برلماني: مصر تتعرض لحرب شائعات بفعل الإخوان.. ويجب الاصطفاف لكشف الحقائق
تاريخ النشر: 9th, November 2024 GMT
حمل النائب مجاهد نصار، عضو لجنة القيم بمجلس النواب، جماعة الإخوان الإرهابية والموالين لها والمنصات والقنوات المأجورة في الخارج، مسؤولية بث شائعات مغرضة ضد الدولة المصرية، بهدف تأجيج الرأي العام، ومنها زعم مساعدة إسرائيل عسكريا، وغيرها من شائعات تنال من الاقتصاد.
شائعات جماعات الإخوانلفت «نصار» في تصريحات للمحررين البرلمانيين، إلى أن مصر تواجه شائعات لا مثيل لها وعلى مدار الساعة ويوميا، بهدف بث روح الفرقة وإضعاف الروح المعنوية، ومشاعر الإحباط واليأس خاصة مع انتشار وسائل التواصل الاجتماعي، التي أصبحت بيئة خصبة للبث دون التأكد من صحة المعلومات، وتحقق انتشارا في مدة زمنية قصيرة.
وطالب عضو مجلس النواب، مختلف الوزارات ومختلف الصحف القومية ووسائل الاعلام الوطنية، بالتصدي لهذه الشائعات، والرد عليها في الحال.
وشدد على ضرورة أن تلعب وسائل الإعلام دورها في مختلف القضايا، وأبرزها القضايا الاقتصادية، وشرح أبعاد الأزمة الاقتصادية بشكل متوازن بالنشرات الإخبارية والبرامج، وصفحات الجرائد والمجلات مع تنويع أساليب المعالجة، وإتاحة الفرصة لمشاركة الجمهور، لدحض هذه الشائعات وكذلك في المجالات السياسية والأمنية.
تضافر الجهات الإعلاميةولفت عضو لجنة القيم البرلمان، إلى أهمية تضافر مختلف الجهات الإعلامية والحكومية، لنشر الحقائق والأرقام الصحيحة، والالتزام بالبيانات الرسمية الصادرة عن الجهات المختصة، مشيرا إلى أنه الطريق الأمثل لمواجهة الشائعات والأكاذيب التي تبثها بعض وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي، للتشكيك فيما يتم من مشاريع ضخمة على مختلف المستويات في مصر.
واختتم النائب مجاهد نصار، أن الشائعات أخطر الحروب الآن لأنها تصل للجميع بسهولة تامة، عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ومختلف الأدوات، لذلك ينبغي أن تكون اليقظة كاملة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الشائعات الإخوان جماعة الإخوان مواجهة الشائعات
إقرأ أيضاً:
دعوة لإضافة التربية الإعلامية كمقرر في التعليم المتوسط في جلسة حوارية ببنغازي
الوطن| رصد
نظمت جلسة حوارية، اليوم السبت، في بنغازي، تناولت أهمية إدراج التربية الإعلامية كمقرر دراسي في مرحلة التعليم المتوسط.
وناقش المشاركون في الجلسة تحت عنوان التربية الإعلامية وأدوات تحصين المتلقي ضد الشائعات، وكيفية تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة للتعامل مع وسائل الإعلام بشكل واعٍ وناقد، خصوصًا في ظل التطورات التكنولوجية السريعة التي تشهدها الساحة الإعلامية.
ويذكر أنه جرى تنظيم الجلسة من قبل من الأكاديمية العربية الألمانية الشبابية للعلوم التطبيقية والإنسانية، بالتعاون مع وكيل جامعة بنغازي لخدمة المجتمع والبيئة ومكتب التعاون الدولي.
هذا وناقشت الجلسة عدة محاور رئيسية، أبرزها فهم الشائعات والأخبار المضللة في العصر الرقمي، والتربية الإعلامية والمواطنة الفاعلة، والاستراتيجيات المستدامة للوعي الإعلامي، وتحديات التربية الإعلامية في مواجهة الأخبار الكاذبة.
وقدم ممثل الهيئة العامة لرصد المحتوى مصطفى الفرجاني، تقريرًا يوثق اخلالات المحتوى الإعلامي في 23 وسيلة إعلامية ليبية خلال عام 2023.
وأشار التقرير، إلى تسجيل 1527 إخلالًا، توزعت بين القنوات التلفزيونية 760 إخلالًا والصحف الإلكترونية 767 إخلالًا.
وأوضح أن الأخبار كانت الشكل الصحفي الأكثر مخالفة، حيث سُجلت 698 إخلالًا، يليها المحتوى السياسي بـ615 إخلالًا، ثم العسكري أو الأمني بـ57 إخلالًا.
الوسومالتربية الإعلامية التعليم المتوسط ليبيا وسائل الإعلام