئ على دفاتر الحضور والغياب، موجها بالالتزام بالقرارات والآليات المنظمة للتقييمات الأسبوعية، موجها بإرسال لجان متابعة للمدرسة لتطبيق الآليات والقرارات المنظمة لأعمال السنة وانتظام حضور الطالبات، كما وجه أيضا بتوفير معلمين بالحصة للمدرسة ، وكذلك التفتيش على كراسات الحصة والواجبات المدرسية.
وحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أيضا خلال جولته المفاجئة على الاطمئنان على مستوى الطلاب الدراسي، ومستواهم في القراءة والكتابة، كما فتش وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن مدى إلتزام المعلمين بتسجيل التقييمات الأسبوعية.
جدير بالذكر أنه في إطار حرصه على المتابعة الميدانية للعملية التعليمية بمختلف مدارس الجمهورية، قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، صباح اليوم الأحد الموافق 10 نوفمبر 2024 ، بجولة تفقدية بعدد من المدارس بإدارة المرج التعليمية بمحافظة القاهرة.
وقد رافق محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی جولة وزیر التربیة والتعلیم الیوم محمد عبد اللطیف
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: المدارس الحكومية مجهزة بأحدث الخدمات التكنولوجية
أكد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ للرد على طلبات المناقشة العامة من عدد من النواب، أن التعليم هو الركيزة الأساسية للحفاظ على التراث، واستعرض استراتيجية الوزارة والحلول السريعة لمواجهة التحديات والمشكلات التي تواجه التعليم والإجراءات التي تمت.
كثافة العدد في المدارسوقال الوزير خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، إن هناك 25 مليون طالب بالمدارس ونحو 550 ألف فصل دراسي و343 ألف معلم، مشيرًا إلى أن كثافة العدد في بعض المدارس كانت قد وصلت إلى 200 طالب، وهناك مدارس بلغت الكثافة فيها بين 70 و80 طالبا: «كان ارتفاع الكثافات تحديا كبيرا لأن المعلم لا يستطيع أن يشرح، وواجهنا هذا التحدي بحلول عاجلة من خلال استغلال الفترة الأولى للمدارس الثانوية لطلاب المراحل الأخرى، وحصر الفراغات غير المستغلة كفصول دراسية بالمباني التعليمية، وجرى إدخال نحو 20 ألف فصل دراسي واستغلال الفترة الممتدة، وبدء إنشاء 15 ألف فصل سنويا، وهو ما ساعد على تقليل الكثافة».
زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريسوأكد أن المدارس الثانوية مجهزة بأحدث الشاشات في العالم، مشيرا إلى أن المدارس الحكومية مجهزة بأحدث الخدمات التكنولوجية بشكل عام، لافتًا الى زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من 23 أسبوعًا إلى 31 أسبوعًا، إلى جانب زيادة المدة الزمنية للحصة بمقدار 5 دقائق، وهو ما يرفع من قدرة التدريس بنسبة 33%، ويساعد على تنفيذ الخطة الدراسية.
ترامب يختار مايك والتز مستشارا للأمن القومي.. من هو وما تأثيره المحتمل على سياسات الأمن القومي؟