انتظمت اليوم الدراسة في مدارس محافظتي القاهرة والجيزة، بعد انتهاء امتحانات شهر أكتوبر الخميس الماضي، وعادت الجدول المدرسي للتطبيق بكامل حصصه وسط التزام بضوابط سير العملية التعليمية.

وفي القاهرة، تابع حاتم ممدوح مدير عام إدارة السلام التعليمية سير الدراسة في مدرسة الشهيد عاطف السادات الابتدائية، وتفقد انتظام العملية التعليمية بالفصول الدراسية بالمدرسة، وتأكد من تفعيل مبادرة بداية داخل المدرسة والالتزام بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي، كما تابع تنفيذ المهام الأدائية وراجع المستوى التحصيلي للطلاب، والقوائم وكثافات الفصول.

وأكد ضرورة تهيئة المناخ المناسب الجيد والآمن لأبنائنا الطلاب لضمان حسن انضباط واستقرار العملية التعليمية داخل مدارس الإدارة.

ثم توجه مدير إدارة السلام التعليمية، إلى مدرسة حمزة بن عبدالمطلب الابتدائية، وحث أبنائه الطلاب على الاستذكار الجيد اول بأول للحصول على التفوق والتميز، واثناء متابعته للفصول الدراسية أثنى على الجهد المبذول من معلمي الصفوف الاولي ، مؤكدا أنه سوف يتم تكريمهم قريبا.

وفي محافظة الجيزة، قام ياسر عكاشة مدير عام إدارة الصف بجولة تفقدية لعدد من مدارس إدارة الصف وهي مدرسة الشهيد محمود حنفي الابتدائية ومدرسة عمرو بن العاص الابتدائية و مدرسة الفهمين الإعدادية بنات.

حيث  تابع  كثافة الطلاب داخل الفصول، والطرقات والملاعب ودورة المياه ومحيط أسوار المدرسة ، إلى جانب متابعة العجز والزيادات في الديسكات، ومتابعة التغذية المدرسية ولجنة التغذية بالمدرسة.

كما تفقد هيئة التدريس ومتابعة المعلمين داخل الفصول، وتفقد المعامل والمكتبة المدرسية، وتابع جميع سجلات السادة المعلمين وشئون الطلاب والمعلمين والعجز والزيادة فيهم بمدارس الجولة

و شّدد علي عدم دخول أولياء الأمور للمدارس إلا بإذن من مدير المدرسة، وذلك حسب الآليات التي تحددها المدرسة لمقابلة أولياء الأمور مع إدارة المدرسة، كما شّدد علي أمن المدرسة بضرورة الاستعلام عن بطاقة الرقم القومي لولي الأمر، وأكد كذلك على الإشراف اليومي بضرورة متابعة الطلاب في الفسحة المدرسية حرصا علي سلامتهم.

كما وجه مدير إدارة الصف التعليمية، بتفعيل الشرطة المدرسية للمدرسة، كما شدد على تفعيل لائحة الانضباط التربوي وتفعيل قرار 150 لسنة 2024 م.

انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس انتظام الدراسة في المدارس

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: انتظام الدراسة فی المدارس

إقرأ أيضاً:

الجزيرة ترصد أوضاع مدارس الطوارئ بمخيمات النازحين في السودان

وسط ظروف استثنائية فرضتها الحرب في السودان تواصل مدارس الطوارئ في مخيمات النازحين بولاية كسلا شرقي البلاد مهمتها في توفير التعليم للأطفال النازحين رغم التحديات الكبيرة التي تواجهها على المستويين البيئي والإنساني.

ورصد مراسل الجزيرة الطاهر المرضي هذه الأوضاع في مخيم المطار للنازحين، إذ تحولت الخيام إلى فصول دراسية تستقبل أكثر من ألفي طالب وطالبة يحافظون على شغفهم بالتعليم رغم قسوة الظروف.

ويخلع الطلاب أحذيتهم عند دخول الفصول ويجلسون على الأرض في ظل غياب المقاعد والطاولات التي باتت ذكرى من ماضٍ أكثر استقرارا.

وتصف المعلمة أميرة واقع التدريس في هذه الظروف الاستثنائية قائلة "في مدارس الطوارئ كل شيء تغير، الفصل مكتظ بـ230 تلميذة، والمفترض أن يكون 18 أو 20 من أجل المتابعة"، مضيفة أنها تواجه صعوبات في التصحيح ومتابعة هذا العدد الكبير من الطالبات.

ويشرف على العملية التعليمية في المدرسة معلمون من مختلف التخصصات، وهم أنفسهم نازحون اضطرتهم الحرب إلى ترك منازلهم، وقد تم تقسيم أيام الأسبوع مناصفة بين البنين والبنات، مع ملاحظة أن صفوف البنات تشهد اكتظاظا أكبر مقارنة بصفوف البنين.

ومن القصص المؤثرة في المدرسة قصة أبو ذر، وهو طالب في المرحلة المتوسطة ويجمع بين التعليم والعمل، حيث يقضي صباحه في الفصل الدراسي، وفي المساء يعمل في صيانة الفحم لمساعدة أسرته وتأمين مصاريف دراسته.

إعلان

وتتفاقم المأساة مع وجود أكثر من 60 طفلا في سن التعليم وصلوا إلى المخيم وهم يعانون من اضطرابات نفسية، وتحاول الطبيبة النفسية نهاد مساعدة هؤلاء الأطفال من خلال الموسيقى والرسم.

وتشير نهاد في حديثها إلى أن آثار الحرب ظهرت جلية في رسومات الأطفال التي تحفل بصور الأسلحة والجنود، مما دفعها إلى العمل على دمجهم مع زملائهم في المدرسة.

وفي خضم هذا الواقع المرير تبقى الآمال معلقة على مستقبل أفضل لهؤلاء الأطفال الذين يواصلون تعليمهم رغم كل الصعاب، فمع كل رسمة يخطونها وكل كلمة يتعلمون نطقها يتجدد الأمل في أن طفل اليوم الذي يرسم زهرة قد يتمكن غدا من زراعة حديقة من الأحلام.

ومنذ منتصف أبريل/نيسان 2023 يخوض الجيش السوداني وقوات الدعم السريع حربا خلّفت أكثر من 20 ألف قتيل وما يزيد على 14 مليون نازح ولاجئ، وفق تقديرات الأمم المتحدة والسلطات المحلية.

مقالات مشابهة

  • انتهاء استعدادات جامعة القاهرة لبدء الفصل الدراسي الثاني
  • انتظام مروري في محافظتي القاهرة والجيزة صباح اليوم
  • مدير إدارة الأمن العام في محافظة دير الزور يعلن عن انتهاء الحملة الأمنية في حيي الجورة وطب الجورة في مدينة دير الزور، ورفع حظر التجوال
  • استمارة الثانوية العامة 2025.. تنبيه عاجل من المدارس بشأن الأوراق المطلوبة
  • الجزيرة ترصد أوضاع مدارس الطوارئ بمخيمات النازحين في السودان
  • إدارة السير تنفذ خطة مرورية لعودة المدارس
  • نشرة مرور "الفجر".. انتظام مروري بمحاور وميادين القاهرة والجيزة
  • نشرة المرور.. انتظام حركة السيارات أعلى طرق ومحاور القاهرة والجيزة
  • إنفاذًا لتوجيه ولي العهد بتعزيز انتماء الطلاب الوطني .. وزارة التعليم تؤكد على إداراتها التعليمية تطبيق الزي السعودي داخل المدارس الثانوية
  • منع طالب من زيارة محطة نووية بسبب جنسيته الروسية في فنلندا