قرار من النيابة في تنمر مدرس على تلميذ بالمنيا
تاريخ النشر: 1st, November 2024 GMT
أمرت جهات التحقيق بسرعة إجراء تحريات المباحث حول واقعة القبض على مدرس في واقعة التنمر على تلميذ بالمنيا.
وكشفت أجهزة وزارة الداخلية ملابسات ما تبلغ لمركز شرطة بنى مزار بمديرية أمن المنيا من (مدير إحدى المدارس بدائرة المركز) بتضرره من (مدرس بذات المدرسة) لقيامه بتصوير ونشر مقطع فيديو عبر موقع "فيس بوك" يقوم خلاله بالتنمر والتعدى على بعض التلاميذ بالمدرسة المشار إليها.
بالفحص تم استدعاء المشكو فى حقه، وبمواجهته أقر بصحة ما ورد بمقطع الفيديو ، وأضاف بأن الواقعة كانت على سبيل المزاح مع بعض التلاميذ لتحفيزهم على الدراسة.
تم اتخاذ الإجراءات القانونية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة الداخلية أجهزة وزارة الداخلية مدرس التنمر مديرية أمن المنيا
إقرأ أيضاً:
حبس متهمين 15 يوما فى واقعة مقتل 2 وإصابة طفل نتيجة خصومة ثأرية بسوهاج
قررت جهة التحقيق المختصة تجديد حبس متهمين، خمسة عشر يوما تم ضبطهما في واقعة تجدد خصومة ثأرية بين أبناء عمومة من عائلة واحدة بناحية جزيرة طما مركز طما بشمال محافظة سوهاج، والتي نتج عنها مصرع 2 وإصابة طفل.
ترجع الواقعة عقب تلقى اللواء صبري صالح عزب، مدير أمن سوهاج، بلاغا من نائبه لقطاع الشمال يفيد بتجدد خصومة ثأرية في قرية الجزيرة بدائرة مركز طما حيث تم إطلاق أعيرة نارية بشكل عشوائي، مما أسفر عن وفاة شخصين وإصابة طفل.
انتقل اللواء مدير المباحث الجنائية، رئيس مباحث المديرية، رئيس فرع البحث الجنائي لقطاع الشمال، إلى مكان الحادث.
وتبين من الفحص أن الحادث ناتج عن تجدد خصومة ثأرية بين أبناء عمومة من عائلة واحدة بدأت منذ عامين حيث قام الجناة بإطلاق أعيرة نارية من أسلحة آلية تجاه كل من أحمد ف. 23 سنة وعبد الرحمن ص17 سنة، ما أدى إلى مصرعهما وأصيب الطفل عبد الرحمن ف. 12 سنة بطلق ناري أثناء تواجده في مكان الحادث.
تم نقل الجثتين والمصاب إلى مستشفى طما المركزي، فيما تم استدعاء أسرة المجني عليهما وفتح تحقيقات موسعة للوقوف على ملابسات الحادث وتحديد المتهمين وقد تم اتخاذ الإجراءات الأمنية اللازمة لضبط الجناة تم إتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة وجار العرض على جهة التحقيق المختصة.
وتم تحرير محضر بالواقعة، وأخطرت النيابة العامة التي باشرت التحقيقات تحت إشراف المستشار أحمد الشريف، المحامي العام لنيابات شمال سوهاج والتي أصدرت قرارها المتقدم.
مشاركة