دارت القصة في هولندا وبدايتها كانت خسارة الفريق الصهيوني، ولأن الصهاينة اعتادوا أن يدللهم العالم ولو بادعاء فوزهم، ارتفع مستوى ضغط الدم عند المشجعين الصهاينة فقاموا بتنظيم وقفة عبثية مناصرة لكيانهم الغاشم، ثم قاموا بالاعتداء على بعض المنازل وإنزال الأعلام الفلسطينية وتمزيقها.. أحد مالكي هذه المنازل، وهو مواطن مغربي، كتب «الصهاينة بعتدوا ع بيتي»، حينها هبّ أبناء الجاليات العربية وعدد كبير من مناصري فلسطين في هولندا، وسيطروا على الموقف، وقاموا بتأديب الصهاينة، دهس ولطم وركل وطعن ومحاولات خطف.
هذه الرواية هي التي تداولها الناشطون في هولندا، والتي تكشف عن النزعة العدوانية للصهيوني إينما كان، وتعامله بهذه الاستعلائية التي يَفترِض فيها أن على الجميع أن يراعوا مشاعره وأن يعطوه الميزة لكونه صهيونياً، لكن ما حدث في أمستردام كشف له حجمه ونظرة العالم تجاهه.
طبعاً عقب الحادثة التي أهانت الكيان، أصدر رئيس حكومة الاحتلال الإرهابي تعليمات بإرسال طائرتين لنقل المشجعين فوراً وإعادتهم للأراضي المحتلة، وعلى متنها فرق طبية في مقدمتها فريق علاج الآثار النفسية وأخرى للإنقاذ، فيما منع جيش الاحتلال جميع العسكريين من السفر إلى هولندا حتى إشعار آخر، بل ووجّه بعودة الجنود الموجودين حاليا هناك فوراً، وهي ردود أفعال مثيرة للسخرية، ولا تنُم إلا عن سيطرة العقلية العنصرية على الكيان، واستفحال الغباء الذي لم يمكّن قادته من قراءة دلالة ما حدث.
المسألة ليست مستوطنين، وليست ساميّة، وإنما هي رفض عالمي للفكرة الصهيونية القائمة على الإجرام والبطش، ورفض للممارسات العدوانية بحق الأبرياء المدنيين في غزة ولبنان، ورفض للتعامل فوق القانون، كما هي ضد انحياز الأنظمة الدولية الأعمى للرواية «الإسرائيلية».
أحداث هولندا أظهرت بوضوح أن الكيان الإسرائيلي لا يزال منبوذاً في الأوساط الشعبية، وبعيدا حتى عن تطبيع وجوده مع العالم، إنه حالة منبوذة، وحالة لا تزال تخضع لكثير من الجدل لأنه كيان غير طبيعي، حتى مع وجود من يؤيده ومن يتعصّب معه وله، فإن هذا لا يخفي حقيقة أنه إنما يختبئ طوال الوقت خلف الظل الأمريكي، وسيظل باقي «الثمانين» من عمره خلف الظل الأمريكي، لأنه غير شرعي، ومهدد طوال الوقت بالزوال، وجبهته الداخلية تؤكد ذلك بتآكلها ورحيلها من الأراضي المحتلة، ما ينسف فكرة الدولة.
قام الكيان على نوايا إخضاع العالم للإرادة الصهيونية، وكانت المنطقة العربية الأكثر ملاءمة لزرع بذرة هذه الحركة الخارجة عن القانون، لكون هذه الجغرافيا تتمتع بالكثير من المميزات والخصائص، على صعيد المكان وعلى صعيد الثروات، فضلا عن كونها جغرافيا المسلمين والعرب، الذين يرى اليهود فيهم أعداء أزليين، ومن امتلاك مقادير هذه الخصائص يمكنه السيطرة على العالم، وذهب الصهاينة للعمل بما خلصت إليه المؤتمرات الصهيونية لإنشاء التواجد في المنطقة، وصولا إلى فرصة الوعد البريطاني المشؤوم وعد (من لا يملك لمن لا يستحق).
ثم بدأ أساطين المال والجريمة في صنع طبقات حماية للكيان غير الشرعي، لعلمهم بأنه قابل للكسر، فصادر اللوبي الصهيوني قرار الولايات المتحدة وبالتبعية قرارات الأمم المتحدة ومجلس الأمن، وصنع مدعاة (الساميّة)، وفرض محاذيرها على الدول الأوروبية والغربية كأذرع حماية من أي توجه يرفض مصادرة الحقوق لأجل كيان لقيط يقوم على الجريمة وسفك دماء الأطفال والنساء وتجويعهم.
ما حدث في أمستردام، ناتج عفوي لهذه المحرقة والإبادة التي تمارس ضد الأبرياء في فلسطين دون أي رادع أو موقف حازم من المجتمع الدولي، وهذا ما لا يريد العدو الصهيوني ومعه الشيطان الأمريكي أن يرياه، لأنه يكشف أصولهما الحيوانية التي تقتل بلا أدنى خوف، وتتمرد على الأعراف والقيم والأخلاق بلا أدنى مستوى من الخجل.
وهذا التعبير العنيف الرافض للغطرسة الصهيونية، حدث من قبل ويحدث دائماً وبأشكال مختلفة، في كثير من الدول وخاصة أثناء وعقب المباريات، وهو مرشح للتصاعد، فهناك نفوس لا تزال تنبض بالإنسانية، وإن لم يكونوا مع فلسطين فهم على الأقل مع الإنسانية التي ترفض هذه الممارسات الحيوانية من قبل أمريكا و”إسرائيل”».
المصدر: الثورة نت
إقرأ أيضاً:
أحمد نجم يكتب: الطفل العنيد صناعة أسرية
من الخطأ تجاهل الدور الأسري لصناعة الطفل العنيد، أحيانا بدون قصد يداعب الوالدين أو أحد أفراد الأسرة الطفل الصغير بأن يمنع عنه شئ يحبه، ويتلذذ البعض بمحاولات الطفل الصراخ للتوصل للشئ الممنوع عنه، وتزداد الضحكات عليه في الوقت الذي يشعر الطفل بالرغبة الشديدة للوصول وتقليد مافعله الٱخر معه.
يتصور البعض بأن الطفل لا يدرك الأمر لكن في الحقيقة تتولد مظاهر العناد لدي الطفل إبتداء من بلوغه العامين والنصف، فقد قسم علماء الاجتماع العناد عند الأطفال إلى:
أولا عناد مرضي: يكون علي صورة مرض عصبي ونفسي يصيب الطفل ويكون علاجه لدي طبيب مختص .
ثانيا عناد عرضي: هو عناد مؤقت غير دائم يكون رد فعل للطفل بسبب إكراهه علي فعل شى لا يحبه فلا يجب التعامل بحده مع الطفل لتنفيذ الأوامر .
ثالثا عناد متكرر: هو شائع عند الأطفال برفض الأوامر فيغضب الوالدين لأنه يمس حرج إجتماعي وتربوي، فلا يجب أن يتشدد الوالدين في رد الفعل ولكن التعامل يكون بإسلوب الترغيب والمكافأت لتغيير تشبث الطفل برأيه .
الطفل يصبح عنيداً لأنه يطلب منه تنفيذ الأوامر بدعوي التربية الصحيحة ، وكلها أفعال أمر و إذا قام بكسر الأشياء يعاقب و الأفضل للأم إبعاد الأشياء المعرضه للكسر من أمامه لأنه في هذه المرحلة العمرية لا يعرف قيمة الحفاظ علي الأشياء ويجب تدريبه علي ذلك بعد عمر العامين ونصف .
يبدأ العناد عند الأطفال في سن مبكر، يبدو في صورة سلوك سلبي ، برفض ما يطلبه الآخرون. ويكون بين سنة إلى ثلاث سنوات طبيعي جدا ، ويصبح مشكلة سلوكية عند النمو .
حين تنشغل الأسرة عن الطفل يحاول أن يفعل ٱي شى لمحاولة لفت الإنتباه له خاصة عند وجود أطفال ٱخرين هو يحاول أن يكون محور الإهتمام به، وقد يتعرض الطفل للعقاب لشئ فعله، فيحاول غاضبا أن يكرر مافعله إنتقاما ممن عاقبه، مثل أن يلقي أشياء علي الأرض، فيتم ضربه علي يده، وبرغم تألمه من العقوبة إلا إنه يكرر إلقاء الأشياء محاولا أن يثير غضب من عاقبه .
قد تظهر مظاهر عناد الطفل عند عدم إشباع رغباته فيصاب بالتوتر وفعل ٱي شئ لعدم تلبية رغباته، أحيانا مثلا يحاول النوم، فتظل الأم تداعبه لكي يستيقظ لينام ليلا وتأخذ هي راحتها، ومع إصراره ورغبتها في إيقاظه يتولد إصرار الطفل علي موقفه ولا تعلم الأم أنها تصنع أولي مظاهر العناد لدي طفلها .و أحيانا يكون العناد وراثيا لذلك يجب علينا مراعاة تصرفاتنا أمام الأطفال .
قد يختلف تفسير الأبوين لتصرفات الطفل، ومن الأفضل التأكد من سلوكياته لوضع أسس العلاج، فهناك فرق بين الطفل العنيد وقوي الشخصية حر الإرادة، الطفل العنيد يتمسك برأيه ولا يتقبل آراء الٱخر، ويصر علي تنفيذ ما يفعله بجانب ميله للإستقلالية واعتماده علي نفسه فقط، وأحيانا يصاب بنوبة صراخ لكي يلفت أنظار الٱخرين له .
قد تكون المرونة والدلع الزائد وتلبية رغباته الكثيرة وعدم المنع، مثلا يصرخ فتتم الإستجابة لطلباته فورا لمنع بكائه، من أهم أسباب ظهور ظاهرة العناد لدي الطفل لأنه يعرف كيف يتم تنفيذ طلباته، وقد يكون عناد الوالدين حين يصرا على تنفيذه الأوامر دون إقناعه.
وتبدو رغبة الطفل في تأكيد ذاته خاصة أمام الآخرين برفض الأوامر وتنفيذ مايحلو له نوعا من العناد العمدي، لشعوره بالظلم عندما يتلقي أمر بعمل شئ مع راحة أخيه ، أو محاولة كبت حركته ونشاطه ، وأحيانا شعور الطفل بالضعف يدفعه للعناد لإثبات ذاته أو شعوره بالغيرة بسبب التفرقة في المعاملة بين الأخوات، مما يصببه بالتوتر النفسي فيقوم بعمل كل شئ عكسي
هنا لابد من تدريب الطفل علي تبادل الأشياء، الأخذ والعطاء والتعاون في أعمال البيت الخفيفة لتقليل حدة الأنانية فجميع الأطفال يكتسبون صفات وراثية وجينات تحمل في بعضها سلوك العناد وخاصة في إبداء الرأي لذلك تنتشر مقولة ( الواد طالع لابوه دماغه ناشفة) لذلك يجب أن يتجنب الوالدين معاقبة الطفل أمام الأخرين كي لا يشعر بالحرج ويحاول إثبات ذاته، وهنا لا يجب أن نقول الواد صغير ولا يفهم، فمرحلة الإدراك لدي الطفل تبدأ مبكرا جدا .
يجب علي الآباء التحلي بالصبر وعدم الغضب من التصرفات الطبيعية لسن الطفل ولا يجب إخراج شحنة التعب من متطلبات الحياة والعمل في الطفل، والتحدث معه بلغته والنزول لمستوي عقله وتفكيره .
من المهم أن يكون هناك حوار بين الطفل ومعطي الأوامر وإحترام رأي الطفل فحين يصر الطفل علي إرتداء ملابس معينة يجب تلبيه رغبته وإحترام مشاعره، والإستماع جيدا لطلباته ويمكن بعد تلبيه طلبه إقناعه بأن يرتدي الملابس الأخري ونجعله ينظر للمرٱة ونستدرجه للموافقه علي ما نريده .
يجب أيضا عدم الإنفعال علي تصرفاته وإخراج حاله الضيق من إرهاق اليوم عليه، والصبر علي تصرفاته وتوضيح الصواب له بطريقة فكاهية ليتقبلها .
جميل جدا أن يقوم الوالدين بمدح سلوكياته الإيجابية والتقليل من رفض طلباته بلفظ لا، لأنه يرددها دون أن يدرك نتيجتها، ويتم ذلك بألفاظ سهلة مرنة، ويمكن قبل النوم أن يقوم أحد الوالدين بإلقاء حدوتة قبل النوم يطرح فيها تصرف خاطئ قام به الطفل وطرح الصواب وجعل الطفل يردده في دعابة للاستفادة.
أيضا يجب عدم إجبار الطفل علي تنفيذ أمر هو لا يرغبه و يكرهه، مثل تناول طعام معين أو الجلوس في مكان محدد أو عدم الخروج، وأن نحترم في سلوكيات الطفل الإرادة المعاكسة، ونتقن إسلوب التفاوض والحوار مع سنه .
فقد يبدو سبب عناده مضحكا، فإذا رفض مثلا الإستحمام قد يكون بسبب خشيته من المياه أو الغرق في البانيو أو خلع الملابس، لذا يجب إبراز الجوانب الإيجابية في المكان لجذب إنتباهه وحبه في التصرف.
من الخطأ الصراخ في وجهه، فهو يتعلم العصبية وأحيانا يقلد الوالدين مع الأخرين حين يراهما يتشاجران أمامه، يقلد بدون وعي، وأحيانا يقوم بضرب من حوله وإهانتهم وبذلك نكون ساهمنا في صنع طفل عدواني .
من الأفضل عدم عقاب الطفل العنيد بقسوة والتجاوز عن الأخطاء البسيطة التي يفعلها لأنه سوف يكررها بدافع استحباب رد فعلك كأنك تداعبه، ويمكن معاقبته بحرمانه من اللعب بألعابه المفضلة وإخفائها عنه، أو تقليل وقت لعبه لفترة بسيطة، أيضا بث روح الإعتذار عند قيامه بسلوك خاطئ، بإسلوب إيضاحي يناسب عمره .
طفلك بذرة نقية طاهرة، لابد أن توفر لها مناخ تربوي مناسب لتكسب أنت حياتك قبل أن يكسب هو حياته .
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية