بدء تقديم طلبات مفاضلة دبلوم التأهيل التربوي للتعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة البعث
تاريخ النشر: 3rd, November 2024 GMT
حمص-سانا
بدأ اليوم تقديم طلبات مفاضلة القبول الجامعي لدبلوم التأهيل التربوي بنظام التعليم المفتوح في كلية التربية للعام الدراسي 2024 - 2025.
وبين رئيس جامعة البعث الدكتور عبد الباسط الخطيب لمراسلة سانا أن الجامعة اتخذت كل الإجراءات والاستعدادات اللازمة مسبقا لاستقبال طلبات المفاضلة اليوم في مخبر الإنترنت بمبنى كلية الهندسة الزراعية، وسيستمر تقديم الطلبات لغاية الـ 7 من تشرين الثاني الحالي، مشيراً إلى أن الأعداد المطلوبة هي 400 طالب وطالبة، علماً أن القبول في المفاضلة يتم وفق تسلسل معدلات التخرج للمتقدمين في المرحلة الجامعية الأولى.
وأوضح الخطيب أنه يحق للطالب المستنفذ سابقا في مفاضلة دبلوم التأهيل التربوي (التعليم العام -التعليم الموازي) التقدم إلى هذه المفاضلة، كما يخضع المقبولون بنتيجة هذه المفاضلة الخاصة إلى مقابلة تجريها لجان مختصة في كلية التربية بجامعة البعث يحدد موعدها بعد صدور النتائج.
يشار إلى أن الأوراق المطلوبة للتقدم للمفاضلة هي طلب تسجيل يلصق عليه الطوابع القانونية، وصورة مصدقة عن وثيقة التخرج تتضمن المعدل العام والتقدير أو إشعار تخرج يتضمن المعدل، على أن يحضر الطالب صورة عن مصدقة التخرج عند الحصول عليها لاحقاً، وصورة عن الهوية الشخصية أو صورة عن قيد النفوس مصدقة أصولاً.
مثال جمول
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
دعوة لإضافة التربية الإعلامية كمقرر في التعليم المتوسط في جلسة حوارية ببنغازي
الوطن| رصد
نظمت جلسة حوارية، اليوم السبت، في بنغازي، تناولت أهمية إدراج التربية الإعلامية كمقرر دراسي في مرحلة التعليم المتوسط.
وناقش المشاركون في الجلسة تحت عنوان التربية الإعلامية وأدوات تحصين المتلقي ضد الشائعات، وكيفية تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة للتعامل مع وسائل الإعلام بشكل واعٍ وناقد، خصوصًا في ظل التطورات التكنولوجية السريعة التي تشهدها الساحة الإعلامية.
ويذكر أنه جرى تنظيم الجلسة من قبل من الأكاديمية العربية الألمانية الشبابية للعلوم التطبيقية والإنسانية، بالتعاون مع وكيل جامعة بنغازي لخدمة المجتمع والبيئة ومكتب التعاون الدولي.
هذا وناقشت الجلسة عدة محاور رئيسية، أبرزها فهم الشائعات والأخبار المضللة في العصر الرقمي، والتربية الإعلامية والمواطنة الفاعلة، والاستراتيجيات المستدامة للوعي الإعلامي، وتحديات التربية الإعلامية في مواجهة الأخبار الكاذبة.
وقدم ممثل الهيئة العامة لرصد المحتوى مصطفى الفرجاني، تقريرًا يوثق اخلالات المحتوى الإعلامي في 23 وسيلة إعلامية ليبية خلال عام 2023.
وأشار التقرير، إلى تسجيل 1527 إخلالًا، توزعت بين القنوات التلفزيونية 760 إخلالًا والصحف الإلكترونية 767 إخلالًا.
وأوضح أن الأخبار كانت الشكل الصحفي الأكثر مخالفة، حيث سُجلت 698 إخلالًا، يليها المحتوى السياسي بـ615 إخلالًا، ثم العسكري أو الأمني بـ57 إخلالًا.
الوسومالتربية الإعلامية التعليم المتوسط ليبيا وسائل الإعلام
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف