تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

تشارك جامعة جنوب الوادي برعاية الدكتور أحمد عكاوي، رئيس الجامعة، بفعاليات مؤتمر جودة ضمان التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي، والذي تنظمه الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، خلال الفترة من 2 الى 4 نوفمبر برعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء وبحضور السادة وزراء التعليم العالي والتربية والتعليم والأوقاف والعمل وممثل شيخ الأزهر الشريف ورئيس المجلس الأعلى للجامعات ورئيس الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد.

وشارك الدكتور احمد عكاوي بفعاليات المؤتمر على رأس وفد الجامعة الذي يضم الدكتور طارق الكاشف مدير مركز ضمان الجودة ، الدكتور عبد الحليم احمد حمدي نائب مدير المركز للمشروعات التطويرية ، الدكتورة كريمة رمضان نائب مدير المركز للجودة ، الدكتورة بدرية حسن مسئول لجنة التدريب بالمركز ، الدكتور حسام الدين ابو الحسن المنسق الإداري بالمركز.

 
واكد رئيس الجامعة ان المؤتمر يتضمن 10 ورش عمل على مدار 3 ايام سيتم من خلالها تبادل الآراء والخبرات والممارسات والتجارب المختلفة حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال جودة التعليم، مما يؤدي إلى تحسين فاعلية تقييم المؤسسات والبرامج التعليمية والتدريبية وبناء الثقة في المخرجات التعليمية على المستوى الوطني والإقليمي والدولي.
 

يتزامن المؤتمر مع احتفال أفريقيا بعام 2024 باعتباره عام التعليم. وسيقوم المشاركون من جميع أنحاء القارة بعرض ومناقشة سبل التعاون عبر القارة في مجال ضمان جودة التعليم والاعتماد من خلال المبادرات القائمة من أجل مواءمة معايير ضمان الجودة

وأوضح الدكتور طارق الكاشف مدير مركز ضمان الجودة بالجامعة ان محاور المؤتمر تتضمن الذكاء الاصطناعي في مجال جودة التعليم، الرؤية الدولية للتعليم 2030 ، اطر المؤهلات الوطنية والإقليمية و القارية ، التعليم القائم على الجدارات ،الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم والتعلم ، والطلاب و الخريجون : تعديل المسارات التخصصية والتنقل عبر الحدود ، والمبادرات الافريقية لضمان جودة التعليم والاعتراف بالمؤهلات  ويهدف المؤتمر الى التفاعل مع الخبراء الدوليين حول التوجهات الجديدة في التعليم ، رسم السياسة المستقبلية لدمج الذكاء الاصطناعي في مجال ضمان الجودة ، بناء شراكات إقليمية ودولية ،اطلاق الاطار الوطني للمؤهلات المصرية.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: الأعلى للجامعات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد المؤتمر الدولى السابع المستوى الوطني تطبيقات الذكاء الاصطناعى جامعة جنوب الوادي جودة التعليم والإعتماد شيخ الأزهر الشريف عام 2024 عبد الحليم ضمان جودة التعلیم الذکاء الاصطناعی ضمان الجودة فی مجال

إقرأ أيضاً:

مناقشة تأثير الذكاء الاصطناعي على مسار تطور التعليم العالي

العين (وام)

أخبار ذات صلة تفاهم بين «الهوية وشؤون الأجانب» و«العليا للتشريعات» وزير العدل يشدّد على دور البحث العلمي في الابتكار

شاركت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم، في جلسة نقاشية، نظمتها جامعة الإمارات العربية المتحدة، بعنوان «الابتكار في التعليم العالي: دور الذكاء الاصطناعي في إعادة تشكيل التعليم العالي».
جمعت الجلسة نخبة من الخبراء لاستكشاف كيفية إعادة تشكيل الذكاء الاصطناعي لمشهد التعليم العالي، وإحداث تحول في أساليب التعلم، والتدريس، وإدارة المؤسسات الأكاديمية.
وتحدثت الدكتورة مريم الغاوي، مدير مركز حمدان للموهبة والابتكار، في الجلسة النقاشية، حول قدرة الذكاء الاصطناعي على تعزيز نجاح الطلبة، ورفع إنتاجية أعضاء هيئة التدريس، وتحسين جودة الخدمات الطلابية. ومن أبرز القضايا التي تمت مناقشتها: كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي (AI) في إحداث تحول جذري في طرق التعلم، التدريس، وإدارة المؤسسات الأكاديمية.
وناقش الخبراء إمكانات الذكاء الاصطناعي في تعزيز نجاح الطلاب، زيادة إنتاجية أعضاء هيئة التدريس، وتحسين جودة الخدمات الطلابية، مع تأكيد أهمية تحقيق التوازن بين الابتكار التكنولوجي والعنصر البشري في التعليم. كما تناولت الجلسة دور أدوات التعلم الذكية، الأتمتة الإدارية، التعليم المخصص، ومستقبل الحرم الجامعي التقليدي في ظل التكامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي مع استمرار الذكاء الاصطناعي في إعادة تعريف مشهد التعليم العالي.
وتواصل مؤسسة حمدان دورها الريادي في دعم الحوار والتعاون والابتكار لضمان توظيف التكنولوجيا كأداة لتعزيز الوصول إلى التعليم، رفع كفاءة العملية التعليمية، وتقديم تجارب تعليمية مخصصة للطلاب- مع الحفاظ على القيم الأساسية للتعليم الذي يتمحور حول العنصر البشري.

مقالات مشابهة

  • مناقشة تأثير الذكاء الاصطناعي على مسار تطور التعليم العالي
  • اتفاقية بين الكويت ومايكروسوفت في مجال الذكاء الاصطناعي
  • هل هناك تحديات في تعزيز جودة التعليم المدرسي؟
  • مديرية التخطيط والتعاون الدولي بوزارة التربية تواصل عملها لتحسين جودة التعليم ‏
  • الشراكات الدولية وتعزيز الريادة الإماراتية في الذكاء الاصطناعي
  • %92 من الطلاب يستخدمونه.. الذكاء الاصطناعي يهدد جوهر التعليم الجامعي
  • أبوظبي .. إطلاق أول برنامج بكالوريوس في مجال الذكاء الاصطناعي
  • حَوكمة الذكاء الاصطناعي: بين الابتكار والمسؤولية
  • أبوظبي.. أول برنامج بكالوريوس في مجال الذكاء الاصطناعي
  • أبوظبي.. إطلاق أول برنامج بكالوريوس في الذكاء الاصطناعي