عقوبة مُثيري الفوضى خلال الاختبار.. إلغاء الاختبارات والإحالة للجهات المختصة
تاريخ النشر: 30th, October 2024 GMT
أكدت وزارة التعليم أنها لن تتهاون مع أي سلوكٍ يخلّ بنظام قاعات الاختبار أو يُسيء إلى القائمين عليها، مُشددةً على التعامل بحزم مع جميع حالات الإخلال، كإحداث الفوضى أو التعدي اللفظي على المسؤولين.
وأوضحت الوزارة أنه سيتم تحرير محضر فوري بالواقعة وتطبيق قواعد السلوك بحق الطالب المُخِل بالنظام من قبل لجنة التوجيه الطلابي، مؤكدة على تشديد العقوبة في حال كان الطالب دارساً بنظام المنازل أو الليلي، حيث يتم إلغاء اختباره وإحالة أمره إلى الجهات المختصة مع إبلاغ جهة عمله خطياً بتصرفه.
أخبار متعلقة "البيئة" تؤكد أهمية الترقيم الإلكتروني للإبل في تعزيز جودة السلالات والإنتاجية"الأرصاد": أمطار غزيرة على العاصمة المقدسة ومحافظة الجمومإجراءة صارمة
وفي سياق متصل، أكدت الوزارة اتخاذها إجراءات صارمة بحق الطلاب الذين تثبت إساءتهم للدين الإسلامي أو نبيه الكريم صلى الله عليه وسلم أو صحابته الكرام رضوان الله عليهم في أوراق إجاباتهم. وأوضحت الوزارة، في بيان لها، أن إساءة الطالب في ورقة إجابته للنبي صلى الله عليه وسلم أو لصحابته الكرام أو للدين الإسلامي تستوجب إحالته إلى القضاء الشرعي، مع إلغاء اختباره في المادة التي تضمنت الإساءة.
وشددت الوزارة على أن هذا الإجراء يتم تطبيقه بعد التأكد من ورقة الإجابة وتضمنها للتعريض أو السب أو القذف أو الإهانة، وذلك من خلال فحصها بدقة من قبل اللجنة الإدارية ولجنة التوجيه الطلابي.
وفيما يخص العبارات المسيئة التي لا ترقى إلى مستوى السب أو القذف، أشارت الوزارة إلى أنه يتم في هذه الحالة تحرير محضر بالواقعة واستدعاء ولي أمر الطالب لإبلاغه بالتفاصيل، وأخذ تعهد خطي عليه بعدم تكرار ذلك، مع إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه الطلابي لدراسة حالته.
مواجهة ظاهرة الغش الجماعي
وكشفت الوزارة عن إجراءات صارمة لمواجهة ظاهرة الغش الجماعي في الاختبارات، حيث يتم إلغاء اختبار الطلاب المتورطين في الغش بعد حصر الأوراق المشبوهة وتحرير محضر من قبل اللجنة الإدارية واعتماده من مدير المدرسة، على أن يتم رفع المحضر إلى مكتب التعليم للتحقيق واتخاذ الإجراءات اللازمة.
وأكدت الوزارة أنه في حال ثبوت تورط الطلاب في الغش الجماعي، يتم إلغاء اختبارهم في المادة التي شهدت الغش، ويعتبرون مكملين إذا وقع الغش في الدور الأول، وراسبين في الدور الثاني.
وفيما يخص التعديل على أوراق الإجابة، أوضحت الوزارة أنه يجب تحرير محضر من قبل اللجنة الإدارية واعتماده من مدير المدرسة ومشرف الاختبارات، مع التحقيق مع المتسبب وتطبيق لائحة تأديب الموظفين، وفي حال ثبوت تورط الطالب يتم إلغاء درجة اختباره في المادة التي جرى التلاعب فيها.
وفي حالات الغش الشفهي أو الالتفات المتكرر أثناء الاختبار، يتم إنذار الطالب في المرة الأولى، وعند تكرار المخالفة ينقل إلى مكان آخر داخل القاعة، وإذا استمر في محاولة الغش يتم سحب ورقة إجابته وتحرير محضر بالواقعة، وتطبيق عقوبات متدرجة تصل إلى حرمانه من دخول بقية الاختبارات في حال تكرار الغش للمرة الثالثة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 عبدالعزيز العمري جدة التعليم إلغاء الاختبارات یتم إلغاء من قبل فی حال
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: لوائح الجامعات المصرية تتوافق مع المعايير الدولية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الإطار المرجعي للوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس يسهم في بلورة متطلبات التخرج التي يجب أن يحصل عليها الطالب، والتي تسهم في بناء الشخصية الثقافية لشباب الخريجين، وتنمية مهاراتهم الشخصية، وزيادة الإدراك العام بقضايا المجتمع، مع التركيز على الهوية والارتباط بالوطن.
وأوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن الإطار المرجعي والاسترشادي للتعليم العالي يهدف إلى اتباع نهج تعليمي متمركز حول الطالب، يقوم على بناء المعرفة من خلال تفاعل الطلاب الإيجابي في التجارب التعليمية "كمشاركين فعّالين"، وهو ما يضمن ديناميكية العملية التعليمية واستمرار تطورها، تعزيزًا لقيمة "التعلم مدى الحياة".
وتضمنت محددات الإطار المرجعي للتعليم العالي، التي أعدها المجلس الأعلى للجامعات، والخاصة بلوائح الدراسة بمرحلة البكالوريوس والليسانس، نظام تكويد للمقررات، بحيث يكون الجزء الأول من كود المقرر هو القسم العلمي، والجزء الثاني هو الفرقة الدراسية أو المستوى، ويمكن تصميم اللائحة الدراسية وفق أحد ثلاثة أنظمة، وهي: نظام الساعات المعتمدة الأمريكي، نظام الساعات المعتمدة الأوروبي، أو نظام الدراسة المتعاقب (الفصول الدراسية المعدلة)، مع مراعاة ألا يزيد إجمالي ساعات الاتصال للطالب في الفصل الدراسي على الحدود التي يقرها المجال العلمي، لضمان توافق لوائح الدراسة بالجامعات المصرية مع نظيراتها في الجامعات العالمية.
وتُحسب تقديرات المقررات الدراسية التي يحصل عليها الطالب على أساس الدرجات التي يحصل عليها، متضمنة (الأنشطة، تقييم منتصف الفصل الدراسي، التقييم المستمر، التقييم النهائي)، ويجوز لمجلس الكلية المختص تعديل توزيع الدرجات وفقًا لطبيعة كل برنامج دراسي، بناءً على طلب مجلس القسم المختص، على أن يتم إعلان الطلاب بها قبل بداية الفصل الدراسي.
وفيما يتعلق بمتطلبات الحصول على الدرجة (ليسانس، بكالوريوس)، تتولى كل لجنة من لجان قطاعات التعليم العالي تحديد الحد الأدنى المطلوب الحصول عليه من الدرجات أو النقاط أو المعدل التراكمي لكل مقررات البرنامج الدراسي، كما يتم تحديد المقررات التي يجب على الطالب اجتيازها، والتي يكون التقييم فيها (ناجحًا أو راسبًا) دون احتسابها ضمن المعدل التراكمي، مثل: مقررات التدريب الصيفي، وحضور الندوات والأنشطة وغيرها.
ومن الجدير بالذكر، أن الإطار المرجعي يضع سجلًا أكاديميًا لكل طالب، يكون بمثابة وثيقة أكاديمية حيوية تقوم بدور مهم في رصد وتقييم أداء الطالب وتقدمه الأكاديمي، ويتضمن تفاصيل درجاته في مجموعة من المقررات والمواد الدراسية، مما يعكس مستوى فهمه للمحتوى، ومدى تحقيق الأهداف التعليمية. كما يوفر السجل الأكاديمي نافذة لتتبُّع مسار الطالب أكاديميًا، ويمكن استخدامه كأداة لتقييم القدرات الشخصية والمهارات العامة. وبذلك، يتيح هذا السجل لأصحاب الأعمال، وذوي القرار، أو لجان القبول في الدراسات العليا، فحص تفاصيل تقدم الطالب الأكاديمي ومدى جاهزيته لقطاع الأعمال. كما يتيح استخراج الإفادات المطلوبة من الطلاب عند التخرج لتقديمها لجهة عمل أو جامعة خارجية، متضمنة معلومات غير موجودة في الشهادة، مثل إفادة دراسة اللغة الإنجليزية، وترتيب الطالب على الدفعة، وساعات الاتصال، والرقم القومي، وغيرها من البيانات التي يحتاجها الخريج.
محافظ بني سويف يؤدي صلاة عيد الفطر الميارك بساحة مسجد عمر بن عبدالعزيز