“قبيصي” : تطبيق برنامج علاجي للقراءة والكتابة والتلاميذ الضعاف بمدارس الفيوم
تاريخ النشر: 4th, November 2024 GMT
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم ،اجتماعا مع مديري المدارس الابتدائية بإدارات (أبشواي وشرق وغرب الفيوم التعليمية) ، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية ، ومحمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام ، ومحمد عبدالفتاح مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية.
أكد الدكتور خالد قبيصي، على ضرورة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس، وتطبيق كافة اللوائح والقوانين والقرارات الوزارية المنظمة للعمل بمدارس الفيوم.
كما أشار وكيل الوزارة إلى عدد من التعليمات والمهام لمديري المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة ، ومنها إزالة العبارات المسيئة من على سور المدارس من الخارج ، وكتابة عبارات وطنية وأخلاقية، و ضرورة تواجد أمن المدرسة فى مدخل باب المدرسة طوال ساعات اليوم الدراسى ،، وأهمية رفع علم جمهورية مصر العربية فى مكان ظاهر فى مدخل المدرسة وفي أعلى المبني المدرسي ،والتأكيد على حضور جميع المعلمين والطلاب وإدارة المدرسة طابور الصباح وتحية العلم، وأن الهدف من طابور الصباح هو إنضباط اليوم الدراسي منذ بدايته ،ويجب أن تكون الإذاعة المدرسية شاملة ومفيدة لجميع التلاميذ ، وأن تحتوى على جميع الفقرات الأساسية بالإضافة إلى بث روح الولاء والانتماء للوطن من خلال الإذاعة المدرسية سواء كلمة أو نشيد وطنى. وتنظيم مسابقة فى الإذاعة المدرسية عن القيم التربوية (الصدق والعدل والمساواة والتسامح والأمانة) ،وتفعيل الإشراف اليومي للمعلمين، سواء فى الفناء أو الفصول الدراسية أثناء اليوم الدراسي ونظافة المدرسة والفصول الدراسية ودورات المياه،و التنبيه على النظافة الشخصية والنظافة العامة بالمدرسة. وان الصفحة الإعلامية للمدرسة مسئول عنها مدير المدرسة مسئولية كاملة ، ويشرف عليها المسئول الإعلامي بالمدرسة.
حصر التلاميذ ضعاف القراءةكما تم التشديد على حصر اعداد للتلاميذ الضعاف فى القراءة والكتابة ، من خلال إملاء التلاميذ قطعة لغة عربية ، وتقييم التلاميذ بالدرجات ، (تقييم قبلي ) ، وإعداد برنامج علاجي للقراءة والكتابة بالمدرسة (تقييم بعدي) ، والمقارنة بين التقييم القبلي والبعدي.
و ضرورة التواصل المباشر والفوري مع مدير عام الإدارة التعليمية ، في حالة حدوث أي مشكلة أثناء اليوم الدراسي.و تحديد وقت لزيارة أولياء الأمور إلى المدرسة ،و تفعيل مجموعات الدعم المدرسي ، متابعة التقييمات والأداءات والواجبات المنزلية.
كما أكدت ريحاب عريق ، وكيل المديرية على ضرورة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي ، وعلاج مشكلة التسرب من التعليم ، وكذلك مشكلة غياب بعض التلاميذ من المدرسة، والتأكيد على تطبيق برامج علاجية للتلاميذ الضعاف.
وفي كلمته أكد محمد فتحي، على المتابعة الفنية اليومية المستمرة لمدير المدرسة للفصول الدراسية ، وعدم التعديل فى كثافة الفصول الدراسية ، وحصر الديسكات الزيادة بالمدرسة وتجميع الرواكد الخشبية ، ومتابعة دفاتر التحضير للمعلمين بصفة مستمرة.
كما أشار محمد عبدالفتاح مدير التعليم الابتدائى ، إلى تعليق قوائم الفصول ، ومتابعة الإشراف المدرسي فى الفترتين الصباحي والمسائي، وفي حالة خروج أحد العاملين بالمدرسة، ضرورة تسليم صورة من المأمورية أو خطاب التأمين الصحي لمدير المدرسة.
وفي نهاية الإجتماع ، أشار وكيل الوزارة إلى أنه سيتم عقد عدد من الاجتماعات الدورية والمستمرة مع مديري المدارس ، للوقوف على أى مشكلات أو عقبات ووضع حلول فورية لها، من أجل انضباط وانتظام وتطوير العملية التعليمية بمدارس مديرية التربية والتعليم بالفيوم.
7 8 9المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم الفيوم ضعاف القراءة التلاميذ
إقرأ أيضاً:
تفعيل الأنشطة الطلابية ورعاية الموهوبين بمدارس الفيوم
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، لقاءً موسعًا مع طلاب مدارس التعليم العام والتعليم الفني بالمحافظة، وذلك لمناقشة مقترحات تفعيل الأنشطة المدرسية وتطويرها، بحضور محمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام ، ومحمد عبدالسلام مدير عام إدارة التعليم الفني.
شهد اللقاء حضور مجموعة من الطلاب الموهوبين والمبدعين من مختلف المدارس، حيث تم مناقشة سبل تعزيز الأنشطة المدرسية التي تساهم في تنمية مهارات الطلاب على مختلف الأصعدة ، وركز اللقاء على أهمية تنمية الموهوبين، خاصة في مجالات الفنون والرياضة والعلوم، والموسيقي والمسرح والتربية الفنية، وإلقاء الشعر ، وكيفية توفير بيئة مدرسية تشجع على الإبداع والابتكار.
كما تم تسليط الضوء على أهمية تفعيل الأنشطة المدرسية في تحسين تجربة التعليم وزيادة التحفيز لدى الطلاب.
بناء الشخصية المتكاملة للطلابأشار الدكتور قبيصي، إلى أن الأنشطة المدرسية، سواء كانت ثقافية أو رياضية أو فنية، لها دور كبير في بناء الشخصية المتكاملة للطلاب وتنمية مهاراتهم الاجتماعية والقيادية.
وأكد وكيل الوزارة على ضرورة أن تكون الأنشطة المدرسية جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، وذلك لدعم الطلاب في تطوير مهاراتهم المختلفة بجانب التحصيل الأكاديمي، وناشد المعلمين والإدارات التعليمية بتكثيف الجهود لتنفيذ المزيد من الأنشطة التي تساعد الطلاب على اكتشاف مواهبهم وتنميتها.
في ختام اللقاء، وعد الدكتور قبيصي بتوفير الدعم الكامل للأنشطة المدرسية في جميع المدارس، مؤكداً على أهمية التعاون بين الطلاب والمعلمين والإدارات التعليمية لتفعيل الأنشطة بشكل أكبر وأشمل.
وقدم عدد من الطلاب عدد من الفقرات الفنية والأدبية بمسرح مدرسة الفيوم الثانوية التجارية للبنات.
قدم الطالب عمر أحمد عبدالله قصيدة بعنوان "خير أجناد الأرض" ، وقدمت الطالبة شذا ياسر بمدرسة الشهيد عبدالرحمن البشيهي الثانوية بشرق الفيوم قصيدة بعنوان "يا أهل مصر "، وقدمت الطالبة نورهان أحمد بمدرسة دكتور لطفي سليمان الثانوية للبنات ، أغنية "تحيا مصر" ، وقدم الطالب يوسف عماد بمدرسة مبارك كول قصيدة " الموت حق" ، وقدمت الطالبة أية محسن أغنية بعنوان " كم سهرنا من الليالي" ، وقدمت الطالبة رضوى عادل بمدرسة مبارك كول أغنية وطنية "يا محروسة" ، وقدمت الطالبة شيماء محمود بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات قصيدة بعنوان "الجنة " ، وقدمت الطالبة أسماء مصطفى كامل قصيدة عن "الشهداء"، وقدمت الطالبة رحيق ناصر محمد بمدرسة النهضة الاعدادية للبنات قصيدة عن "عروبتي"
أشاد وكيل الوزارة ، بالمستوى المتميز لطلاب التعليم العام والفني فى الأنشطة الطلابية والمدرسية، وقام بتحفيز الطلاب نحو الجد والاجتهاد وممارسة الأنشطة الطلابية لانها مكمل تعليمي فائق الأهمية.
مجلس الحسابات يفتح باب تجديد التصريح الإجباري للممتلكات بين الموظفين والمنتخبين