قال استشاري نمو وسلوك الأطفال والمراهقين، د. حسين الشمراني، إن السرحان الكثير في الفصل يعتبر من أعراض اضطراب فرط حركة وتشتت انتباه (ADHD)، وذلك بعد استبعاد الأسباب الأخرى.

وأوضح استشاري سلوم الأطفال، عبر حسابه بموقع تويتر، أن بيئة الفصل تختلف عن بيئة المنزل، فالتركيز في الفصل بدون جوال او آيباد او تلفزيون، صعب جدًا لمن لديه صعوبة تركيز او تشتت انتباه

وتابع قائلا: «لا تحكم على تركيزه بناءً على ما تشاهده عند استخدام الأجهزة في المنزل»

كان الدكتور الشمراني قال في وقت سابق، إن التحضير النفسي للمدرسة مهم للمراحل الأولية، وانصح ان تبدأ من الآن بالخطوات التالية: التحدث بحماس وتشويق عن المدرسة أمام الطفل، وترك الخيار للطفل في اختيار الأدوات والشنطة المدرسية قدر الإمكان

ومحاولة زيارة المدرسة مع الطفل وتعريفه بمرافقها وتقديمه للمعلمين والمعلمات ان أمكن، والبحث عن قصص عن اليوم الأول في المدرسة، والانصات له باهتمام عندما يتحدث عن مشاعره.

المصدر: صحيفة عاجل

إقرأ أيضاً:

الثقافة تنهي المرحلة الأولى من مبادرة "أنا موهوب" بالتعاون مع التضامن الاجتماعي

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أنهت وزارة الثقافة المرحلة الأولى من مبادرة "أنا موهوب"، في إطار التعاون المشترك مع وزارة التضامن الاجتماعي، ضمن المبادرة الرئاسية "بداية" لبناء الإنسان ليكون أكثر وعيا وتقدما، ولتنمية وبناء شخصية الإنسان، وتطوير مهاراته وقدراته، وتعزيز روح فريق العمل من أجل مشاركة مجتمعية فعالة، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة في إطار رؤية مصر 2030.

وتُمثل مبادرة "أنا موهوب" أحد المساعي الحثيثة لاكتشاف وتنمية ودعم الموهوبين، وبناء شخصية الأطفال، وتحقيق العدالة الثقافية، حيث تستهدف مرحلتها الأولى 1000 طفل من أطفال نوادي الطفل التابعة للتضامن الاجتماعي ومراكز مكافحة عمالة الأطفال بمجموعة من المحافظات القاهرة، مرسى مطروح، شمال سيناء، الإسكندرية، المنيا، والغربية، حيث إن نوادي الطفل العاملة وعددها 3040 تستهدف عدد 11537 طفلًا من أعمار 6 إلى 14 سنة وكذلك مراكز الطفل العاملة على مستوى الجمهورية. 

وبدأت المبادرة في حيز التنفيذ من خلال المرحلة الأولى بتدريب الميسرين من المديريات المختلفة والباحثين لتطبيق المنهج العلمي لطرق اكتشاف المواهب باستخدام المقاييس العلمية، وذلك من يوم السبت الموافق 2 نوفمبر حتى الثلاثاء الموافق 5 نوفمبر، وتأتي هذه المبادرة تحت إشراف الدكتور أسامة طلعت، أمين عام المجلس الأعلى للثقافة، من خلال المركز القومي لثقافة الطفل برئاسة الباحث أحمد عبد العليم، وتنفيذ إدارة بحوث ثقافة الطفل بالمركز القومي لثقافة الطفل، وبالتعاون مع الإدارة المركزية لشؤون الأسرة والطفل والإدارة العامة لشؤون الطفل بوزارة التضامن.

وتضمن برنامج المبادرة في المرحلة الأولى التدريب على حقوق الطفل وتطبيق مقاييس علمية لاكتشاف الموهوبين، والمرحلة الثانية مرحلة الاكتشاف بتطبيق المقاييس العلمية وعمل لقاءات وندوات مع أولياء الأمور لتوفير بيئة ممكنة لتنمية المواهب، والمرحلة الثالثة تنمية المواهب بعمل برامج علمية وأدبية وفنية للاطفال وفقًا لنوع الموهبة لتأهيل الأطفال للاشتراك في مسابقة الدولة للمبدع الصغير.

مقالات مشابهة

  • واحد جرجرته والتاني منعته من دخول الحمام.. مشرفة تتعدى على أخوين في المدرسة
  • عمرو الليثي يكشف كواليس فيلم «محاكمة علي بابا» ليحيى الفخراني وإسعاد يونس
  • ما العمر المناسب لتلقي الطفل لقاح الإنفلونزا الموسمية وعينة الكعب؟
  • استشاري حساسية: «الشخير» الليلي عند الأطفال مؤشر لمشاكل صحية
  • الثقافة تنهي المرحلة الأولى من مبادرة "أنا موهوب" بالتعاون مع التضامن الاجتماعي
  • دراسة: تحفيز الدماغ في المنزل من خلال هذا الجهاز يخفف أعراض الاكتئاب
  • نيابة الطفل تصدر عدة قرارات في فقأ عين تلميذة بمدرسة بالعجوزة
  • رحيل مأساوي لطالب في حادث عقب خروجه من المدرسة بحدائق أكتوبر
  • أسرع علاج للنزلات المعوية عند الأطفال
  • 7 أعراض تدل على الإصابة بحساسية العين.. اتبع هذه النصائح لحماية نفسك