"تعليم البحيرة" يفوز ببطولة الجمهورية في الكيك بوكسينج
تاريخ النشر: 5th, November 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، فوز الطالب شحاتة محمد شحاتة من مدرسة شاكر فرج الثانوية بالبحيرة ببطولة الجمهورية في الكيك بوكسينج، متأهلًا للبطولة الدولية العربية في ١٨ نوفمبر ٢٠٢٤.
وأشار وكيل تعليم البحيرة إلى تحقيق تقدم ملحوظ في مختلف القطاعات والمراحل التعليمية.
وتابع قائلا: إن التعليم في البحيرة يسعى جاهدًا لتنمية مواهب وقدرات الطلاب، وتحفيزهم على الإبداع والابتكار من خلال الأنشطة التربوية المتنوعة.
وفي سياق متصل، أشاد بجهود الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، في دعم الأنشطة الطلابية وتحقيق التميز العلمي في المحافظة.
وأعلن يوسف الديب عن فوز الطالب شحاتة محمد شحاتة من مدرسة شاكر فرج الثانوية بالبحيرة ببطولة الجمهورية في الكيك بوكسينج، متأهلًا للبطولة الدولية العربية في ١٨ نوفمبر ٢٠٢٤، مقدمًا التهنئة له وللمدرسة والإدارة التعليمية على هذا الإنجاز المميز.
وشدد على أهمية هذه الأنشطة في بناء شخصية الطلاب، وتنمية وعيهم وروح التعاون بينهم، بالإضافة إلى دورها الإيجابي في العملية التعليمية.
وطالب بمتابعة ودعم المواهب المتميزة لتحفيزها على المشاركة في المسابقات والتنافسات المختلفة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: البحيرة الدكتورة جاكلين عازر الدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة بطولة الجمهورية تعليم البحيرة جاكلين عازر كيك بوكسينج محافظ البحيرة يزة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة "كومينيوس" للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية بألمانيا
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت