تنفذها جامعة سوهاج.. ندوات توعوية في مجال محو الأمية في كليتي التجارة والتكنولوجيا والتعليم
تاريخ النشر: 8th, November 2024 GMT
تواصل جامعة سوهاج، سلسلة ندواتها التوعوية عن دور الطالب الجامعي في مجال محو الأمية بكليتي التجارة والتكنولوجيا والتعليم، وذلك في إطار المبادرة الرئاسية بداية، وبالتعاون مع أسرة طلاب من أجل مصر، بحضور كلاً من الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمد الصغير عميد الكلية، الدكتور أحمد عبد الرحيم عميد كلية التكنولوجيا والتعليم، الدكتور عماد صموئيل مدير مركز تعليم الكبار بالجامعة، محمد الدالي مدير فرع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار بسوهاج.
وأكد الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة على ضرورة تكاتف جهود الجميع من أجل مواجهة مشكلة الأمية، والتحول لمواجهة نوعيات جديدة معاصرة من الأمية بجانب مواجهة الأمية الأبجدية وتعليم القراءة والكتابة، وذلك تنفيذاً لمبادرة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وإعلان مصر خالية من الأمية، مشيداً بدور أبنائه الطلاب ومشاركتهم المتميزة في هذه القضية بمحو أمية الآلاف من مواطني محافظة سوهاج، ليقدموا صورة رائعة ومتميزة لخدمة الوطن، داعياً جميع كليات الجامعة للمساهمة فى هذا العمل القومي الكبير.
وأوضح الدكتور خالد عمران، أن الجامعة مستمرة في توعية أبنائها الطلاب عن أهمية دورهم في هذه القضية المجتمعية والتي تعد جحر عثرة فى طريق التنمية المستدامة وخطة مصر 2030، من خلال سلسلة ندوات تنظمها في مختلف الكليات وهم التربية، الآداب، التجارة، الحقوق، التربية النوعية، الآثار، الألسن، التربية الرياضية، والتكنولوجيا والتعليم، مضيفاً أن الجامعة فازت بالمركز الثالث على مستوى الجامعات المصرية بتحرير 15745 دارساً من قيد الأمية عن دورة يوليو 2024، وذلك وفقاً لما أعلنته اللجنة العليا لمحو الأمية وتعليم الكبار.
وأشار الدكتور محمد الصغير إلى أن الندوة التي نفذتها كلية التجارة شارك بها ٧٠٠ طالب وطالبة، مثمناً اهتمام الطلاب ومشاركتهم المتميزة في هذه الندوات التوعوية والتي تبرهن على حرصهم التعاون الايجابي في مثل هذه القضايا التي تهم الوطن، تعوق عمليات التنمية المستدامة.
وأضاف الدكتور أحمد عبد الرحيم أن طلاب الكليات العملية لا يقل دورهم عن طلاب الكليات النظرية، فطلاب كلية التعليم والتكنولوجيا لهم دوراً مهماً في تنمية قدرات الاميين في كثير من مجالات العمل والإنتاج وتعليم بعض الحرف التي تساعدهم في حياتهم المهنية، مثل أعمال الكهرباء والنجارة والنسيج وصناعة مواد البناء والتعمير والصناعات الخفيفة التي لا تحتاج تمويل مالي كبير.
وذكر الدكتور عماد صموئيل، إنه خلال الندوات تم فتح باب الأسئلة للطلاب، والرد علي استفساراتهم والإجراءات والمستندات المطلوبة منهم لفتح فصول محو الأمية، وكيفية إقناع كبار السن بالالتحاق بفصول محو الأمية، ومواعيد التسجيل وأهمية التركيز على محو أمية الاقارب، والامتيازات التي تقدمها الجامعة للطلاب المشاركين بمحى الأمية.
كما أشار محمد الدالي إلى أن الدور الأخلاقي لطالب الجامعة في تعليم أبناء وطنه وبلدته، وكيف يمكن مواجهة الصعوبات في هذا الأمر ودور هيئة تعليم الكبار في هذا الشأن، مضيفاً أنه تم الخروج بعدة توصيات لكيفية تفعيل جهود الطلاب وزيادة مشاركتهم في جهود محو الأمية وتعليم الكبار خاصة في المجالات العملية وتعليم المهن والحرف القائمة في المجتمع المصري.
شارك بالندوتين كلاً من الدكتور إبراهيم محمد عبد الحميد وكيل كلية التجارة لشؤن خدمة المجتمع، والدكتوره أحلام عبده، وأشرف فوزي بفرع الهيئة العامة وتعليم الكبار.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة سوهاج كلية التجارة كلية التكنولوجيا والتعليم الطالب الجامعي مبادرة بداية لبناء الانسان سلسلة ندوات توعوية مجال محو الأمية وتعلیم الکبار محو الأمیة
إقرأ أيضاً:
ثوار الجبل وثوار السهل: عن أن اتحاد الطلبة كلية كسائر كليات الجامعة
(هذه كلمة قديمة في سياق ما سبقت بالحديث عنه منذ يومين عن اتحاد الطلبة ككلية أخرى بالجامعة)
وجدتُ (وربما وجد غيري) في مصطلح “ثوار الجبل وثوار السهل” الذي طرأ على كتاباتي مؤخراً اقتصاداً في التعبير عن العلاقة المتوترة تاريخياً بين الحركات المسلحة وقوى المقاومة المدنية. والمصطلح تعريفاً هو خادم هذه الحاجة إلى البيان عن المسألة بيسر. ولمصطلح ثوار الجبل ثوار السهل قصة تحضرني دائماً حين كنت أسمع بعض الكتاب يتأسفون على خلو وفاضنا من مناهج ل”التربية الوطنية” تسعف طلابنا وشبابنا لحب الوطن.
وكان رائي أن طلابنا بخير متى كفلنا لهم ممارسة السياسة بأبعادها الفكرية كما هو التقليد الذي غلب في مؤسساتنا التربوية. وكَرِهت النظم العسكرية هذه الطلاقة السياسية في شبابنا وتربصت بها، وضيقت عليها. بل نجحت الإنقاذ مثلاً في تعطيل اتحادات الطلاب الجامعية بواسطة رباطتها إلى حد كبير. ولكن كان تحت الرماد وميض نار “بَقّ” في ديسمبر. وقلت لجماعة من طلاب جامعة الخرطوم تناصروا لإنتاج فيلم توثيقي عن جامعتهم قبل سنوات قليلة إن الجامعة 12 كلية إحدى عشر منها الكليات المعلومة والثانية عشر هي اتحاد الطلاب.
وهنا تأتي قصة مصطلح “ثوار الجبل وثوار السهل”. فكنت التقطته في نحو 1966 من ندوة لأستاذنا عبد الخالق محجوب (وهذه فرصة لتعرفوا لماذا لا اسبق اسمه إلا ب”أستاذنا”). وتطرق في حديثه إلى خلافات وقعت في الجزائر بين رئيس جمهوريتها أحمد بن بيلا ووزير الدفاع هواري بومدين في 1965. وهو الصراع الموصوف بأنه بين حزب جبهة التحرير الجزائرية، ابن المدينة، وبين المسلحين-الجيش النازلين من الجبال. وكانت أكبر نقاط الخلاف هي ما تعرض له الجيش من نقد في مؤتمر أخير للحزب. وانتهى الصراع بالإطاحة ببن بلا وتسلم بومدين زمام الحكم.
كان نزاع الجزائر، ايقونة جيلنا للنضال للتحرر الوطني، نكسة للثوريين العرب وغيرهم. ورغب عبد الخالق، الذي كان عاد لتوه من ندوة للاشتراكيين العرب في الجزائر، أن يعرض علينا رأيه في أزمة الجزائر. وسمعت منه مصطلح ثوار الجبل وعنى بهم شيعة بومدين وثوار السهل وعنى بهم شيعة بومدين.
كان عليّ أن أجلس في مارس 1966 لامتحان معادلة شرف التاريخ بكلية الآداب بجامعة الخرطوم. ودرست تاريخ المهدية على يد أستاذنا شيخ المؤرخين مكي شبيكة في منهج مسمى “المادة الخاصة”. بمعنى أنها مما يُدَرِسه ضليع في المادة لتدريب الطلاب على البحث التاريخي. ودرسنا عليه خلافاً وقع في المهدية بين خليفة الصديق (لاحقاً الخليفة عبد الله) وبين المنا ود إسماعيل الناهض بالمهدية بين أهله الجوامعة بشرق كردفان. ووجدت مفهوم ثوار الجبل (الخليفة عبد الله النازل من جبل قدير في جبال النوبة) وثوار السهل متمثلاً في المنا ود إسماعيل مجزياً أطَرتُ به لخلاف المهدية الباكر. وأذكر أنني حصلت على تقدير ممتاز انطبع في ذاكرة أستاذنا يوسف فضل حسن فانتخبني لأتعين في شعبة أبحاث السودان بكلية الآداب التي كان عليها. وأغرى الجامعة، التي لا تعين إلا أهل الشرف الحق لا المعادل، بي. وأخذوني. وها أنا في هذا الكار إلى يومنا.
كنت حكيت قبلاً كيف التقطت من عبد الخالق مفهوم “علماء السوء” من ندوة وصف به علماء من الجامعة الإسلامية والشؤون الدينية أفتوا بصحة حل حزبه في 1965. وقال غاضباً يلوح بذراعيه القصيرين الغضوبين: “هؤلاء علماء السوء كما قال المهدي عن العلماء الذين جيشتهم دولة الأتراك لحربه بالفتاوى”. وبلا تطويل كانت تلك اللحظة التي تشكل فيها كتابي “الصراع بين المهدي والعلماء” في نفس فصل مكي شبيكة. كان هو بحث السنة.
لا أزيد بسوى تأكيد أن اتحاد الطلاب كلية ربما أعمر بحب الوطن والمعرفة من سائر كليات الجامعة.
عبد الله علي إبراهيم
إنضم لقناة النيلين على واتساب
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي