زيادة معاشات المعلمين ورسالة عاجلة لوزير التعليم.. الزناتي يكشف عن مفاجأت مهمة
تاريخ النشر: 1st, November 2024 GMT
أكد نقيب المعلمين خلف الزناتي، أنه يثق في خطة ورؤية وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، للنهوض بالمنظومة التعليمية في مصر، مشيرا إلى أن العام الدراسي الحالي يشهد حالة مختلفة من الانضباط خاصة في عملية الحضور الطلابي.
وأضاف "الزناتي" في تصريحات لـ"صدى البلد"، أن نسبة الحضور داخل الفصول تدل على صحة كلامه، لافتا إلى أن العام الدراسي الحالي ارتفعت فيه نسبة الحضور ببن الطلاب داخل المدارس عن السنوات السابقة بمعدل 60 %، فقد كانت تتراوح ما ببن 10 إلى 15%، والآن أصبحت تصل إلى 80 و 85 %.
وتابع نقيب المعلمين، قائلا: قد يقول البعض إن الحضور ليس الأساس بقدر تطوير المناهج لتتناسب مع ما يشهده العالم من ثورة علمية وتكنولوجية واختلاف في نظم التربية والتعليم الحديثة، إضافة إلى قدرة الطالب على التحصيل والاستيعاب، مشيرا إلى أن رؤية وزارة التربية والتعليم التي يتم تنفيذها حاليا تراعي كل ذلك، ويظهر هذا جليا في التنوع الكبير في المدارس خاصة الفنية منها، وفي المناهج المقررة، مشددا على أن الحضور جزء مهم نفسيا قبل دراسيا للطالب.
وحول تعديلات قانون نقابة المعلمين، وهل هناك خطة لـ زيادة معاشات المعلمين في ظل الظروف الاقتصادية الراهنة؟، أكد "الزناتي" أن مجلس النقابة قدم 18 تعديلا فيما يخص رؤيته لتعديل قانون النقابة، لكن جميعها أدخلت إلى "التلاجة" على حد قوله، مشيرا إلى توقف الحديث نهائيا عن مشروع قانون لتعديلات قانون نقابة المعلمين.
وعن زيادة معاشات المعلمين، أوضح الزناتي في ختام تصريحاته، أن "مجلس النقابة قطع شوطا كبيرا لتحسين معاشات المعلمين، والتي وصلت إلى 350 جنيها، تصرف بشكل ربع سنوي، بعد أن كانت في وضع "الاستحالة" أي يصعب صرفها لعدم وجود موارد كافية، وأن هناك ما يقارب من 600 ألف معلم يصرفون معاشاتهم، وأن أي حديث عن زيادة جديدة صعب للغاية الآن، للحاجة إلى مزيد من الموارد".
يذكر أن نقيب المعلمين، أكد أن النقابة تحتاج بشكل يوم إلى 1,700,000 جنيه، لدفع 160 مليون جنيه معاشات كل 3 شهور إلى ما يقارب 600 ألف معلم.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المعلمين نقيب المعلمين التربية والتعليم وزير التربية والتعليم العام الدراسي الجديد معاشات المعلمين
إقرأ أيضاً:
البنيان: وزارة التعليم في المملكة تلتزم برفع مكانة المعلمين
شارك معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان في اجتماع وزراء التعليم في مجموعة العشرين الذي عقد حضوريًا، برئاسة معالي وزير التعليم البرازيلي كاميلو سانتانا، ومشاركة وزراء التعليم في دول مجموعة العشرين والدول الضيوف، ورؤساء المنظمات الإقليمية والدولية.
واستعرض معاليه جهود المملكة في دعم أهداف المجموعة، مؤكدًا التزام المملكة بالشراكة مع الدول الأعضاء لتعزيز الاستدامة في التعليم والاستثمار في المهارات والابتكار وريادة الأعمال، بما يحقق مستقبلًا مستدامًا للمواطنين، ويعزز المنافسة العالمية للأجيال القادمة.
وتناول موضوع “المشاركة المجتمعية لمؤسسات التعليم”؛ مشددًا على أهمية التعاون بين المدارس والمجتمعات لتزويد الطلاب بالخبرات والموارد التي تعزز من أهمية التعلم لديهم، مشيرًا إلى أن مشاركة المؤسسات التعليمية مع المجتمع تمكّن المعلمين من تلبية الاحتياجات المتنوعة للطلبة وأسرهم، وتعزيز الشمول، ومساعدتهم على التطور إلى مواطنين مشاركين.
وأبان البنيان في سياق حديثه أن المشاركة المجتمعية المدرسية في المملكة تشكل عنصرًا أساسيًا في الإستراتيجية الوطنية، حيث تدرك مؤسسات المملكة التعليمية أهمية التواصل مع المجتمع – ليس فقط كمتلقين لجهود المتطوعين، ولكن كمشاركين نشطين في التنمية المجتمعية، مبينًا أن أحد الأهداف الإستراتيجية لرؤية المملكة 2030 أن نصبح “أمة طموحة”، حيث يلتزم القطاعان العام والخاص بالوفاء بمسؤولياتهما الاجتماعية والمجتمعية.
وأفاد بأن وزارة التعليم في المملكة أنشأت إدارة متخصصة للمسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي، مُكلّفة بدمج أهداف التنمية المستدامة في النظام التعليمي وتصميم مبادرات تركز على المجتمع لتلبية الاحتياجات المحلية، ومن أجل تحقيق أهدافها تم إنشاء مؤشر تقييم المدارس الذي يتضمن معايير رئيسية لتقييم المشاركة المجتمعية، موضحًا أن رؤية المملكة 2030 حددت أهدافًا واضحة للقطاع غير الربحي في المملكة، تهدف للوصول إلى 10000 منظمة مجتمعية، والمساهمة بأكثر من 5% من الناتج المحلي الإجمالي، وإشراك مليون متطوع، مشيرًا إلى أهمية إشراك العائلة كشريك إستراتيجي في مشاركة المؤسسة التعليم في المجتمع.
اقرأ أيضاًالمملكةد. الربيعة : المملكة قدمت 51 مليون دولار لصالح منطقة الساحل وبحيرة تشاد
من جانب آخر استعرض وزير التعليم مسيرة المملكة نحو تطوير التعليم، وزيادة قابلية توظيف المتخصصين والمهنيين التربويين وتطوير الموارد الرقمية التي يمكن للجميع الوصول إليها، كمبادرة قائمة، وجزء أساسي من التزام المملكة بتحقيق اقتصاد مزدهر في رؤية 2030، حيث تدفع هذه الرؤية إلى تطوير السياسات التعليمية وبرامج تدريب المعلمين والمعلمات والمنصات الرقمية المبتكرة، مضيفًا أن وزارة التعليم في المملكة تلتزم برفع مكانة المعلمين، وإلقاء الضوء على قيمتهم المجتمعية وضمان تزويدهم بفرص النمو والتطور المهني، حيث قامت بإطلاق مشروعين رائدين للمعلمين هما “المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وصندوق المعلمين”، إذ يعمل المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي من خلال أربعة مسارات رئيسة: إعداد المعلمين، الذي يركز على تزويد المعلمين بالمهارات والمعرفة اللازمة، وتطوير المعلمين بتوفير فرص التعلم المستمر للمعلمين الممارسين، ورعاية قيادات المدارس الذي يهدف إلى تنمية مهارات القيادة بين المعلمين، ومناصرة المعلمين والمدافعة عن حقوقهم ومصالحهم.
وأكد أهمية الالتزام بتنفيذ إستراتيجيات رقمية شاملة لتحديث العمليات التعليمية، وتحسين الوصول إلى الموارد، وتعزيز نتائج التعلّم من خلال التقنيات والمنصات المبتكرة، مبينًا أن المملكة ومن خلال خططها نحو التحول الرقمي سعت إلى تحقيق العناصر الرئيسية للمنصات التعليمية، بإيجاد منصة موحدة تحتوي على جميع المعلومات المتعلقة بسلسلة القيمة الكاملة للتعليم في المملكة، وتعمل على تعزيز دقة المعلومات وعملية اتخاذ القرار بشكل كبير، إلى جانب تثقيف المتخصصين التربويين للتعامل مع التقنية والتأكد من تأمين أنظمتنا التقنية، وضمان حصول جميع أصحاب المصلحة على معلومات موثوقة ومحدثة.
وفي ختام حديثه أكد معاليه العمل المشترك من أجل التعاون والتكامل؛ لتطوير منظور عالمي جديد لضمان مستقبل عادل ومستدام لجميع المواطنين.
شعيبي: “ملزمون على التدارك أمام أولمبي الشلف”