وزير التعليم: يجب اختفاء ظاهرة الاعتداء بين الطلاب والمعلمين
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم إن علاقة الطالب بأسرته ومعلمه والمدرسة أصبحت ظاهرة مخيفة ويجب اختفائها، والأخصائي الاجتماعي والنفسي له دور كبير في الكشف على الطالب مبكرا لحدوث تربية إيجابية، متابعا: «التعليم في مدارسنا تنافسي مين جاب درجة أكبر من أكبر في حين أننا نريد عمل جامعي، لذا يجب اختفاء ظاهرة الاعتداء التي تحدث بين الطلاب وبعضهم وبين بعض الطلاب والمعلمين».
جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الخاص بإطلاق برنامج تدريبي للأخصائيين النفسيين والاجتماعيين في المدارس، بالتعاون مع مؤسسة «فاهم للدعم النفسي»، ومؤسسة «التعليم أولاً»، والسفيرة نبيلة مكرم رئيس مجلس أمناء مؤسسة فاهم للدعم النفسي.
تدريب 1300 أخصائي اجتماعيوأضاف وزير التربية والتعليم أن بناء الإنسان ليس بالحصول على درجات فقط ولكن يجب أن يتضمن جوانب مهارية ونفسية واجتماعية وثقافية، ولا بد من نشر الوعي الصحي والنفسي وتدريب 1300 أخصائي اجتماعي، وتطوير الحقائب التدريبية للتركيز على المهارات وليست المعلومات بشكل كبير، قائلا: ماذا لو أن طفل تعرض لتنمر فى المدرسة أو المجتمع؟.
دعم نفسي للطلابوشدد الوزير على أن حياة كريمة مبادرة هدفها الحماية الاجتماعية والوزارة ستقدم دعما نفسيا للطلاب ومبادرة لوقف التنمر ومكافحة أمراض السمنة والتقزم، متابعا: «لو أن طالب لديه مشكلة نفسيا ينسحب من التعليم والمدرسة».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزير التربية والتعليم تدريب الأخصائيين
إقرأ أيضاً:
“التعليم” تنفي شائعات حظر قبول ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس "IPS"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، صحة ما تردد على بعض صفحات مواقع التواصل الاجتماعي حول حظر قبول الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس الرسمية الدولية "ips”.
وأوضح شادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة أن شروط القبول بمدارس "ips" معلنة منذ اليوم الأول لفتح باب التقديم للمستوى الأول بمرحلة رياض الأطفال للعام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦، وذلك عبر الموقع الرسمي للمدارس الرسمية الدولية والتي يمكن الاطلاع عليها عبر الرابط التالي:
https://www.ips-schools.com/IPS/Terms.php
وتابع المتحدث الرسمي أن الوزير محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يحرص على تكثيف جهود الوزارة لتطوير الخدمات التعليمية المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف مدارس الجمهورية والاستفادة من خبرات الدول المتقدمة في هذا المجال، وهو الأمر الذي كان على رأس أجندته خلال زياراته الأخيرة لدول اليابان والمملكة المتحدة والتي ركز خلالها على تعزيز الاستفادة من خبرات هذه الدول حول كيفية دمج الرعاية النفسية للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة ضمن البرامج التعليمية بما يساهم في تحسين الأداء الدراسي وتعزيز صحة الطلاب النفسية، ودمجهم بشكل فعال في المجتمع.
وفي هذا الإطار، ناشد المتحدث الرسمي مرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار، والاستناد للمصادر الرسمية فقط والتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور.
حالة الطقس ودرجات الحرارة المتوقعة اليوم الخميس 6 مارس 2025