عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعا مع مديري المدارس الابتدائية بإدارات ( إطسا ويوسف الصديق التعليمية)، بحضور الأستاذة ريحاب عريق، وكيل المديرية، والأستاذ محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام، والأستاذ محمد عبدالفتاح، مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية.

أكد الدكتور خالد قبيصي، على ضرورة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس، وتطبيق كافة اللوائح والقوانين والقرارات الوزارية المنظمة للعمل بمدارس الفيوم.

 

كما أشار وكيل الوزارة إلى عدد من التعليمات والمهام لمديري المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة، ومنها

ضرورة الانضباط في الحضور والإنصراف في المواعيد المحددة للعمل بالمدارس، وضبط دفاتر حضور وانصراف جميع العاملين بالمدرسة.

التدريب على استخدام أدوات الصحة والسلامة المهنية بالمدرسة.

إطلاق مبادرة كن إيجابي، من خلال إعداد أنشطة إيجابية يومية فى المدرسة، وممارسة السلوك الإيجابي بالمدرسة.

تكليف مسئولى اللامركزية بالإدارة التعليمية بملئ طفايات الحريق.

سور المدرسة: إزالة العبارات المسيئة من على سور المدارس من الخارج، وكتابة عبارات وطنية وأخلاقية

مدخل باب المدرسة: ضرورة تواجد أمن المدرسة فى مدخل باب المدرسة طوال ساعات اليوم الدراسي

علم مصر: ضرورة رفع علم جمهورية مصر العربية فى مكان ظاهر فى مدخل المدرسة وفي أعلى المبني المدرسي

طابور الصباح: التأكيد على حضور جميع المعلمين والطلاب وإدارة المدرسة طابور الصباح وتحية العلم، وأن الهدف من طابور الصباح هو إنضباط اليوم الدراسي منذ بدايته.

الإذاعة المدرسة: يجب أن تكون الإذاعة المدرسية شاملة ومفيدة لجميع التلاميذ، وأن تحتوى على جميع الفقرات الأساسية بالإضافة إلى بث روح الولاء والانتماء للوطن من خلال الإذاعة المدرسية سواء كلمة أو نشيد وطنى، وتنظيم مسابقة فى الإذاعة المدرسية عن القيم التربوية  (الصدق والعدل والمساواة والتسامح والأمانة والتعاون)

تفعيل الإشراف اليومي للمعلمين، سواء فى الفناء أو الفصول الدراسية أثناء اليوم الدراسي.

نظافة المدرسة والفصول الدراسية ودورات المياه.

التنبيه على النظافة الشخصية والنظافة العامة بالمدرسة.

الصفحة الإعلامية للمدرسة مسئول عنها مدير المدرسة مسئولية كاملة، ويشرف عليها المسئول الإعلامي بالمدرسة.

حصر اعداد للتلاميذ الضعاف فى القراءة والكتابة، من خلال إملاء التلاميذ قطعة لغة عربية، وتقييم التلاميذ بالدرجات، ( تقييم قبلي)، وإعداد برنامج علاجي للقراءة والكتابة بالمدرسة (تقييم بعدي)، والمقارنة بين التقييم القبلي والبعدي.

ضرورة التواصل المباشر والفوري مع مدير عام الإدارة التعليمية، في حالة حدوث أي مشكلة أثناء اليوم الدراسي.

تحديد وقت لزيارة أولياء الأمور إلى المدرسة، ومعاملة أولياء الأمور معاملة حسنة طيبة،كريمة تليق بالمستوى العلمي والأدبي بالتربية والتعليم والمعلمين.

تفعيل مجموعات الدعم المدرسي.

متابعة التقييمات والأداءات والواجبات المنزلية.

 

كما أكدت الأستاذة ريحاب عريق، وكيل المديرية على تفعيل مجالس الأمناء والأباء والمعلمين، والتعاون مع المشاركة المجتمعية لحل كافة العقبات والمشكلات بالمدرسة، وعلاج مشكلة التسرب من التعليم، وكذلك مشكلة غياب بعض التلاميذ من المدرسة، والتأكيد على تطبيق برامج علاجية للتلاميذ الضعاف.

كما أشارت وكيل المديرية إلى ضرورة التعاون بين مدير المدرسة وجميع العاملين بالمدرسة، من أجل تطوير العملية التعليمية بالمدارس، كما أكدت على وجود نماذج متميزة بالمدارس على مستوى المحافظة.

وفي كلمته أكد الأستاذ محمد فتحي، على المتابعة الفنية اليومية المستمرة لمدير المدرسة للفصول الدراسية، وعدم التعديل فى كثافة الفصول الدراسية، وحصر الديسكات الزيادة بالمدرسة وتجميع الرواكد الخشبية، ومتابعة دفاتر التحضير للمعلمين بصفة مستمرة.

وفي نهاية الإجتماع، أشار وكيل الوزارة إلى أنه سيتم عقد عدد من الاجتماعات الدورية والمستمرة مع مديري المدارس، للوقوف على أى مشكلات أو عقبات ووضع حلول فورية لها، من أجل انضباط وانتظام وتطوير العملية التعليمية بمدارس مديرية التربية والتعليم بالفيوم.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

وكيل تعليم الفيوم: تطبيق برنامج علاجي للقراءة والكتابة والتلاميذ الضعاف IMG-20241105-WA0178 IMG-20241105-WA0176 IMG-20241105-WA0177 IMG-20241105-WA0174 IMG-20241105-WA0175 IMG-20241105-WA0173

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم اعلان مسابقة الإذاعة المدرسية الإذاعة المدرسیة IMG 20241105

إقرأ أيضاً:

محافظ المنيا يتابع سير العملية التعليمية في المدارس

أجرى اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، جولة تفقدية صباح اليوم، لعدد من المدارس، إذ التقى بالطلاب والمعلمين، مؤكدًا أهمية التعليم ودور المدرسة في بناء المجتمع، وذلك في إطار مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان"، بهدف تنمية الجوانب الفكرية والعلمية، وتعزيز مهارات الأجيال القادمة وإعدادهم للمستقبل.

توفير كتب وإصدارات تناسب جميع الأعمار بالمدارس

واستهل المحافظ جولته، بزيارة مدرسة 6 أكتوبر الابتدائية، إذ تفقد الفصول والأقسام بالمدرسة، والتقى بعدد من الطلاب والمعلمين، مؤكدا أهمية انضباط العملية التعليمية وتوفير المناخ الجيد للطلاب، كما شاهد عددا من الفقرات الفنية، بالإضافة لمتابعة عدد من الفعاليات التي نظمتها مكتبة مصر العامة فرع المنيا بالمدرسة.

وشدد على أهمية توفير كتب واصدارات تناسب جميع الأعمار، مؤكدا دعمه الكامل لمكتبة مصر العامة لعودتها إلى مكانتها الرائدة وتفعيل دورها الفني والثقافي والفكري لتنوير عقول الطلاب، ليخرج لنا جيل ونشء لديه ثقافة ووعي وانتماء وطني، مشيدا بالمظهر المُشرف التي ظهرت به المدرسة، كما حرص على توزيع الهدايا التذكارية على الطلاب.

محافظ المنيا يتفقد المدرسة الفنية الفندقية بنات

وتفقد المحافظ، المدرسة الفنية الفندقية بنات وتضم فني طاهي وفني مضيف وفنى مشرف غرف، وقسم المكاتب الأمامية، ومنظومة الجدارات، كما تضم المدرسة فندقا يحتوى على 10 غرف بأسعار مخفضة، ومطعمين، ومطبخين إضافة إلى قسم الإشراف الداخلي، مشيدا بمنظومة التعليم الفندقي بالمدرسة، وشاهد عرض قسم فن الطهي، حيث يقدم عمل مخبوزات مميزة يجري توزيعها على الطالبات، كما ناقش الطالبات حول الدراسة والاستفادة منها، وأهمية إتقان العمل، والحرص على نظافة وتعقيم الأطعمة للحفاظ على الصحة العامة. 

رافق المحافظ، الدكتور علي عبدالسلام وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، والمهندس محي عبد الرحمن مدير فرع هيئة الأبنية التعليمية بالمنيا، والدكتور بهاء حسن مدير إدارة المنيا التعليمية، الدكتورة أمل عليوة مدير فرع مكتبة مصر العامة.

مقالات مشابهة

  • وكيل تعليم الفيوم يشهد ورشة عمل إعداد قادة مجالس اتحاد الطلاب
  • اجتماعات دورية مع مديري مدارس الفيوم لتحقيق انضباط وانتظام العملية التعليمية
  • مدير تعليم الفيوم يواصل اجتماعاته مع مديرى المدارس بالادارات التعليمية
  • وكيل تعليم الفيوم: تطبيق برنامج علاجي للقراءة والكتابة والتلاميذ الضعاف
  • “قبيصي” : تطبيق برنامج علاجي للقراءة والكتابة والتلاميذ الضعاف بمدارس الفيوم
  • تفاصيل اجتماع مدير تعليم الفيوم مع مديري المدارس الابتدائية
  • مدير تعليم الفيوم يتفقد مدارس إدارتي سنورس وشرق
  • وكيل تعليم الفيوم يتفقد مدارس سنورس
  • محافظ المنيا يتابع سير العملية التعليمية في المدارس