عبداللطيف: تطبيق إجراءات تقييم الأداء للطلاب سبب زيادة نسب الحضور بالمدارس فوق الـ85%
تاريخ النشر: 30th, October 2024 GMT
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه بعد تطبيق كافة الإجراءات المتعلقة بتقييم الأداء على مدار العام الدراسي، مؤكدا أنها تستهدف في الأساس متابعة تقييم الطلاب وزيادة قدراتهم على التحصيل الدراسي وتطوير مهاراتهم تم زيادة نسب الحضور إلى نسبة تفوق ٨٥٪، وجارٍ العمل على استكمال النسبة الباقية خلال الفترة القادمة.
وأوضح" عبد اللطيف"، أن تطبيق أعمال السنة، كانت سبب في انتظام العملية التعليمية، خاصة وان هناك تقييم أسبوعي للطلاب، وبناء عليه يتم تقييم أنشطة الأسبوع للطلاب.
جاء ذلك خلال الندوة التي تعقدها الآن الهيئة الوطنية للصحافة برئاسة المهندس عبد الصادق الشوربجي، بحضور قيادات التعليم ورؤساء التحرير بالصحف القومية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: أعمال السنة التحصيل الدراسي التربية والتعليم عبد اللطيف محمد عبداللطيف محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وزير التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
إقرأ أيضاً:
بتوجيهات رئيس الإدارة المركزية.. متابعة ميدانية لأعمال امتحانات النقل الثانوي بمطروح
وجه الشيخ خميس محمد، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة مطروح الأزهرية، لـ الشيخ عطية سالم، مدير عام العلوم الدينية والعربية بمنطقة مطروح الأزهرية، مواصلة جولاته الميدانية لمتابعة سير أعمال امتحانات النقل الثانوي بالمعاهد الأزهرية التابعة للمنطقة.
وفي هذا الإطار، تفقد فضيلته اليوم الثلاثاء، برفقة فضيلة الشيخ عبد الرازق الباجوري، معهدي فتيات وبنين مطروح النموذجيين، حيث اطلع على سير الامتحانات داخل اللجان، واطمأن على توفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء امتحاناتهم بكل يسر وسهولة.
وقد أشاد فضيلة الشيخ عطية سالم خلال جولته بالانتظام الملحوظ في عمل اللجان، والتزام الطلاب والملاحظين بالتعليمات المنظمة للامتحانات، مؤكدًا على أهمية توفير كل سبل الراحة والدعم للطلاب خلال هذه الفترة الهامة.
من جانبه، أكد فضيلة الشيخ خميس محمد على استمرار المتابعة الدقيقة لجميع لجان الامتحانات في مختلف المعاهد الأزهرية التابعة للمنطقة، وذلك حرصًا على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وضمان سير الامتحانات بانضباط وشفافية.
وأشار إلى أن الإدارة المركزية تولي اهتمامًا بالغًا بتهيئة المناخ الأمثل للطلاب ليتمكنوا من تحقيق أفضل النتائج.