5 موانع تمنعك رسميا من التقدم لـ إعارات المعلمين |تفاصيل مهمة
تاريخ النشر: 7th, November 2024 GMT
أصدرت مديريات التربية والتعليم ، توضيحا عاجلا لجميع المعلمين الراغبين في التقدم لـ إعارات المعلمين ، كشفت خلاله عن موانع التقدم لـ إعارات المعلمين
وبحسب ما تم إعلانه رسميا من مديريات التربية والتعليم، تتمثل موانع التقدم لـ إعارات المعلمين فيما يلي :
قضاء 8 سنوات فأكثر بالخارج سواء اعارة أو تعاقدعدم انقضاء الفاصل الزمني بعد العودة من اعارة مستكملة او تعاقد او منحة او بعثة تدريبية بالخارجالمعين بنسبة عجز 5 % كما تنص المادة الخامسة بالقرار الوزاري 265 بتاريخ 10 يونيو 2014من كان محالا للمحاكمة الجنائية أو التأديبية أو الموقوف عن العمل ، ومن صدرت ضده عقوبة نتيجة المحاكمة ولم تمضي المدة المحددة لمحوها ، ومن تعرض لعقوبات تأديبية تزيد عن 3 أياممن صدر له قرار من أحد المجالس الطبية بأن يؤدي عمل مخفف أو المرأة الحاملضوابط إعارات المعلمين 2024وقالت مديريات التربية والتعليم في خطاب رسمي لجميع الإدارات التعليمية إن شروط التقدم لإعارات المعلمين كالتالي:
أن يكون المتقدم للإعارة مصري الجنسية.أن يكون المتقدم للإعارة مقيدا على درجة مالية بموازنة الدولة.أن يكون المتقدم بطلب إعارة علي رأس العمل، فلا يجوز التقدم بطلب إعارة للحاصلين على إجازة بدون مرتب.قضاء 36 شهرا على الأقل بالعمل بوزارة التربية والتعليم بشرط قضاء 24 شهر الأخيرة بنفس المحافظة .السن لا يزيد في 1 أكتوبر 2025 عن 56 سنة حتى مواليد للمعلمين والوظائف الإدارية والمالية والقانونية، و لشاغلي الوظائف الإشرافية تعليم ووظائف التوجيه الفني ومن يتقدم للتدريس باللغات الأجنبية للدول الناطقة بغير العربية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اعارات المعلمين المعلمين اعارات التربية والتعليم التعليم التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
«الشؤون الإسلامية» و«التربية والتعليم» تطلقان مبادرة «مصلّى مدرستنا»
أبوظبي: «الخليج»
أطلقتِ الهيئةُ العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف والزكاة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، مبادرة «مصلّى مدرستنا» الذي يستهدف تنشيط دور المصلّيات المدرسية، بإعمارها بالفعاليات الثقافية والمحاضرات الدينية، التي ترسخُ في نفوس الطلبة القيمَ السمحة وتعزز فيهم القيم الوطنية والمجتمعية.
وقال الدكتور عمر حبتور الدرعي، رئيس الهيئة، إن إطلاق المبادرة يأتي في إطار تعزيزِ التعاون والتنسيق بين الهيئة ووزارة التربية والتعليم لتحقيق الأهداف المشتركة التي تستهدف ترسيخ القيم السمحة في نفوس الأجيال وطلاب المدارس وتعزيز الجانب المعرفي والتوعوي لديهم، بتهيئة البيئة المثالية التي تسهم في تنمية أفكارهم وتمكينهم من فهم تعاليم ديننا وقيمنا، والمحافظة على تراثنا وعاداتنا المتوارثة في حسن الخلق واحترام الغير ونشر السلام والطمأنينة التي تعكس تسامحنا وتعايشنا مع الآخر.
وأوضح أن تنفيذ هذا المشروع يسهم في تمكين ثوابت الدين الحنيف والفطرة السليمة في نفوس الطلبة، وربط الشباب بالقدوات الوطنية والأخلاقية، وتعزيز قيم الولاء والانتماء للوطن وقيادته الرشيدة، وإعلاء قيم التسامح و الرحمة في نفوس الطلبة. كما يساعد في انتقاء المواهب الطلابية في الخطاب الديني وتوجيهها وتنميتها، ما يضمن استثمارها مستقبلاً في خدمة الوطن، وتنمية حس المسؤولية فيهم وبيان دور كل فرد في بناء المجتمع ومحافظته على الأخلاق والقيم، وتقوية الجانب الإيماني والعبادي في نفوس الشباب لتحصينهم من الانحرافات والآفات الأخلاقية.
وأكد المهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، أن المبادرة تتكامل مع جهود الوزارة وكوادرها التربوية الرامية إلى ترسيخ القيم الدينية السمحة لدى الطلبة وتعزز لديهم المبادئ والقيم النبيلة المستمدة من تعاليم الدين الإسلامي الحنيف.
وأوضح أنها تأتي في سياق حرص الوزارة على التعاون والتنسيق مع الشركاء في الدولة، لتعزيز مسيرة الطلبة التربوية والمعرفية وفق أفضل المعايير، مشيداً بجهود الهيئة، وحرصها على إطلاق مبادرات تعزز المفاهيم الدينية لدى الطلبة.