وكيل تعليم قنا يستقبل وفدًا من ممثلي وسائل الإعلام والصحف بالمحافظة
تاريخ النشر: 5th, November 2024 GMT
استقبل هانى عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، اليوم الثلاثاء، وفدًا من ممثلي وسائل الإعلام والصحف، لبحث عدد من الموضوعات التي تختص بقطاع التعليم في محافظة قنا، بحضور أسامة قدوس مصطفى مدير إدارة العلاقات العامة بالمديرية.
أكد وكيل الوزارة أهمية الدور الهام للمؤسسات الأعلامية فى تشكيل الرأى العام، ومواجهة الشائعات والأكاذيب بكل صورها خاصة بقطاع التعليم ، وان مديرية التربية والتعليم حريصة على التواصل المستمر مع وسائل الإعلام، وذلك لمساعدتهم في القيام بواجباتهم على أكمل وجه،مضيفاً أن سياسة الباب المفتوح هى أفضل وسيلة لحل المشكلات.
كما ناقش " عنتر" عدد من الملفات التى تخص قطاع التعليم منها توزيع المعلمين الجدد ، الأنتدابات والتنقلات للمعلمين داخل وخارج المحافظة خاصة للسيدات ومراعاة الحالات الإنسانية بما لا يخالف القانون.
واوضح وكيل الوزارة أن وسائل الإعلام بمختلف أنواعها تؤدي دورًا كبيرًا في إبراز قضايا التعليم خاصة انها تهم كل بيت وهذا ما يتطلب تعزيز التعاون بين المديرية ووسائل الإعلام، مع التأكيد على سرعة التجاوب مع احتياجات الصحافة والإعلام للبيانات لمساعدة الإعلام للقيام بدوره في تشكيل الرأي العام بشأن كافة قضايا التعليم بالمحافظة .
كما تفقد هانى عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، اليوم الثلاثاء عدداً من مدارس ادارة قفط التعليمية، وذلك لمتابعة سير العملية التعليمية وفقاً لتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني رافقه خلال الجولة الدكتور بخيت الجميعى مدير عام ادارة قفط التعليمية.
واستهل وكيل الوزارة، جولته التفقدية بزيارة مدرسة الزهراء الاعدادية بنات وشهد الطابور المدرسى وتحية العلم والاذاعة المدرسية ، وأثنى على الطابور وانتظام المدرسة، هذا إلى جانب متابعة انتظام الدراسة، ومتابعة خفض الكثافات بالفصول، و آليات سير العملية التعليمية.
كما تفقد " عنتر " مدرسة النصر الابتدائية المشتركة، ومدرسة قفط الثانوية المشتركة وتابع خلال جولته الفصول الدراسية من حيث الكثافات الطلابية داخل كل فصل، وتأكد من قوائم الفصول وسجلات الحضور والانصراف والنظافة العامة للمدرسة داخليًا وخارجيًا، وكذلك المعامل وحجرة المكتبات، وواطمأن على استلام الكتب وتنفيذ مقترح تخفيض الكثافة على أرض الواقع .
وشدد " وكيل الوزارة " على الألتزام بالزى المدرسى والنظافة الشخصية، مع التأكيد على الحفاظ على أثاث المدرسة ومقدرات الوطن.
كما أوصي بالأهتمام بالإشراف العام وتفعيله بكل دقة وجدية حفاظاً على سلامة وآمن ابنائها الطلاب و استمع " عنتر" لآراء المعلمين فى خطة العمل هذا العام ، وشجعهم على بذل المزيد من الجهد في الوصول بالطلاب إلى أرقى مستوى فى التعليم، وعلى هامش زيارته لمدرسة الزهراء الإعدادية بنات كرم "وكيل الوزارة " الطالبتان هاجر شاذلي زين الدين مركز أول على مستوى المحافظة، و رنا طارق محمد المركز الثاني على مستوى المحافظة في مسابقة الكاراتيه ، متمنياً لهم مزيد من التميز والتقدم.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا متابعة سير العملية التعليمية وزير التربية والتعليم والتعليم الفني سير العملية التعليمية وكيل وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم المعلمين الجدد مواجهة الشائعات محافظة قنا إدارة قفط التعليمية التربیة والتعلیم وسائل الإعلام وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يستقبل وفد الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، وفد من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية.
وثمن وزير التربية والتعليم جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم الدائم للتعليم قبل الجامعى، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها.
وزير التربية والتعليم: المدارس المصرية اليابانية حلم تحققونوه وزير التربية والتعليم بأن المدارس المصرية اليابانية تعد حلما تحقق على أرض الواقع في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن تلك المدارس تشتمل على كافة عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن الاهتمام بالتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية يأتي من منطلق اهتمام التعليم الياباني بالشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضا مع أهداف الوزارة التي تركز على تنمية القدرات الدراسية للطلاب وترسيخ الأخلاق والقيم من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين، كما أن صيغة التعلم الجماعي تنمي مهارات التواصل مع الآخرين.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الطالب فى تلك المدارس يدرس المنهج المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة “التوكاتسو” كأنشطة أساسية، مضيفًا أن أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة جديدة فى 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017، حيث دخلت 4 مدارس جديدة الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية أكثر من 16 ألف طالب، مضيفًا أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، بالتوازي مع استهداف إنشاء عدد آخر من المدارس لتصل إلى ١٠٠ مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية.
وأشادت كامي هاروكو المديرة العامة لقسم التنمية البشرية بالوكالة اليابانية للتعاون الدولي الجايكا بالتعاون المثمر بين البلدين، مؤكدة اهتمام اليابان بدعم التعليم قبل الجامعى بمصر، كما ثمنت ما قامت به مصر من خطوات واسعة مميزة فى تطوير التعليم، مشيرة إلى ما لمسته خلال زيارتها لعدد من المدارس المصرية اليابانية من تقدم الطلاب بصورة مذهلة فى اكتساب المهارات، مما يؤكد على الجهد المبذول من الجانبين المصرى والياباني.
وأعربت كامي هاروكو عن الاستعداد الكامل من الجانب اليابانى لتقديم كافة سبل الدعم للتوسع فى عدد المدارس المصرية اليابانية، وتقديم الخبرات الفنية المطلوبة من الجانب الياباني في إطار الشراكة الوطيدة بين الوزارة والجايكا.
جاء ذلك بحضور الدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، ومن جانب الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، كامي هاروكو المديرة العامة لقسم التنمية البشرية، وساساجاوا شياكي موظف بقسم التنمية البشرية، ومن جانب مكتب "جايكا" في مصر، كاتو كين رئيس المكتب، ويازاكي جينتار نائب رئيس المكتب، ودينا كرم المسؤول الرئيسي عن البرامج بالوكالة، ومن السفارة اليابانية كواشيما شيزوكي سكرتير ثاني سفارة اليابان بالقاهرة، و ناكاجيما موتو المدير المساعد بوحدة إدارة مشروع المدارس المصرية اليابانية.
ومن جانب وزارة التربية والتعليم، حضرت شيرين حمدي مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والسيدة نيفين حمودة مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية والدكتورة سوزي حسين مدير إدارة العلاقات الدولية.
مدبولى يُلقي كلمة خلال افتتاح المائدة المستديرة لوزراء الإسكان الأفارقة