"التعليم" تكشف تفاصيل توقيع بروتوكولات لإطلاق 5 مدارس للتكنولوجيا التطبيقية (فيديو)
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
كشف الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، تفاصيل توقيع 5 بروتوكولات تعاون واتفاقات مع اتحاد الصناعات المصرية لإطلاق 5 مدارس للتكنولوجيا التطبيقية.
وقال مجاهد خلال حواره مع الإعلامي عمرو خليل، ببرنامج "من مصر" المذاع على شاشة "سي بي سي"، إنه تم تطوير المناهج، ونسبة الحضور أكثر من 85%، مضيفًا:"الدول الأوروبية بدأت تطلب خريجين مصريين من المدارس التكنولوجية التطبيقية، ونحن سنعلمهم اللغات الأوروبية، لتسهيل فرص عمل لهم في الخارج".
وأضاف أن البروتوكول مع اتحاد الصناعات والبنوك وغيرهم، تحت مسئولية الغرف الصناعية، وتمويل البنوك، ووصلنا حتى اليوم لـ 60 مدرسة تكنولوجية ونأمل توقيع 5 بروتوكولات لإنشاء 5 مدارس أخرى في أكتوبر المقبل".
وشهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وحسن شحاتة وزير العمل توقيع 5 بروتوكولات تعاون واتفاقات مع اتحاد الصناعات المصرية لإطلاق 5 مدارس للتكنولوجيا التطبيقية، وهي مدرسة البنك الأهلى المصرى لتكنولوجيا الصناعات الغذائية، تخصصات (ميكانيكا وكهرباء، ومراقبة جودة وسلامة الغذاء)، ومدرسة بنك مصر لتكنولوجيا صناعة الأدوية، ومدرسة بنك مصر لتكنولوجيا صناعة الأخشاب والأثاث تخصصات (تنفيذ أثاث طبيعي وصناعی – دهانات الاخشاب – التنجيد – إنتاج قطع أثاث خشبية يدوية قبل الفك والتركيب)، بمحافظة الجيزة، ومدرسة بنك مصر لتكنولوجيا صناعات مواد البناء تخصصات (فحص واختيار بلوكات الرخام – الصيانة العامة لخطوط الجلي – صيانة شاسيهات SPD)، بمحافظة بنى سويف، ومدرسة البنك الأهلي المصري لتكنولوجيا الصناعات الميكانيكية والكهربية، تخصصات (ميكانيكا – صناعات كهربية – ميكنة خطوط إنتاج – ميكاترونيكس)، بمحافظة القاهرة، وذلك بمقر العاصمة الإدارية الجديدة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدارس للتكنولوجيا التطبيقية التعليم بوابة الوفد
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يطالب التعليم بإستطلاع آراء المعلمين والطلاب في قرارات العام الحالي
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أنه يطالب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بتطبيق استبيانات على كافة عناصر العملية التعليمية (طلاب، معلمون، أولياء أمور وغيرهم)في نهاية العام الدراسي الحالي 2024 / 2025 ، لرصد مدى رضاهم عما تم تطبيقه من قرارات خلال العام الدراسي ، والكشف عن السلبيات ومحاولة علاجها، مشيراً إلى أن ذلك هو السبيل الوحيد للإصلاح.
وأضاف الدكتور تامر شوقي في بيان نشره عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : كما نتمنى ان تقوم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بتطبيق اختبارات لقياس تحصيل الطلاب ومهاراتهم مع نهاية العام الدراسي، ومقارنة ذلك بمستواهم في بداية الفصل الدراسي للتعرف على مدى حدوث نمو أو ثبات او انخفاض في مستواهم ، لإتخاذ الإجراءات المناسبة في ضوء ذلك.
وكان قد أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لجذب الطلاب للحضور بالمدارس .
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه من أبرز هذه الاجراءات :
تطبيق نظام أعمال السنة تطبيق نظام التقييماتتفعيل الواجبات المدرسيةتفعيل الاهتمام بكراسة الحصةوشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن تطبيق هذه الاجراءات ، يتماشى مع معايير التعليم الدولية فى مختلف دول العالم.
و عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من السادة المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وفى مستهل كلمته، وجه محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المديرين المرشحين ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" بأهمية دورهم فى المرحلة المقبلة، وأهمية البرنامج التدريبى الملتحقين به علميا وعمليا ، وضرورة تحقيق الاستفادة القصوى من التدريبات المقدمة لهم، ونقل رسالتهم العظيمة بكفاءة إلى الطلاب داخل المدارس، قائلا: "أوصيكم بنقل صورة حضارية ومشرفة علميا وأخلاقيا عن معلمى مصر".
وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالمبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" والتى تأتى فى إطار رؤية مصر ٢٠٣٠، وتحظى برعاية فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسى رئيس الجمهورية لاختيار ١٠٠٠ مدير مدرسة من المعلمين الكفء والمتميزين، وتستهدف تعزيز الإدارة المدرسية بالخبرات الشبابية المبدعة، ويتم منح من يجتاز منهم هذا البرنامج دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومى، والتى تمهد بدورها لمن يجتاز تولى إدارة مدرسة.