والد طالبة يقتل معلماً داخل المدرسة بسبب ابنته
تاريخ النشر: 9th, November 2024 GMT
القاهرة
قام ولي أمر طالبة بضرب معلمها داخل إحدى مدارس محافظة القاهرة المصرية، ما أدى إلى وفاته إثر تعرضه لنزيف وجلطة في المخ.
وبينت التحقيقات أن الأب حضر بداية إلى المدرسة من أجل التحدث مع المعلم، إلا أن النقاش تحول سريعًا إلى مشادة كلامية حادة تطورت لاشتباك بالأيدي، ما أدى إلى سقوط المعتدى عليه مغشيًا وسط صدمة الطالبات والمعلمين.
ونقل المعلم إلى المستشفى في محاولة لإنقاذه، إلا أنه توفي متأثرًا بإصابته بنزيف داخلي وجلطة في المخ، وفقًا للتقرير الطبي.
ولاحقا تمكنت الأجهزة الأمنية من القبض على المتهم، الذي أكد في التحقيقات أنه لم يقصد قتل المعلم، وأن ما حدث كان عن طريق الخطأ.
كما أشار إلى أن سبب شجاره مع المعلم المتوفى هو “صفعه” لابنته أمام زميلاتها، ما أغضبه ودفعه إلى الاشتباك معه.
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: طالبة مصر معلم مقتل معلم
إقرأ أيضاً:
نجل المُعلم المتوفى بسبب لكمة والدة طالبة: استباحوا حرمة الموت ونشروا فيديو لبابا
كشف هشام محمد، نجل مدرس اللغة الإنجليزية الذي توفي إثر مشاجرة بينه وبين ولي أمر طالبة في المدرسة بالمرحلة الإعدادية، والذي لفظ أنفاسه الأخيرة بعد مشاجرة حدثت بينهما، لتعنيفه ابنته بسبب تقصيرها في الدراسة، تفاصيل الواقعة في تصريحات خاصة لليوم السابع.
قال هشام نجل الضحية، إن الأسرة في انتظار التحقيقات وكشف تحريات الجهات المعنية، وصدور تقرير الطب الشرعي بأسباب ما حدث لوالده والتي أدت إلى وفاته.
وعلق هشام، أنه بخصوص تداول فيديو لحظة لفظ والده أنفاسه الأخيرة وفي سكرات الموت عبر مواقع التواصل الاجتماعي، إنهم استباحوا حرمة موت والده، وسيتم مقاضاتهم بالقانون، لأنهم لم يحترموا الموتى وما تم نشره على مواقع التواصل كذب بدون الرجوع لأهل الضحية.
وتابع هشام، انه توجه اليوم لقسم الشرطة التابع له، لتقديم محضر رسمي ضد مسرب فيديو وفاة والده ونشره على مواقع التواصل، بدون وجه حق.
كان أقدم ولي أمر طالبة على ضرب معلمها داخل إحدى مدارس منطقة الخليفة بالقاهرة، ما أدى إلى وفاته إثر تعرضه لنزيف وجلطة في المخ، فقد لفظ معلم اللغة الإنجليزية أنفاسه الأخيره بعدما تعدى عليه والد إحدى الطالبات، لمعاتبتها بسبب تقصيرها في الدراسة.
تمكنت الأجهزة الأمنية من القبض على المتهم، الذي أكد في التحقيقات أنه لم يقصد قتل المعلم، وأن ما حدث كان عن طريق الخطأ.