اعتماد توزيع الوزن النسبي للمراحل الدراسية ومعايير مُحدثة لتكريم المتفوقين
تاريخ النشر: 6th, November 2024 GMT
اعتمدت وزارة التعليم توزيعًا للوزن النسبي للمرحلة الابتدائية والمتوسطة، بحيث يتم توزيعه على الفصول الدراسية الثلاثة، فيما خصصت 60% من الوزن النسبي لأعمال السنة في المرحلة الثانوية.
وأوضحت الوزارة أن الوزن النسبي للفصل الدراسي الأول في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة يمثل 25%، بينما يشكل الفصل الدراسي الثاني 35%، ويحظى الفصل الدراسي الثالث بنسبة 40%.
أخبار متعلقة "الغذاء والدواء" في منتدى شنجن: لوائح سعودية لسلامة الأغذية المستحدثةالأماكن والمواعيد.. أتربة مثارة على أجزاء من الرياض4 أدوات لتقويم الطلاب
وأشارت الوزارة إلى أن الدليل الإرشادي للتقويم والقبول في نظام مسارات المرحلة الثانوية حدد أربع أدوات رئيسية لتقويم الطالب، هي: المشاركة والتفاعل الصفي، والمهام الأدائية، وملف الإنجازات، والاختبارات التي تشمل الاختبارات القصيرة والتحريرية والشفهية والأدائية، بالإضافة إلى التقييم الذاتي والاختبار النهائي.
وفي سياق متصل، أقرت الوزارة معايير جديدة لتكريم الطلاب المتفوقين في المرحلة الثانوية، تتضمن منح مراتب الشرف للطلاب المتميزين بناءً على معدلاتهم التراكمية وشروط محددة.
وبحسب المعايير الجديدة، تُمنح مرتبة الشرف الأولى للطلاب الحاصلين على معدل تراكمي 97% فأكثر، مع استيفاء شرط عدم الرسوب في أي مادة دراسية، وإتمام الدراسة في مدة لا تتجاوز ثلاث سنوات، بالإضافة إلى تحقيق نسبة مواظبة لا تقل عن 98%، وسلوك مثالي بنسبة 100%. فيما تُمنح مرتبة الشرف الثانية للطلاب الذين تتراوح معدلاتهم التراكمية بين 95% إلى أقل من 97%، مع الالتزام بالشروط ذاتها.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 عبدالعزيز العمري جدة المراحل الدراسية تكريم المتفوقين المرحلة الثانویة الوزن النسبی
إقرأ أيضاً:
«إرادة» ينال اعتماد البورد العربي لعلاج الإدمان
حصل مركز «إرادة» للعلاج والتأهيل في دبي، على اعتماد المجلس العربي للاختصاصات الصحية «البورد العربي» كمركز تدريبي متميز في زمالة الطب النفسي- علاج الإدمان، ليكون الأول من نوعه في الدولة والخليج الذي ينال هذا الاعتماد.
وأكد عبد الرزاق أميري المدير التنفيذي للمركز، أن هذا الإنجاز يعكس الالتزام بتطوير وتأهيل الكوادر الطبية وفق أعلى المعايير، موضحاً أن المناهج والمرافق التدريبية خضعت لتقييم شامل من قبل البورد العربي لضمان مطابقتها للمعايير العالمية.
وأشار إلى أن المركز يركز على البحث العلمي والتعاون الأكاديمي عبر شراكات مع جامعة كولورادو الأمريكية وجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، لتطوير برامج متخصصة تشمل تأهيل المراهقين في علاج الإدمان.
فيما أشاد وفد البورد العربي، بالمستوى التدريبي المتقدم للمركز وأكد أميري أن المركز يواصل التوسع والابتكار في برامجه التدريبية لدعم الأطباء المتخصصين في علاج الإدمان وفق أفضل الممارسات العالمية.(وام)