آلاف الطلاب والطالبات يؤدون اختبارات الفصل الدراسي الأول لعام 1446 بمختلف مناطق المملكة
تاريخ النشر: 3rd, November 2024 GMT
أدى اليوم، أكثر من 500 ألف طالب وطالبة في 2455 مدرسة تابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة بجميع مراحلها اختبارات الفصل الدراسي الأول لعام 1446 هـ، وسط خطة عمل متكاملة أعدتها الإدارة لتهيئة البيئة المناسبة، والأجواء التربوية المثالية لأداء الطلاب والطالبات اختباراتهم بكل يسر وسهولة وأمان.
وأوضحت الإدارة أنها قدمت العديد من النصائح التي تعزز الثقة لدى الطلبة وتساعدهم على الاستذكار الجيد، حيث حرصت على تجهيز المدارس بالأدوات اللازمة والمتطلبات الفنية والصحية التي تضمن راحة الطلاب والطواقم التعليمية، بما في ذلك خدمات الدعم الفني لمتابعة أي احتياجات تقنية قد تطرأ أثناء فترة الاختبارات؛ ليؤدوا اختباراتهم في مناخ ملائم وظروف مناسبة، وتمكينهم من أداء الاختبارات على أكمل وجه وفي أجواء مثالية تسهم في تحقيق النجاح والتفوق.
أدى 340213 طالبًا وطالبة في مراحل التعليم الأولية بمنطقة المدينة المنورة اليوم، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الحالي، لمراحل التعليم الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية.
وأفادت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة، أنها باشرت تنفيذ خطة اختبارات الفصل الدراسي الأول بالتنسيق مع مكاتب التعليم التابعة لها ومدارس البنين والبنات؛ لتقديم الدعم للطلاب والطالبات، وتمكينهم من أداء اختبارات نهاية الفصل في بيئة تعليمية ملائمة، وتطبيق أنظمة الاختبارات المحدثة ولوائحها، بمتابعة لجان سير الاختبارات، إضافة إلى تقديم الدعم الفني لمتابعة رصد الدرجات ومعالجتها عبر نظام نور خلال الأسبوع الحالي.
أدى أكثر من 14 ألف طالب وطالبة في مختلف مراحل التعليم بمحافظة طريف بمنطقة الحدود الشمالية اليوم، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الحالي، وسط بيئة تعليمية واستعدادات متكاملة هيأتها إدارات المدارس.
وأوضح مكتب التعليم بمحافظة طريف أن مختلف اللجان باشرت اليوم متابعة سير الاختبارات لدعم المدارس خلال فترة الاختبارات، ومتابعة أعمال الاختبارات، وسط استعدادات مبكرة لتوفير بيئة ملائمة لأبنائنا الطلبة لأداء اختباراتهم بيسر، وتقديم العديد من خدمات التهيئة الإرشادية والتوعية الصحية للطلبة خلال فترة الاختبارات.
ودعا مكتب التعليم بمحافظة طريف أولياء الأمور إلى التكامل مع دور المدرسة، وذلك بتحقيق الأجواء التربوية التي تساعد الطلاب والطالبات على الاستذكار، وتعميق استفادتهم من المقررات الدراسية
اقرأ أيضاًالمجتمع“الهلال الأحمر” بالمدينة يقدّم 40733 خدمة إسعافية خلال الربع الثالث من العام الحالي
أدى اليوم 257,789 طالبًا وطالبة في مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الاختبارات التحريرية لنهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1446هـ، وسط اهتمام ودعم من أولياء الأمور ومتابعة مباشرة من مديري ومديرات المدارس بالمنطقة.
وأوضح المدير العام للتعليم بمنطقة جازان ملهي بن حسن عقدي، أن مدارس المنطقة استقبلت الطلاب والطالبات من الصف الثالث الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوي لتأدية الاختبارات، التي تستمر حتى الخميس القادم، حيث تم تقديم الدعم الكامل للطلبة، والرد على استفساراتهم، وتشجيعهم لتعزيز الاطمئنان والاستقرار النفسي.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية الفصل الدراسی الأول الطلاب والطالبات للتعلیم بمنطقة وطالبة فی
إقرأ أيضاً:
اقتراح برغبة بشأن مواجهة التسرب من التعليم
تقدم النائب حسانين توفيق، عضو مجلس الشيوخ، باقتراح برغبة إلي المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ، موجه إلي وزير التربية والتعليم بشأن التسرب من التعليم.
وقال النائب في المذكرة الإيضاحية للاقتراح، أن الفترة الأخيرة، شهدت نشر عدد من المنصات الإعلامية تقارير حول زيادة نسبة التسرب من التعليم الأساسي، وانخفاض عدد الطلاب الملتحقين بالمرحلة الإبتدائية.
وأضاف،: جاء من بين التقارير المنشورة، تقرير الجهاز المركزى للتعبئة والإحصاء، الصادر مؤخرا، حيث رصد زيادة نسبة التسرب في المرحلة الابتدائية لتصل إلي 0.3 % عام 2023/2024 مقابل 0,2% عام (2022/2023).
اقتراح برغبة بشأن التسرب من التعليموتابع، كما جاء من بين تلك التقارير المنشورة، تحليلا لأعداد الطلاب الملتحقين بالمرحلة الإبتدائية خلال الخمس سنوات الأخيرة، وفقا لبيانات الكتب الإحصائية السنوية لوزارة التربية والتعليم والجهاز المركزى للتعبئة والإحصاء، والتى أوضحت وجود انخفاض في معدلات التحاق الطلاب الجدد بنسبة 85% خلال السنوات الخمس الأخيرة.
وأضاف،: التسرب من التعليم له تأثيرات سلبية كبيرة على المجتمع المصري، حيث يؤثر على الفرد والأسرة والمجتمع ككل، من خلال زيادة الفقر والبطالة وزيادة معدل الجريمة، وانخفاض الوعي الصحي، وانخفاض الإنتاجية.
وتابع،: الأمر الذى يتطلب اتخاذ إجراءات شاملة لمواجهة تلك الظاهرة، تشمل تحسين جودة التعليم، وتوفير الدعم المالي والاجتماعي، وتعزيز الوعي بأهمية التعليم.
واقترح النائب حسانين توفيق،: ربط التحاق الطلاب وحضورهم بالمدارس، بأى حوافز ومميزات جديدة بمختلف برامج الحماية الاجتماعية، إلي جانب تقديم مكافآت مالية صغيرة للطلاب الذين يحققون نتائج جيدة في الاختبارات أو يحضرون بانتظام، وكذلك توفير منح دراسية إضافية للطلاب المتفوقين من أسر تكافل وكرامة.
كما دعا إلي المتابعة الدقيقة لحضور الطلاب، من خلال إنشاء نظام إلكتروني لمتابعة حضور الطلاب وإبلاغ البرنامج بأي تغيبات متكررة.
واقترح حسانين، توفير دروس تقوية مجانية، لطلاب الأسر المستفيدة لمساعدتهم على تحسين مستواهم التعليمي، و تعزيز الوعي بأهمية التعليم، من خلال تنظيم حملات توعية لأولياء أمور الأطفال المستفيدين من البرنامج حول أهمية التعليم ودوره في تحسين المستقبل، بالإضافة إلي عقد ورش عمل لأولياء الأمور لشرح كيفية دعم أطفالهم في العملية التعليمية.
وأكد أهمية تشكيل مجالس لأولياء الأمور في المدارس التي يدرس فيها أطفال الأسر المستفيدة.
وتابع، كما أرى أهمية توفير مرشدين نفسيين في المدارس لمساعدة الطلاب على التغلب على الصعوبات النفسية والاجتماعية التي قد تؤدي إلى التسرب.
إندريك يعوض غياب نيمار في قائمة منتخب البرازيل