وخلال الصلح، الذي حضره عضوا مجلس النواب محمد الناحية، والشورى محمد الغراسي، ووكيلا محافظة البيضاء عبدالله الجمالي وأحمد الشيبة، ومشايخ وشخصيات اجتماعية من قبائل محافظتي البيضاء وذمار، أعلن أولياء دم المجني عليه خليل عبدالفتاح الوصابي العفو عن الجاني علي ناصر العسودي من مديرية الوهبية لوجه الله الكريم وتشريفاً للحاضرين.
ونوّه عضو مجلس النواب محمد الناحية بموقف قبيلة آل الوصابي، الذي يعكس أصالة وعراقة القبيلة اليمنية، ويجسد مدى الوعي المجتمعي في تعزيز قيم التسامح والإخاء، والسعي للتخلص من قضايا الثارات التي عانت منها الكثير من المناطق اليمنية.
من جانبه، أشاد رئيس الوساطة القبلية، الشيخ مجاهد الوهبي، بمكرمة أولياء الدم وعفوهم عن الجاني والتنازل عن القضية في موقف إنساني يجسد قيم التسامح.
وأشار الوهبي أن انهاء هذه القضية يأتي استجابة لدعوة قائد الثورة، السيد عبدالملك بدرالدين الحوثي، في إصلاح ذات البين، وحل النزاعات والخلافات، وتوحيد الجبهة الداخلية لمواجهة العدوان الخارجي .
فيما ثمن حسين السوادي وأحمد المري، في كلمة المشايخ والشخصيات من أبناء محافظة البيضاء، موقف أولياء الدم من أبناء وصاب في محافظة ذمار في عفوهم عن الجاني العسودي، وإنهاء القضية.
حضر الصلح قيادات تنفيذية وأمنية، وشخصيات اجتماعية من ابناء محافظتي البيضاء وذمار.
المصدر: ٢٦ سبتمبر نت
إقرأ أيضاً:
ماجستير بجامعة سوهاج عن دور البرامج الحوارية فى تشكيل اتجاهات أولياء الأمور
حصلت الباحثة ناهد السيد رضوان خبيرة الإدارة بالتعليم الخاص ورئيس قسم بمديرية التربية والتعليم بسوهاج ، على درجة الماجستير بتقدير ممتاز فى رسالتها المقدمة إلى قسم الإعلام بجامعة سوهاج تحت عنوان "دور البرامج الحوارية في تشكيل اتجاهات أولياء الأمور نحو قضايا التعليم في مصر" ، مع التوصية بطبع الرسالة وتداولها مع الجامعات المصرية والعربية والمراكز الإعلامية البحثية .
وتكونت لجنة الإشراف والمناقشة والحكم من الأساتذة الدكتور صابر حارص أستاذ الإعلام المتفرغ بجامعة سوهاج والدكتور أشرف جلال عميد كلية الإعلام بجامعة السويس والدكتور محمود السماسيرى أستاذ الإعلام المساعد بجامعة سوهاج والدكتور هانى السمان مدرس الصحافة بجامعة سوهاج.
و قد أشار الدكتور صابر حارص المناقش الداخلي للرسالة أن حضور بعض قضايا التعليم كان باهتا في البرامج الحوارية مثل ظاهرة الكتب الخارجية، وتهالك الأبنية التعليمية، وتخبط السياسات التعليمية، بينما اهتمت البرامج بمواسم الثانوية العامة، والغش في امتحاناتها، والدروس الخصوصية، وجاء الاهتمام متوسطا بالكثافة التعليمية، وتناقص أعداد المعلمين، ومعاناة الطلاب من المناهج التعليمية ، بينما اكتسب أولياء الأمور بعض المعارف الأخرى بنسب قليلة مثل: فقدان الثقة في المسئولين، وتورط أولياء الأمور في عملية الغش، وغموض محاولات تقنين الدروس الخصوصية، وإخفاق الوزارة في الرقابة على العملية الامتحانية .
كما أبرزت نتائج الدراسة ضعف الاستجابات الإصلاحية لأولياء الأمور كنتيجة يفترض أن يقوموا بها من متابعتهم لقضايا التعليم في البرامج الحوارية، حيث قام بعضهم بالنشر على الفسيبوك، وتبادل الموضوع مع الأصدقاء والزملاء، ومناشدة المسئولين بتطبيق القوانين الرادعة
ودعت لجنة المناقشة أهمية إرسال نتائج الدراسة إلى وزارة التربية والتعليم، والمجلس الأعلى لتنظيم الإعلام
أمير منطقة نجران يدشّن جمعية مناسبات للثقافة والترفيه بمحافظة شرورة