«التعليم» تطالب المدرسين بالاهتمام بالتقييمات: لا تصححوها بشكل تقليدي
تاريخ النشر: 30th, October 2024 GMT
تفقد سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم في الجيزة، سير العملية التعليمية في إدارة أطفيح التعليمية، حرصا على متابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية، حيث شملت الزيارة عددا من مدارس الإدارة وهي: مدرسة الكداية الابتدائية الجديدة، ومدرسة المستقبل تعليم أساسي، والكداية الصناعية، في أولى زياراته منذ توليه قيادة تعليم الجيزة.
ووجّه وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، تعليمات مهمة بشأن انتظام العملية التعليمية، كما يلي.
- التنبيه على النظافة العامة بالمدارس والفناء ودورات المياه وتعقيمها بشكل يومي حفاظا على صحة وسلامة أبنائنا الطلاب.
- التنبيه على تفعيل الإشراف اليومي خاصة في الفسحة ووقت دخول الطلاب ونزولهم من على السلالم .
- التنبيه على عدم ترك أي فصل دون معلم.
- التنبيه على ضرورة مطابقة جدول الحصص بالواقع الفعلي داخل الفصول.
- التنبيه على مدير عام الإدارة بعدم ترك مدير مرحلة أو موجه أول داخل الإدارة والتزامهم بالمرور صباحا على مدارس الإدارة بحد أدنى ثلاث مدارس ودخولهم للإدارة بعد إتمام الزيارات .
- التنبيه على الاهتمام بالتقييمات وعدم تصحيحها بالشكل التقليدي وعدم كتابة «نظر»، ويجب تقييمها بالدرجات.
- التنبيه على متابعة الطلاب الضعاف خاصة في المرحلة الابتدائية وعمل خطة علاجية لهم وموافات المديرية بهذه الخطة.
- التنبيه على العمال بالاهتمام بالنظافة اليومية للمدرسة من فناء وحمامات وفصول وطرقات ومعامل بشكل يومي ومستمر لإظهار الشكل الجمالي للمدارس لجذب الطلاب إليها وذلك لتكون رسالة لأبنائنا الطلاب بالمحافظة على مقدرات الدولة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم تعليم الجيزة الطلاب الضعاف درجات التقييمات العملیة التعلیمیة التنبیه على
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: مبادرة 1000 مدير مدرسة تمنح دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومي
أشاد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بالمبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" والتى تأتى فى إطار رؤية مصر ٢٠٣٠
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" تحظى برعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، لإختيار ١٠٠٠ مدير مدرسة من المعلمين الكفء والمتميزين
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : تستهدف المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" تعزيز الإدارة المدرسية بالخبرات الشبابية المبدعة ، مشيراً إلى أنه يتم منح من يجتاز منهم هذا البرنامج دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومي ، والتى تمهد بدورها لمن يجتاز تولي إدارة مدرسة.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
وخلال اللقاء ، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدار
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.