تعليم أسوان تنظم أنشطة تربوية متنوعة بإدارة إدفو التعليمية
تاريخ النشر: 4th, November 2024 GMT
نظمت إدارة إدفو التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بأسوان عدد من الأنشطة التربوية بمتابعة من الدكتور محمد حسين مدير الإدارة، وبإشراف من المهندس محمد الرشيدى وكيل الوزارة.
وضمت الأنشطة التربوية تصفيات مسابقة الإلقاء الفردى للشعر على مستوى الإدارة التعليمية بمشاركة مدارس المرحلة الابتدائية وموجهى ومشرفي التربية المسرحية بالمرحلة الابتدائية .
كما تابع مدير الإدارة التصفيات النهائية لمسابقة الكاراتيه على مستوى الإدارة بمشاركة 17 مدرسة إبتدائية بحضور موجه اول وموجهى ومعلمى التربية الرياضية ، وفي كلمته وجه مدير الإدارة الشكر والتقدير لجميع المعلمين بالمدارس المشاركة متمنياً التوفيق لجميع الطلاب المشاركين ، بالإضافة إلى أعمال المكتب الفنى لتوجيه رياض الاطفال بحضور موجه اول وموجهى رياض الأطفال.
كما شهد عبدالسلام عبداللطيف وكيل الإدارة تصفيات مسابقة نجوم المكتبة التي ينظمها توجيه المكتبات للمراحل الثلاث بالمكتبة العامة بمدرسة بنات النيل الابتدائية حيث تكونت لجنة التقييم من السادة الموجهين الأوائل للمكتبات واللغة العربية والدراسات وقدم توجيه المكتبات هدايا لكل الطلاب المشاركين .
كما التقى بمكتبه بديوان الإدارة بالدكتورة عفاف الطيب مدير المدرسة المصرية اليابانية بالرديسية، وصباح سليمان مسئول التوكاتسو بالمحافظة لتنسيق بعض الشئون الإدارية وبحث نشر أنشطة التوكاتسو بالمدارس الحكومية القائمة بالادارة ، وقدم لهم الشكر على المجهود المتميز للمدرسة وحسن التعاون مع مدارس الإدارة.
فيما نظم توجيه التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم بأسوان تدريب على فنون الكشافة استهدف طلاب مدرسة نوبة المستقبل الخاصة، التابعة لإدارة نصر النوبة التعليمية، وقام بتدريب الطلاب حازم خليل مسئول الكشافة المركزى، وبكرى يحيى موجه مركزى تربية رياضية تحت إشراف محمد أبو المجد موجه عام التربية الرياضية.
وكان قد استأنفت وحدة التواصل والدعم بإدارة كوم امبو التعليمية فعاليات المبادرة الرئاسية" بداية جديدة لبناء الإنسان" حيث نظمت ورشة عمل بعنوان " المعلم بين الحقوق والواجبات" استهدفت " موجهي أوائل المواد الدراسية والأنشطة، ورؤساء الأقسام بالإدارة، وعدد من منسقي وحدات التواصل والدعم بالمدارس.
وتناولت الورشة حقوق وواجبات المعلم " ما له وما عليه" بشرح مبسط، وتم الإجابة على كافة التساؤلات والاستفسارات التى طرحها الحضور.
وقد حاضر بالورشة " محفوظ جابر مدني عضو بقسم الشئون القانونية، وعبدالكريم سيد حسانين عضو اللجنة النقابية، وذلك تحت إشراف انتصار بدر مسئول وحدة التواصل والدعم بإدارة كوم امبو التعليمية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: أسوان محافظة أسوان التربية والتعليم اخبار المحافظات التربیة الریاضیة
إقرأ أيضاً:
ملاحظات تربوية على تصحيح امتحان التربية الدينية إلكترونيًا
علق الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، على تصريح حول "تصحيح امتحان التربية الدينية إلكترونيا بعد دخولها في المجموع".
وصرح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن امتحان مادة التربية الدينية ستصحح إلكترونيًا بعد إضافتها للمجموع في نظام البكالوريا المصرية المقترح.
وأوضح الخبير التربوي أنه لا بد من انتظار ما يسفر عنه الحوار المجتمعى، واستشارة المتخصصين في المناهج والتقويم التربوى عن جدوى ذلك.
تساؤلات حول تصريح تصحيح التربية الدينيةواستنكر الخبير التربوي تصريح وزير التربية والتعليم عن مادة التربية الدينية برغم أنها موضع خلاف، متسائلا: "هل تم الانتهاء من الحوار المجتمعى حول البكالوريا حتى يتم التصريح بذلك؟".
وتابع الخبير التربوي قائلا: "هل المشكلة في التصحيح ذاته أم في اختلاف الامتحانآت واحتمالية عدم التكافؤ فيها؟ يعارض الكثيرون تعدد نماذج الامتحانات في نفس المادة والمحتوى في صفوف النقل، فما بالنا باختلاف الامتحانات عبر مواد مختلفة تماما في سنة مصيرية وليست انتقالية".
وأضاف الخبير التربوي أنه معروف أن امتحانات الثانوية العامة تأتى في معلومات المادة التى درسها الطالب فى سنوات سابقة، متسائلا:" فهل ستأتى امتحانات التربية الدينية بنفس الطريقة والتى يفتقد الطالب أساسياتها لأهماله لها في سنوات سابقة أم ستقتصر فقط امتحاناتها على المقرر الجديد في الصف الثالث الثانوي وبالتالي ستكون غير مناسبة لمستويات التمييز التى يجب أن تتميز بها امتحانات الثانوية العامة؟ ".
وطرح الخبير التربوي تساؤلا حول كيفية منح مادة التربية الدينية 100 درجة لتتساوى مع مواد صعبة مثل الكيمياء والفيزياء والرياضيات مستوى رفيع وهى مواد تخصصية.
ولفت الخبير التربوي إلى أنه لا يوجد أي جديد في تصحيح مادة التربية الدينية بشكل إلكتروني لأن ذلك التصحيح يتم استخدامه منذ عام ٢٠٢١ في الامتحانات.
وأضاف الخبير التربوي أنه لا يمكن تصحيح الاسئلة المقالية بشكل إلكتروني، فهل هذا يعنى اقتصار الامتحان على الاسئلة الموضوعية فقط التى يصلح معها التصحيح الإلكتروني؟ وهذا يمثل خلل لأن التربية الدينية تتطلب من الطالب حفظ الآيات القرآنية والاستشهاد بها فكيف سيتم تصحيحها إلكترونيا؟
وزيرة التنمية المحلية ومحافظ القاهرة يتفقدان مشروع زراعة وتشجير الطريق الدائري بالقاهرة