نائب رئيس جامعة طيبة التكنولوجية يبحث سير إنشاء مركز التطوير المهني الجامعي
تاريخ النشر: 5th, November 2024 GMT
استقبل الدكتور محمد عبدالمنعم رسلان، نائب رئيس جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر لشئون التعليم والطلاب، الدكتورة أمل عبد الواحد، مدير مشروع مراكز التطوير المهني بالجامعة الأمريكية، وذلك لبحث سير أعمال إنشاء مركز التطوير المهني بالجامعة.
وأكد الدكتور رسلان خلال الاجتماع، الذي عقد بمقر الإدارة المركزية للجامعة، على أهمية هذا المشروع في دعم الطلاب وتزويدهم بالمهارات اللازمة للنجاح في حياتهم المهنية.
وأشار الدكتور رسلان إلى أن إنشاء المركز يأتي بدعم من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بالتعاون الفني مع مركز الاستشارات المهنية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، مؤكداً على أهمية هذه الشراكة في نقل الخبرات والمعرفة وتطوير الكوادر الوطنية.
من جانبها، أعربت الدكتورة أمل عبد الواحد عن سعادتها بالتعاون مع جامعة طيبة التكنولوجية، مؤكدة على أهمية هذا المشروع في دعم أهداف الجامعة في تحقيق التميز والريادة. وأوضحت أن المركز سيوفر للطلاب برامج تدريبية متخصصة في مختلف المجالات، بالإضافة إلى خدمات الاستشارات المهنية التي تساعدهم على اتخاذ القرارات الصحيحة بشأن مستقبلهم المهني.
وفي ختام الزيارة، اصطحب نائب رئيس الجامعة الدكتورة أمل في جولة تفقدية لمعرفة الإمكانات التي تتمتع بها الجامعة، كما زارا معارض منتجات الطلاب التي تعكس مدى الإبداع والابتكار لدى طلاب الجامعة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الأقصر الجامعة الأمريكية محافظ الأقصر الدورات التدريبية طلاب الجامعة رئيس الجامعة نائب رئيس الجامعة التكنولوجية التعليم والطلاب نائب رئيس جامعة التطوير المهني رئيس جامعة طيبة التكنولوجية IMG 20241105
إقرأ أيضاً:
تقدم جامعة المنوفية في التصنيف العربي للجامعات ARU محققة المركز 21
أعلن الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية تقدم الجامعة فى التصنيف العربي للجامعات العربية (ARU) التابع لجامعة الدول العربية بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) واتحاد الجامعات العربية، موضحا أن جامعة المنوفية جاءت فى المركز ٢١ على مستوى ١٨٠ جامعة عربية، وفى المركز ٧ على مستوى الجامعات المصرية.
وأضاف القاصد أن تصنيف ARU يهدف إلى تقييم أداء الجامعات في المنطقة العربية، مؤكدا أن هذا التصنيف يعد الأول من نوعه الذي يُطور داخل العالم العربي، حيث أُطلق رسميًا في فبراير 2022، وصدر التصنيف الأول في ديسمبر 2023، ويُعد التصنيف العربي للجامعات أداة مهمة للطلاب والأكاديميين وصناع القرار، حيث يوفر تقييمًا موضوعيًا لأداء الجامعات، مما يساعد في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن التعليم العالي في المنطقة العربية، كما يهدف التصنيف إلى تحفيز الجامعات العربية على تحسين جودة التعليم والبحث العلمي، وتعزيز الابتكار والتعاون الدولي، مما يسهم في رفع مستوى التعليم العالى.
وأكد الدكتور أحمد القاصد أن تقدم جامعة المنوفية في تصنيف ARU للجامعات العربى، يؤكد على مدى تحسين جودة التعليم والبحث العلمى بالجامعة، كما يعكس مجموعة من الجوانب الإيجابية التي تميز أداء الجامعة وتطورها في مجالات متعددة والتى من أهمها نجاح الجامعة فى توفير بيئة تعليمية متميزة تلبي احتياجات الطلاب، وجهود تطوير البرامج الأكاديمية وتحديث المناهج لتتماشى مع المعايير العالمية، وزيادة إنتاجية الأبحاث العلمية وجودتها، سواء من حيث عددها أو تأثيرها من خلال الاقتباسات، كما يُظهر اهتمام الجامعة بدعم الباحثين وتشجيعهم على الابتكار، والاهتمام بإطلاق مبادرات ابتكارية وبرامج ريادة أعمال تدعم الطلاب والمجتمع، كما يعكس دور الجامعة في خدمة المجتمع من خلال المبادرات والمشروعات التنموية.
كما أكد القاصد أن الجامعة تعمل وفق الخطة الاستراتيجية للتعليم العالى التى يتبناها الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتوجهاته لرفع تقدم الجامعات على خريطة التصنيفات العربية والعالمية، لافتا إلى أن تقدم الجامعة في التصنيف يبرز قدرتها على مواجهة التحديات الأكاديمية والبحثية من خلال خطط استراتيجية محكمة، ويعكس ذلك سعيها الدائم للتميز والبقاء في موقع الريادة ضمن الجامعات العربية.
هذا ووجه رئيس الجامعة الشكر للدكتور حازم صالح نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث السابق، والدكتور حسن عليوه رئيس فريق العمل وأفراد فريق العمل ولجميع من ساهم فى تحقيق هذه الخطوة الهامة، مؤكدا أن هذا التقدم ليس مجرد رقم في التصنيفات، بل هو نتيجة عمل جماعي مستمر لتطوير جميع جوانب العملية التعليمية والبحثية، مما يجعل الجامعة مؤهلة للتنافس على المستوى الإقليمي والدولي.
وجدير بالذكر أن تصميف ARU يعتمد على أربعة مؤشرات رئيسية، يتفرع منها معايير فرعية، وهي: التعليم والتعلم (30%): يشمل جودة التعليم وبيئة التعلم، البحث العلمي (40%): يتضمن إنتاجية البحث وجودته، الإبداع والريادة والابتكار (15%): يركز على الابتكار وريادة الأعمال، التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع (15%): يقيس مدى انخراط الجامعة في المجتمع والتعاون مع المؤسسات الأخرى.
مجازر وحشية جديدة في غزة.. ومخاوف من إخلاء قسري لمشفى كمال عدوان