تفاصيل اجتماع مدير تعليم الفيوم مع مديري المدارس الابتدائية
تاريخ النشر: 4th, November 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماع مع مديري المدارس الابتدائية بإدارات (أبشواي وشرق وغرب الفيوم التعليمية)، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام، ومحمد عبدالفتاح مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية.
أكد الدكتور خالد قبيصي، ضرورة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس، وتطبيق كافة اللوائح والقوانين والقرارات الوزارية المنظمة للعمل بمدارس الفيوم.
كما أشار وكيل الوزارة إلى عدد من التعليمات والمهام لمديري المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة، ومنها:
سور المدرسة: إزالة العبارات المسيئة من على سور المدارس من الخارج، وكتابة عبارات وطنية وأخلاقية، ومدخل باب المدرسة : ضرورة تواجد أمن المدرسة فى مدخل باب المدرسة طوال ساعات اليوم الدراسي، وعلم مصر : ضرورة رفع علم جمهورية مصر العربية فى مكان ظاهر فى مدخل المدرسة وفي أعلى المبني المدرسي، وطابور الصباح : التأكيد على حضور جميع المعلمين والطلاب وإدارة المدرسة طابور الصباح وتحية العلم، وأن الهدف من طابور الصباح هو إنضباط اليوم الدراسي منذ بدايته.
كما تتضمن الاجتماع حول الإذاعة المدرسة : يجب أن تكون الإذاعة المدرسية شاملة ومفيدة لجميع التلاميذ ، وأن تحتوى على جميع الفقرات الأساسية بالإضافة إلى بث روح الولاء والانتماء للوطن من خلال الإذاعة المدرسية سواء كلمة أو نشيد وطنى، وتنظيم *مسابقة فى الإذاعة المدرسية عن القيم التربوية* (الصدق والعدل والمساواة والتسامح والأمانة)، وتفعيل الإشراف اليومي* للمعلمين، سواء فى الفناء أو الفصول الدراسية أثناء اليوم الدراسي.
وكذا نظافة المدرسة والفصول الدراسية ودورات المياه، والتنبيه على النظافة الشخصية والنظافة العامة بالمدرسة، والصفحة الإعلامية للمدرسة بأن يكون مسئول عنها مدير المدرسة مسئولية كاملة ، ويشرف عليها المسئول الإعلامي بالمدرسة.
وكذالك حصر اعداد للتلاميذ الضعاف فى القراءة والكتابة ، من خلال إملاء التلاميذ قطعة لغة عربية ، وتقييم التلاميذ بالدرجات ، (تقييم قبلي ) ، وإعداد برنامج علاجي للقراءة والكتابة بالمدرسة (تقييم بعدي) ، والمقارنة بين التقييم القبلي والبعدي.
وضرورة التواصل المباشر والفوري مع مدير عام الإدارة التعليمية ، في حالة حدوث أي مشكلة أثناء اليوم الدراسي، وتحديد وقت لزيارة أولياء الأمور إلى المدرسة، وتفعيل مجموعات الدعم المدرسي، ومتابعة التقييمات والأداءات والواجبات المنزلية.
كما أكدت ريحاب عريق، وكيل المديرية على ضرورة تطبيق لائحة الانضباط المدرسي، وعلاج مشكلة التسرب من التعليم، وكذلك مشكلة غياب بعض التلاميذ من المدرسة، والتأكيد على تطبيق برامج علاجية للتلاميذ الضعاف.
وفي كلمته أكد محمد فتحي، على المتابعة الفنية اليومية المستمرة لمدير المدرسة للفصول الدراسية، وعدم التعديل فى كثافة الفصول الدراسية، وحصر الديسكات الزيادة بالمدرسة وتجميع الرواكد الخشبية، ومتابعة دفاتر التحضير للمعلمين بصفة مستمرة.
كما أشار محمد عبدالفتاح مدير التعليم الابتدائى، إلى تعليق قوائم الفصول ، ومتابعة الإشراف المدرسي فى الفترتين الصباحي والمسائي، وفي حالة خروج أحد العاملين بالمدرسة، ضرورة تسليم صورة من المأمورية أو خطاب التأمين الصحي لمدير المدرسة.
وفي نهاية الإجتماع، أشار وكيل الوزارة إلى أنه سيتم عقد عدد من الاجتماعات الدورية والمستمرة مع مديري المدارس ، للوقوف على أى مشكلات أو عقبات ووضع حلول فورية لها، من أجل انضباط وانتظام وتطوير العملية التعليمية بمدارس مديرية التربية والتعليم بالفيوم.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: وكيل تعليم الفيوم مديري المدارس الابتدائية تعليم الفيوم محافظة الفيوم الیوم الدراسی مع مدیر
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: تنمية مهارات معلمات رياض الأطفال لتطبيق الأساليب الحديثة في التدريس داخل قاعات الروضة
قام الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، بمتابعة فعاليات البرنامج التدريبي "التدريس باستخدام رواية القصة وتنمية مهارات القراءة لطفل الروضة"، الذي يهدف إلى تعزيز مهارات معلمات رياض الأطفال في كيفية استخدام القصة كأداة تعليمية لتحفيز الإبداع وتنمية مهارات القراءة لدى الأطفال.
وذلك بحضور الأستاذ محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، ومسئولى التدريب وتوجيه رياض الأطفال، بقاعة التدريب بمدرسة عائشة حسانين الثانوية للبنات بشرق الفيوم، وقاعة التدريب بمدرسة عين شمس الثانوية للبنات بغرب الفيوم.
وقد أكد الدكتور قبيصي على أهمية هذا التدريب في إثراء معارف ومهارات معلمات رياض الأطفال، مشيرًا إلى أن التدريس باستخدام القصة يعزز من قدرة الأطفال على الأستماع والفهم وتنمية الخيال والمفردات اللغوية لديهم، كما أضاف أن القصة تساعد الأطفال في التعرف على القيم الاجتماعية والأخلاقية، وهو ما يسهم بشكل كبير في تشكيل شخصياتهم وتنمية مهاراتهم الفكرية والاجتماعية.
وشدد وكيل الوزارة على ضرورة تطبيق الأساليب الحديثة في التدريس داخل قاعات رياض الأطفال، مؤكدًا على دور معلمات رياض الأطفال في بناء أساس قوي لمهارات القراءة والكتابة لدى الأطفال في مرحلة مبكرة.
حيث بدأ البرنامج التدريبي اليوم الثلاثاء الموافق 28 يناير وينتهي الخميس 6 فبراير 2025.
ويحتوي البرنامج على ثلاث حقائب تدريبية وهى
الحقيبة الاولى " رواية القصة" تبدأ من الثلاثاء ٢٨ / 1 إلى الخميس 30/1 / 2025
وتناولت الحقيبة الآتي:
تعريف القصة وأهميتها وأهدافها، ودور القصة في تنمية مهارات اللغة، ودور القصة في تنمية مهارات ما قبل الكتابة ودور القصة في تنمية الوعي البصري.
الحقيبة الثانية تحت عنوان " الوعي الصوتي" من السبت 1/ 2 إلى الاثنين 3 /2 /2025
الحقيبة الثالثة تحت عنوان " التقييم التكويني" من الثلاثاء الموافق 4 / 2 إلى الخميس 6 /2 /2025
وأوضح "دكتور قبيصي" أن المديرية ستواصل دعم مثل هذه البرامج التدريبية، من أجل توفير بيئة تعليمية ملائمة ومتميزة للأطفال، بما يسهم في تحقيق أهداف التعليم المبكر للأطفال، من خلال تنمية مهارات التدريب والتدريس واستراتيجيات التدريس الحديثة، وتهيئة بيئة تعليمية ممتعه وجاذبة للأطفال للتعليم والتعلم.
كما تقدم وكيل الوزارة برسالة شكر وتقدير لفريق العمل بتوجيه رياض الأطفال بالمديرية والإدارات التعليمية، وإدارة التدريب بالمديرية، وذلك على التنظيم الجيد للبرنامج التدريبي على مستوى المحافظة.
تعليم الفيوم: عرض روايات من تأليف طلاب الفيوم بمعرض القاهرة الدولي للكتاب 2025م IMG-20250128-WA0143 IMG-20250128-WA0141 IMG-20250128-WA0142 IMG-20250128-WA0139 IMG-20250128-WA0140