رابط التقييم السابع للصف الثالث الابتدائي.. اعرف الأسئلة لجميع المواد
تاريخ النشر: 4th, November 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط التقييم السابع للصف الثالث الابتدائي علي موقعها الرسمي للوزارة علي بوابة التعليم الإلكتروني، إضافة إلي الأداءات الصفية والمنزلية للأسبوع السابع للعام الدراسي الحالي 2024-2025.
رابط التقييم السابع للصف الثالث الابتدائيوأوضحت وزارة التربية والتعليم، رابط التقييم السابع للصف الثالث الابتدائي في جميع المواد الدراسية وهي كالتالي:-
- رابط التقييم السابع لمادة اللغة العربية.
- رابط التقييم السابع لمادة اللغة الإنجليزية.
- رابط التقييم السابع لمادة الرياضيات.
- رابط التقييم السابع لمادة اللغة الفرنسية كلغة أولي.
درجات التقييم في الصف الثالث الابتدائيوفقاً لنظام الدراسة والتقييم للمرحلة الابتدائية، امتحان نهاية الفصل 60 درجة، المهام الأدائية 10 درجات، وكراسة الواجب 5 درجات، وكراسة الأنشطة 5 درجات، والتقييم الأسبوعي 5 درجات، والتقييم الشهري 10 درجات، والمواظبة والسلوك 5 درجات.
وتنقسم التقييمات في الصف الثالث الابتدائي في الفصل الدراسي الواحد وفقاً للقرار الوزاري لنظام الدراسة والتقييم إلى ثلاثة، على النحو التالي:
- تقييم شهري أول أكتوبر.
- تقييم شهري أول نوفمبر.
- تقييم الفصل الدراسي الأول.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم التقييمات وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
انطلاق اختبارات الفصل الثاني..وهكذا ستكون الأسئلة
انطلقت، اليوم الأحد، اختبارات الفصل الثاني في الطورين المتوسط والثانوي، على ان تنطلق هذا الثلاثاء في الطور الابتدائي
وشددت الوزارة على أن تكون أسئلة الإختبارات متدرجة في الصعوبة ،وأن تكون متنوعة وأن توزع بشكل متوازن بين المهارات التي يراد فيها قياسها. كما يجب أن يتم تدريب التلاميذ على نوع الأسئلة. أثناء الانشطة التعليمية، قبل أن تقدم لهم في الوضعيات التقويمية المختلفة.
هذا واعتمدت الوزارة مخططا للمراقبة المستمرة للتعلمات وهو مخطط يهتم بضبط فترات المراقبة المستمرة تكمن أهميته في قدرته على تقديم المساعدة للمتعلمين من خلال تقويم جديد .
و يقتضي هذا المخطط تغيير طبيعة الأسئلة وتقييمها ،بحيث يتم تنويع الأسئلة المتعلقة بالمراقبة المستمرة ،حتى تكون مرتبطة بمستويات التفكير.
وتتمثل المستويات في المستوى الأدنى الذي يجب الا يشكل تقييمه أكثر من 20 من المائة. من المجموع العام للنقاط الممنوحة للتقويم،ويتكون من أسئلة حول المعارف ويهدف هذا المستوى من الأسئلة إلى استرجاع مخزون المعلومات في الذاكرة، أو التعرف إضافة إلى أسئلة الفهم. التي تتمثل في تحديد الأفكار الرئيسية ،أو الوصف.
ويتضمن المستوى أيضا أسئلة التطبيق، التي تتطلب حل مشكلة باستخدام القاعدة، أو المبدأ والإجراءات المناسبة، من المجموع العام للنقاط الممنوحة في التقويم ويخص هذا المستوى. مهارات متعلقة بتنظيم المعلومات وتصنيفها وتحليلها وتقييمها بهدف توليد أفكار وادراك عناصر المشكلة .
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا